Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Henning Fjørtoft

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Henning Fjørtoft

Professor i norsk fagdidaktikk
Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking

henning.fjortoft@ntnu.no
73590531 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
Twitter ResearchGate Google Scholar
Om Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

Jeg jobber med områdene norskdidaktikk, vurdering, literacy (lesing og skriving) og skoleutvikling i nært samarbeid med både utdanningsmyndigheter, praksisutøvere og internasjonale forskningsmiljø. Jeg har lærerutdanning og ph.d. i nordisk litteratur fra NTNU, og har praktisert som lærer både i barneskole, ungdomsskole og i videregående opplæring. Jeg har vært involvert i forskningsprosjekter i Norge, Sverige, Etiopia og New Zealand. 

Jeg er prosjektleder for det NFR-finansierte prosjektet Going gradeless (2020-2025) og medlem av styringsgruppen til forskergruppen PLAC ved NTNU. Jeg deltar også i Udir-finansierte prosjekter om standpunktvurdering og langtidsoppgave som eksamensform.

Jeg er hovedredaktør for Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis og sitter i redaksjonsrådene for tidsskriftene Teachers and Teaching: Theory and Practice, Assessment in Education: Principles, Policy & Practice og Educational Assessment, Evaluation and Accountability.

Jeg deltar i ulike forskningsnettverk som AERA Division H: Research, Evaluation, and Assessment in schools, ICSEI og AEA Europe.

Jeg har samarbeidet med utdanningsmyndigheter i en rekke sammenhenger, blant annet som medlem av Faglig råd for lærerutdanning 2025, Utdanningsdirektoratets Eksamensgruppe, og i arbeidet med Overordnet del av læreplanen for Kunnskapsdepartementet.

Jeg har også vært koordinator for et kull med doktorgradsstudenter i NAFOL, den nasjonale forskerskolen for lærerutdanning. Jeg har utviklet en rekke nettbaserte videoforelesninger om lesing, vurdering, skoleutvikling og norskfaglige emner som kan ses her.

 

Kompetanseord

  • Elevvurdering
  • Grunnleggende ferdigheter
  • Literacy
  • Norsk fagdidaktikk
  • Skoleutvikling
  • Vurdering

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2025

  • Skar, Gustaf; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Kvistad, Anne Holten; Johansen, Marita Byberg; Kvithyld, Trygve. (2025) Langtidsoppgaven som alternativ til eksamen – erfaringer fra andre utprøving | udir.no. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport
  • Fjørtoft, Henning. (2025) Seminar om akademisk skriving.
    Annen presentasjon
  • Skar, Gustaf; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Kvistad, Anne Holten; Johansen, Marita Byberg; Kvithyld, Trygve. (2025) Evaluering av utprøvinger og forsøk med langtidsoppgaven som alternativ til dagens eksamensform. Delrapport 1. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport
  • Fjørtoft, Henning. (2025) The Role of Alignment in Teacher Leaders' System Improvement Work.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2025) Multimodale digitale produkter: prinsipper for design og bedømming.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Lai, Mei Kuin; Katz, Mira-Lisa; Charney-Sirott, Irisa; Fjørtoft, Henning. (2025) Facilitating online professional learning networks: considerations and tensions that influence facilitation. Journal of Professional Capital and Community
    Vitenskapelig artikkel

2024

  • Sandvik, Lise Vikan; Andrea, Seljeseth; Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning. (2024) Erfaring med redusert bruk av karakterer i videregående skole. NTNU, Institutt for lærerutdanning NTNU, Institutt for lærerutdanning
    Rapport
  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2024) Improving how teachers discuss data for data-based decision-making. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin; Li, Mengnan. (2024) How curriculum and assessment policies affect the role of reading in an assessment culture: a New Zealand case study. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Solheim, Randi; Klemp, Torunn Elise; Blikstad-Balas, Marte. (2024) Temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Leder
  • Fjørtoft, Henning; Tveit, Sverre; Sandvik, Lise Vikan. (2024) The Norwegian legacy of resisting formal grading. The Curriculum Journal
    Vitenskapelig artikkel
  • Skrøvset, Siw; Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Eriksson, Maria. (2024) Utvidet praksisbegrep i lærerutdanningene. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport

2023

  • Myran, Iris Hansson; Fjørtoft, Henning. (2023) God skole-hjem-kommunikasjon om barns lese- og skriveutvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Lærebok
  • Leonardsen, Julie, Klovholt; Fjørtoft, Henning; Utvær, Britt Karin Støen. (2023) Yrkesfaglæreres arbeid med vurdering i videregående skole. NTNU, fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap NTNU, fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
    Doktorgradsavhandling
  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2023) Examining the theoretical positionings of data use interventions: A scoping review. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review
  • Normann, Dan-Anders; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2023) Reduced grading in assessment: A scoping review. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review

