LOCUMS-prosjektet undersøkte hvordan praktiske aktiviteter basert på elevene livserfaringer og kulturelle bakgrunn kunne brukes som utgangspunkt for å utvikle forståelse av begreper og grunnleggende ferdigheter i matematikk og naturfag.
Forskere fra både UiO, UiT og Skolelaboratoriet ved NTNU deltok i arbeidet.
