Plenum

• Odin Nøsen – Språkmodeller i undervisning

Parallellsesjoner

• 1A – Berit Reitan og Øystein Sørborg: Uterommet (pdf)
• 1B – Inga Berntsen Rudi og Thomas Bedin: Prateroboter i realfagene 
• 1D – Katharina Nøkling-Eide og Jussi Evertsen: Tang og tare – fra fjæra til laboratoriet (pdf)
• 1E – Kjersti Pleym Spigset: Vurdering i matematikk – å vurdere det vi verdsetter (pdf)

• 2A – Stine Børø Szell: Kom i gang med seksualundervisningen (pdf)
  • Eksempler på presentasjoner brukt i undervisning:
    • Undervisningsopplegg PRIDE (pdf)
    • Hva betyr det å være skeiv? (pdf)
    • Postkassespørsmål (pdf)
    • Puberteten og sex (pdf)
• 2B – Olaug Svingen: Hvordan skape gode rammer for å øve på matematiske ferdigheter (pdf)
• 2C – Jonas Persson: Lommelab – bruk av smartelefoner i fysikklab (pdf)

• 3B – Monica Rehaug og Anne Gunn Svorkmo: Matematikkstien (ppt)
• 3C – Rannei Solbak Simonsen: ChatGPT – et planleggingsverktøy for læreren? (pdf)