Emnet gir en bred introduksjon til vitenskapsteori og samfunnsvitenskapelig og humanistisk forskning, med vekt på vitenskapens historie og filosofi, den sosiale organiseringen og dynamikken i ulike akademiske felt, inkludert deres strategier for kunnskapsproduksjon, forsøk på å etablere epistemisk autoritet, og samspillet mellom forskning og samfunn.

Det fokuserer også på de epistemiske aspektene ved vitenskapelig og akademisk kommunikasjon, særlig deres rolle i etableringen av vitenskapelig gyldighet og pålitelighet. Forskningsetikk, postkolonialisme og feministiske perspektiver på vitenskap er sentrale temaer i denne sammenhengen.

KULT8850/51 tilbys i to versjoner: 7,5 studiepoeng (KULT8850) og 10 studiepoeng (KULT8851). KULT8851 krever en mer omfattende skriftlig oppgave enn KULT8850.

Emnet tilbys hvert semester, fordelt på seks hele dager (2x2x2) (vanligvis oktober/november om høsten og februar/april om våren). Kurset tilbys ikke digitalt, og fysisk oppmøte er obligatorisk, i tillegg til en skriftlig kursoppgave.

Kursdager våren 2026:

• 14.-15. april
• 20.–21. april
• 4.–5. mai

Søknadsfrister: 25. august og 15. januar. Alle kan søke, men ph.d.-kandidater fra Det humanistiske fakultet ved NTNU vil bli prioritert.

Antall plasser: Maks 15 studenter per semester.

Påmelding for våren 2026 er nå åpen: https://nettskjema.no/a/575047

Mer informasjon om kurset og timeplanen: https://tos26.kultwiki.net/

Dette emnet gir en avansert introduksjon til kvalitative forskningsmetoder med vekt på analytiske tilnærminger og strategier som er vanlige innen humaniora og samfunnsvitenskapelig forskning med empirisk fokus. Målet med kurset er å gi en bred oversikt over noen av de mest brukte samfunnsvitenskapelige metodene, med særlig vekt på refleksjon og metodologi. Vi vil ta opp følgende temaer:

• Metode som forskningsspråk og utgangspunkt for refleksjon
• Forskningsdesign
• Metoder for datainnsamling med særlig vekt på intervjuer og dokumenter/tekster
• Analytiske strategier, inkludert grounded theory, narrativ analyse og tekstanalyse
• Representasjon og skrive­strategier

Praktisk informasjon
Kurset gis på engelsk og gjennomføres som en kombinasjon av forelesninger, workshops og gruppearbeid.

Kurset gjennomføres over 2+2 dager (09.00–15.45) i vårsemesteret (februar–mars). Kurset er beregnet for fysisk deltakelse i Trondheim. For å fullføre kurset kreves deltakelse på forelesninger og gruppearbeid, samt en kursoppgave som leveres noen uker etter kurset. Gruppearbeidet kan være knyttet til oppgaver og/eller presentasjoner av litteratur.

Pensum vil bli gjort tilgjengelig som digitale filer for deltakerne.

Maks antall deltakere: 20

Kursdager våren 2026:

• 10.–11. februar
• 4.-5. mars 

Påmelding for våren 2026 er nå åpen: https://nettskjema.no/a/575084
Søknadsfristen er 15.januar 2026.

Alle er velkomne til å søke, men ph.d.-kandidater fra Det humanistiske fakultet ved NTNU vil bli prioritert.

Bærekraft er i økende grad en problemstilling i samfunnet og en viktig drivkraft for endring i undervisning og forskning. I universitets­konteksten krever dette tverrfaglig kunnskap som kan brukes til å integrere bærekraftstenkning bredt i vitenskapelig og akademisk arbeid.

Dette kurset gir ph.d.-studenter begreper og verktøy for å forstå hva miljømessig bærekraft (ES) er, hvilke typer utfordringer den reiser, hvilke aktører som er involvert i slike spørsmål, og hvordan akademikere kan bidra til å initiere samfunnstransformasjoner mot dette målet.

Med en tverrfaglig tilnærming tar kurset utgangspunkt i modellen for sterk bærekraft, dvs. at biosfæren betraktes som et livsopprettholdende system som både begrenser og muliggjør menneskelig aktivitet. Kurset vil derfor utforske hvordan dette påvirker teknologisk og vitenskapelig utvikling, økonomiske spørsmål, politikkutforming og organiseringen av samfunnet.

Kurset organiseres over fire hele dager med forelesninger og gruppearbeid.

Kurset undervises på engelsk.

Kursdager våren 2026:

• 10.–11. februar
• 24.–25. mars

Du kan nå registrere deg for kurset i Studentweb

Kandidatar som ikkje har aktiv studentstatus ved NTNU må i tillegg søke opptak til kursene via NTNUs søknadsweb. 

About the course 

The course KULT 8873 provides an advanced introduction to science and technology studies (STS) through lectures and discussion of articles.

Some of the articles to be deliberated in the discussion sessions are “classics” or raise important issues, others present work from people at the Department of Interdisciplinary Studies of Culture, and hence give a glance of the different empirical topics STS researchers are and have been engaged in.  

Some prior knowledge of STS is an advantage.

Possible resources are

• Tomas Moe Skjølsvold (2015). Vitenskap, teknologi og samfunn: en introduksjon til STS. Cappelen Damm akademisk,
• Sergio Sismondo (2010). An introduction to science and technology studies. Chichester: Wiley-Blackwell or
• Steven Yearley (2005). Making Sense of Science: Understanding the Social Study of Science, London: Sage. 

Practical information 

This course is rewarded with 10 credit points.  

The course is given in English and held physically for 2x2 whole days as a combination of lectures and discussion of articles. Completion of the course requires attendance, presentation of one text during the course, and a course essay of 4000 words handed in some weeks after the course. All PhD participants must give a presentation of one article each during the course.

The presentation should be 15-20 minutes followed by some questions for discussion in plenary. Readings will be provided as digital files accessible to the participants.  

Course dates for fall 2025 are:

• 6 + 7 November
• 20 + 21 November

Max. number of participants: 20.

The course is given every autumn semester, if there are enough participants.

Registration for fall 2025 is now open: https://nettskjema.no/a/530570

Application deadline is August 25th.

Det er ikke planlagt undervisning i dette emnet kommende studieår. Informasjon om eventuelt kommende kurs vil annonseres her.