Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Ingrid Østgaard Buaas

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Ingrid Østgaard Buaas

Førsteamanuensis i kroppsøving og idrett
Institutt for lærerutdanning

ingrid.o.buaas@ntnu.no
95158216 G336 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
ResearchGate
Om Forskning Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

Jeg er førsteamanuensis i kroppsøving. Undervisningen omfatter kroppsøving på grunnskolelærerutdanningen (1–7 og 5–10) samt kroppsøving og idrett i Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). I tillegg veileder jeg masterstudenter og deltar i utvikling og revisjon av emner og studieprogram.

Forskningen retter seg mot kroppsøving som skolefag, med fokus på fagets innhold, undervisningspraksis, profesjonskunnskap og rammebetingelser for undervisning. Doktorgradsarbeidet hadde særlig vekt på kroppsøving på småskoletrinnet (1.–4. trinn) og undersøkte hvordan faget undervises og hvilke forhold som påvirker læreres faglige valg.

Kompetanseord

  • Barnetrinnet
  • Begynneropplæring
  • Kroppsøving
  • Livslang bevegelsesglede
  • Skoleforskning
  • Småtrinnet

Forskning

Forskningen er rettet mot kroppsøving som skolefag, med vekt på fagets innhold, undervisningspraksis og profesjonskunnskap. Sentrale temaer er læreplanforståelse, lærerkompetanse og rammebetingelser som påvirker faglige valg og prioriteringer i skolen.

Doktorgradsarbeidet undersøkte kroppsøving på småskoletrinnet (1.–4. trinn), med særlig fokus på hvordan faget realiseres i praksis og hvilke faktorer som former undervisningens innhold.

Pågående forskning viderefører og utvider dette arbeidet gjennom studier av profesjonsutvikling, fagutvikling og strukturelle betingelser for undervisning i kroppsøving.

Publikasjoner

The Content of Norwegian Primary Physical Education: Teachers’ Perspectives on Possibilities and Barriers

This study focused on teacher perceptions and external factors shaping the content in PE.

Publikasjoner innen kroppsøving som skolefag, profesjonskunnskap og undervisningspraksis.

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2018

  • Østerlie, Ove; Buaas, Ingrid Østgaard; Vedul-Kjelsås, Vigdis; Løhre, Audhild. (2018) Skytetrening for elever med konsentrasjonsvansker; Evaluering av et tiltak i skolen. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport

Rapport

  • Østerlie, Ove; Buaas, Ingrid Østgaard; Vedul-Kjelsås, Vigdis; Løhre, Audhild. (2018) Skytetrening for elever med konsentrasjonsvansker; Evaluering av et tiltak i skolen. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport

Undervisning

Emner

  • MGLU3114 - Kroppsøving 1 (1-7) emne 2: Kompetanseutvikling for kroppsøvingslærere

Underviser i kroppsøving på grunnskolelærerutdanningen (1–7 og 5–10) og i kroppsøving og idrett i Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Undervisningen omfatter kroppsøvingsdidaktikk, læreplanforståelse, planlegging og vurdering.

Veileder masterstudenter og deltar i utvikling og revisjon av emner og studieprogram.

Veiledning

Masterstudenter

Formidling

Podcast

Deltakelse i podcasten Artikkelklubben (Kro.no), episode 12: «Innholdet i kroppsøving i småskolen» (2023).

2016

  • Poster
    Østerlie, Ove; Buaas, Ingrid Østgaard; Løhre, Audhild. (2016) Shooting training for pupils with concentration difficulties; Evaluation of an intervention in school. Health Promotion Research - An International Forum 28.09.2016 - 30.09.2016

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo