Ine Therese Berg
Om
Ine Therese Berg er førsteamanuensis i drama og teater. Hun har særlig ekspertise innen nyere scenekunstpraksiser og utviklingen av norsk teater og dans etter andre verdenskrig. Hennes forskning ser på ulike skjæringspunkt mellom scenekunst og samfunn og Berg er særlig opptatt av å koble sammen kultursosiologiske, dramaturgiske og estetiske diskurser. Doktorgradsavhandlingen hennes Negotiating the Participatory Turn: Audience Participation in Contemporary Theatre and Performance (2020) ser eksempelvis på hvordan et verdiladet begrep som deltagelse både kan legitimere ulike kunstneriske praksiser, samtidig som den kritiske diskursen om kunstens autonomi gjør at de samme praksisene stilles spørsmål ved utfra begreper om kunstnerisk kvalitet og instrumentalisering av kunst.
Med en variert bakgrunn, blant annet som stipendiat ved OsloMet, kurator ved Oslo Museum og faglig rådgiver i Danseinformasjonen, har Berg utviklet prosjekter som seminarserien Dekoloniser Teaterhistorien og den internasjonale konferansen kedja Oslo - Dance and New Media. Hun har også mottatt Statens kunstnerstipend for kritikere og ble tildelt Kritikerlagets pris for Årets Kritikk i 2014 for anmeldelsen Teater mellom to permer. Berg har bred erfaring fra styre- og komitéarbeid i det norske scenekunstfeltet og sitter nå i styret til Rosendal teater i Trondheim. Berg tok også initativ til og ledet prosjektet Teatervitenskapelig dugnad (2018) og er engasjert i fagpolitiske spørsmål om Teatervitenskapens framtid i Norge.
Forskning: Berg leder forskningskomponenten i det Creative Europe støttede prosjektet EUphoric Youth (2026-2029) som arbeider for institusjonell fornying gjennom deltagende kurateringspraksis med ungdom i ti europeiske land. Hun var med på å etablere forskningsgruppen SEAR som har mottatt såkornmidler fra NTNU sin strategiske områdesatsing på Fellesskap. I tillegg er hun prosjektleder og redaktør for Ny dramatikk møter ungdom – En studie av Den Unge Scene.
Nyeste publikasjoner er rapporten Mobilisering for mobilitet på oppdrag av Norsk Kulturråd og utviklet i samarbeid med Telemarksforskning samt artikkelen Participation and Creative Autonomy. Nåværende prosjekter fokuserer blant annet på nyere norsk teater og dansehistorie, barn og unges medvirkning i scenekunsten, teatret som offentlig arena og "site" for sosialt fellesskap samt begrepet institusjonell dramaturgi.
Henvendelser om PhD. veiledning som er knyttet til institusjonell dramaturgi og kuratering, nyere performative og kunstinstitusjonelle praksiser og institusjonskritikk, nyere scenekunst- og teaterhistorie, kulturpolitikk og publikumsforskning prioriteres.
Kommende publikasjoner:
Ine Therese Berg, (2026), “Dismantling the Monocultural Myth – Decolonizing (in the) Norwegian theatre”. In Romanska, Magda et al, Decolonizing Dramaturgy in a Global Context, Bloomsbury Publishing, London.
Ine Therese Berg and Elena Perez,(2026) "Staging technology: Exploring mediaturgy in Norwegian performance", in Holbrook, Ulf and Rudi Jøran (eds), Electronics in Norwegian Art, Intellect.
Ine Therese Berg, (2026), "A brief interstice; A feminist perspective on the Høvik Ballet", in Ulla Angkjær Jørgensen and Sigrun Åsebø, The Feminist Legacy in Art Museums, De Gruyter
Forskning
Publikasjoner
Negotiating The Participatory Turn. Audience Participation in Contemporary Theatre and Performance
Mobilisering for mobilitet. Formidling av fri scenekunst
2023
-
Berg, Ine Therese.
(2023)
Participation and Creative Autonomy:: The Changing Role of Artists.
Teatervitenskapelige studier (TVS)
Vitenskapelig artikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2023)
Norway.
Vitenskapelig kapittel
2022
-
Berg, Ine Therese.
(2022)
Aesthetics of Contribution and Participation in "Lulleland".
Vitenskapelig kapittel
-
Berg, Ine Therese.
(2022)
Boundaries of Participation.
Teatervitenskapelige studier (TVS)
Fagartikkel
-
Berge, Ola Kveseth;
Berg, Ine Therese;
Kleppe, Bård;
Hjemdahl, Anne-Sofie.
(2022)
Mobilisering for mobilitet. Formidling av fri scenekunst.
Vigmostad & Bjørke
Forskningsrapport
2020
-
Berg, Ine Therese;
Christensen-Scheel, Boel;
Gladsø, Svein.
(2020)
Negotiating the Participatory Turn: Audience Participation in Contemporary Theatre and Performance.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2019
-
Berg, Ine Therese.
