Faglig innhold

Emnet skal gi kunnskap om eiendomsutvikling, strategisk tenkning, sentrale utviklingsprosesser, forståelse av aktører og deres behov, mål, metoder og utviklingstrender. Det skal gi god forståelse for de kvalitative, arkitektoniske og stedsmessige aspektene ved eiendomsutvikling, og den konteksten som eiendomsutviklingsprosjekter foregår i. Emnet belyser bærekraftperspektivet i by og tettstedsutvikling. Emnet inneholder: - Eiendomsutvikling og planlegging - Arealbrukskunnskap – Stedsforståelse - mål og aktørdrøftinger - Økonomisk og markedsmessig vurdering av eiendomsutviklingsprosjekt – Eiendomsporteføljer – Eiendomsutviklingsprosess - avtaleinnhold- og utforming - etikk og bærekraft. Det legges vekt på tomteanalyser, prosessanalyser, markedsanalyser og konseptutvikling

Læringsutbytte

KUNNSKAP - kandidaten; • har inngående kunnskap om de viktigste elementene i utvikling og gjennomføring av eiendomsutviklingsprosjekter og hvordan dette kan relateres til et bærekraftsperspektiv; • har god kunnskap om eiendomsutvikling, de viktigste aktørene og metoder og verktøy knyttet til måldefinering, mulighetsstudier og behovsvurderinger: • har god kunnskap om lokaliseringsteorier og planmessige forutsetninger som foreligger for eiendomsutvikling (kommunale arealplaner, reguleringsplaner, bebyggelsesplaner); • har god kunnskap om utviklingstrender, økonomiske og markedsmessige vurderinger av eiendomsprosjekt; • har god kunnskap om hvordan eiendomsutviklingsprosjekter gjennomføres og avtalemessige forhold knyttet til dette; • har god kunnskap om verktøy knyttet til kalkyler, risiko og prosessgjennomføring som kan anvendes i forskjellige faser av eiendomsutviklingen

FERDIGHETER - kandidaten; • kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder knyttet til eiendomsutvikling og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer; • kan foreta selvstendige vurderinger og analyser av prosjekters kritiske rammer, krav til prosess, lønnsomhet og risikoprofil og arbeide strategisk for å utvikle prosjekter med tanke på verdiskaping og bærekraftig utvikling; • kan bruke relevant teori og empiri for å drøfte viktige forhold knyttet til eiendomsutvikling og komme med anbefalinger om forbedringer basert på dette; • kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset prosjektarbeid/ casestudie under veiledning og i tråd med god praksis

GENERELL KOMPETANSE - kandidaten; • har god forståelse for fagområdets betydning med hensyn til bærekraftsmålene; • har god forståelse for de kvalitative, arkitektoniske og stedsmessige aspektene ved eiendomsutvikling, og den konteksten som eiendomsutviklingsprosjekter foregår i; • har god forståelse av de ulike fasene i utviklingen og hvordan ulike faktorer påvirker prosess og resultat; • kan på selvstendig basis jobbe med utvikling av eiendomsprosjekter og foreta de nødvendige økonomiske og markedsmessige vurderingene av eiendomsprosjekter og veie disse opp mot andre viktige rammefaktorer; • kan bruke relevante fagtermer og faguttrykk knyttet til eiendomsutvikling og formidle resultater fra selvstendig prosjektarbeid både skriftlig og muntlig på en strukturert og klar måte; • har en godt utviklet forståelse av faglig og etisk integritet og vitenskapelig refleksjon

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, workshops/øvinger, gruppearbeid/prosjektoppgave. Mange forelesninger gjennomføres i samarbeid med sentrale bransjefolk.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske øvinger

Anbefalte forkunnskaper

AAR4815 Plan og byggeprosess og AAR4235 Eiendomsøkonomi; eller tilsvarende emner

Forkunnskapskrav

Minimum tre års grunnundervisning i arkitektur, geografi, planlegging, bygg, økonomi, eiendomsfag / facility management eller tilsvarende.

Forutsetter gode norskkunnskaper.

Kursmateriell

Lærebok: Leikvam og Olsson, 2022, Eiendomsutvikling;

Anbefalte bøker: Børrud, E., & Røsnes, A. E. (2016). Prosjektbasert byutvikling : mot en kvalitativ, prosjektrettet byplanlegging. Samset, K. (2008). Prosjekt i tidligfase; Bærug, S (2017). Verdsetting av fast eiendom.

Bransje rapporter og fagartikler.