(2019)
Teatervitenskap etter vendingen mot deltagelse – disiplinære skillelinjer for fall?.
Peripeti
Vitenskapelig artikkel
-
Berg, Ine Therese;
Gjærum, Rikke Gürgens;
Leirvåg, Siren;
Tronstad, Ragnhild.
(2019)
En fremtid for teatervitenskapen.
Peripeti
Fagartikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2019)
Norwegian Theatre – a blind spot on cultural policy’s participatory agenda?.
Nordisk kulturpolitisk tidsskrift (NKT)
Vitenskapelig artikkel
2018
-
Berg, Ine Therese.
(2018)
Participation to the People! Locating the Popular in Rimini Protokoll’s Home Visit Europe.
Nordic Theatre Studies
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Berg, Ine Therese.
(2016)
Kropp, teori og kjønn. En artikkel om skillelinjer i norsk dans.
Faglig kapittel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Berg, Ine Therese.
(2019)
Teatervitenskap etter vendingen mot deltagelse – disiplinære skillelinjer for fall?.
Peripeti
Vitenskapelig artikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2022)
Boundaries of Participation.
Teatervitenskapelige studier (TVS)
Fagartikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2018)
Participation to the People! Locating the Popular in Rimini Protokoll’s Home Visit Europe.
Nordic Theatre Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Berg, Ine Therese;
Gjærum, Rikke Gürgens;
Leirvåg, Siren;
Tronstad, Ragnhild.
(2019)
En fremtid for teatervitenskapen.
Peripeti
Fagartikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2023)
Participation and Creative Autonomy:: The Changing Role of Artists.
Teatervitenskapelige studier (TVS)
Vitenskapelig artikkel
-
Berg, Ine Therese.
(2019)
Norwegian Theatre – a blind spot on cultural policy’s participatory agenda?.
Nordisk kulturpolitisk tidsskrift (NKT)
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Berg, Ine Therese.
(2022)
Aesthetics of Contribution and Participation in "Lulleland".
Vitenskapelig kapittel
-
Berg, Ine Therese.
(2023)
Norway.
Vitenskapelig kapittel
-
Berg, Ine Therese.
(2016)
Kropp, teori og kjønn. En artikkel om skillelinjer i norsk dans.
Faglig kapittel
Rapport
-
Berge, Ola Kveseth;
Berg, Ine Therese;
Kleppe, Bård;
Hjemdahl, Anne-Sofie.
(2022)
Mobilisering for mobilitet. Formidling av fri scenekunst.
Vigmostad & Bjørke
Forskningsrapport
Studentoppgave eller avhandling
-
Berg, Ine Therese;
Christensen-Scheel, Boel;
Gladsø, Svein.
(2020)
Negotiating the Participatory Turn: Audience Participation in Contemporary Theatre and Performance.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Undervisning
Emneansvarlig
Høst 2025
DRA2008/DRA 3008 Metoder i drama og teaterforskning/Forskningsmetode i anvendt teater og dramturgi: https://www.ntnu.no/studier/emner/DRA2008/2025/1#tab=omEmnet og https://www.ntnu.no/studier/emner/DRA2008#tab=omEmnet
Vår 2026
DRA1001 Tema i teaterhistorien: https://www.ntnu.no/studier/emner/DRA1001#tab=omEmnet
DRA303 Performance-teori: Perspektiver og begreper https://www.ntnu.no/studier/emner/DRA3003#tab=omEmnet
Formidling
2024
-
ForedragBerg, Ine Therese. (2024) Participatory performance in Norway. Teater som fellesskapsarena: Medskapende scenekunst - Ambisjoner og utfordringer
2021
-
Aviskronikk
-
IntervjuBerg, Ine Therese. (2021) Utdanningsministeren sa han fryktet politisk korrekthet. Nå reagerer forskere.
-
ForedragBerg, Ine Therese. (2021) The Boundaries of Participation. Join In - International Conference on Interactive Theatre
2020
-
Konferanseforedrag
2018
-
Aviskronikk
-
Aviskronikk
-
ForedragBerg, Ine Therese. (2018) Publikumsdeltagelse og makt: Hvem bestemmer i teatret?. Fagdag: makt + fortelling
-
KonferanseforedragBerg, Ine Therese. (2018) Teatervitenskap etter vendingen mot deltagelse. Teatervitenskap - historiografi, teori og praksis
2017
-
ForedragBerg, Ine Therese. (2017) Audience participation: artistic collaboration? Between art and the social. Co-art: Samarbeid og mulige kreative kunstneriske relasjoner mellom utøvere og komponister
-
Foredrag
2016
-
KonferanseforedragBerg, Ine Therese. (2016) Talking to the audience. Methodological approaches to researching participatory theatre. Theatre and the Popular
2015
-
Foredrag
2014
-
Deltakelse i radio- eller TV