2022

  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning. (2022) Problematizing and understanding contexts in educational research: An international perspective. Studies in Educational Evaluation
    Leder
  • Fjørtoft, Henning. (2022) Karakterer i skolen. Krevende i bruk - vanskelig å klare seg uten. Bedre Skole
    Populærvitenskapelig artikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2022) Skoleutvikling i videregående opplæring. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2022) Skolebasert videreutdanning som modell i skoleutvikling.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2022) Bedriftsinvolvering i vurdering.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2022) Autentisk vurdering på yrkesfag.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Leonardsen, Julie; Utvær, Britt Karin Støen; Fjørtoft, Henning. (2022) The Five Faces of an Assessor: Conceptualizing the Enactment of Teacher Assessment Identity in Vocational Education and Training. Educational Assessment
    Vitenskapelig artikkel

2021

  • Leonardsen, Julie; Fjørtoft, Henning. (2021) Assessment Policies in VET. Wicked Problems and Conflicting Expectations. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Morud, Elin Bø. (2021) Assessment decision-making in vocational education and training. Studia Paedagogica
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2021) Leveraging situated strategies in research–practice partnerships: Participatory dialogue in a Norwegian school. Studies in Educational Evaluation
    Vitenskapelig artikkel

2020

  • Fjørtoft, Henning. (2020) Multimodal Digital Classroom Assessments. Computers & Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Texts, readers, and positions: Developing a conceptual tool for teaching disciplinary reading in religious education. Learning and Instruction
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel; Fjørtoft, Henning. (2020) Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018. Nordidactica
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2020) Samarbeid om vurdering - profesjonsfellesskapets rolle. Bedre Skole
    Populærvitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin. (2020) Affordances of narrative and numerical data: A social-semiotic approach to data use. Studies in Educational Evaluation
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Disciplinary literacy in religious education: the role and relevance of reading. British Journal of Religious Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Fjørtoft, Henning; Larsen, Marius Andre Leie barnehage. (2020) Partnerskap i lærerutdanningene – et kunnskapsgrunnlag. Delrapport 1. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport
  • Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Fjørtoft, Henning; Larsen, Marius. (2020) Partnerskap for kvalitet i lærerutdanningene: Anbefalinger fra Faglig råd for lærerutdanning 2025. Delrapport 2. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport

2018

  • Fjørtoft, Henning. (2018) Å tenke sammen om undervisning. Utvikling av en intervensjon for læreres læring. Acta Didactica Norge
    Vitenskapelig artikkel

2017

  • Fjørtoft, Henning. (2017) Effektiv planlægning og vurdering. Læring med mål og kriterier i skolen. Dafolo Dafolo
    Vitenskapelig monografi
  • Fjørtoft, Henning; Vatn, Gunhild Åm; Eriksen, Pia Farstad. (2017) Juridisk literacy i skolen. Ikke-juristers lovtekstlesing og rettsanvendelse. Nordic Journal of Literacy Research
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2017) Navigating the Boundaries between Home, Work, and School. Teaching Values and Literacies in VET. International Journal of Educational Research
    Vitenskapelig artikkel

2016

  • Fjørtoft, Henning. (2016) Effektiv planlegging og vurdering. Læring med mål og kriterier i skolen. 2. utgave. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig monografi
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering av muntlighet i klasserommet.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2016) Vurderingskompetanse i skolen. Praksis, læring og utvikling. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Leseveiledere i grunnskolen. Vurderingens rolle i tverrfaglig samarbeid.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering i matematikk: samtalens betydning i klasserommet.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering som integrerende element i norskfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2016) Innledning. Vurdering og vurderingskompetanse.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2016) Å utvikle tolkningsfellesskap i skolen: et verktøy og et kart for vurdering.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Hafskjold, Bjørn; Fjørtoft, Henning; Gynnild, Vidar; Løkås, Marita; Sindre, Guttorm; Slutås, Christina Jenkins. (2016) Gode vurderingsformer ved NTNU - veien videre. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport

2015

  • Amdal, Arne Kristian; Guldal, Tale Margrethe; Fjørtoft, Henning. (2015) Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II. Nordiske bidrag til fagdidaktikken. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Engvik, Gunnar; Dons, Carl Fredrik; Lyngsnes, Kitt; Myhre, Hege; Fjørtoft, Henning. (2015) Utviklingsprosesser i Ungdomstrinn i utvikling. En studie av skolebasert kompetanseutvikling med et utvalg skoler i Trøndelag, pulje 2. NTNU NTNU
    Rapport
  • Brønd, Kirsten Frøhlich; Fjørtoft, Henning; Gustafson, Trine; Heckmann, Lene Skovbo; Pam, Hook; Iverssøn, Victoria Grønning. (2015) Læringsmål og taksonomiske redskaber. Dafolo Forlag Dafolo Forlag
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Vatn, Gunhild Åm; Eriksen, Pia Farstad; Fjørtoft, Henning. (2015) Klart lovspråk? Juridiske tekster i et virksomhetsperspektiv. NTNU NTNU
    Rapport

2014

  • Fjørtoft, Henning. (2014) Norskdidaktikk. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Fagbok
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Hele skolen skriver. Skolebasert kompetansetutvikling i skriving som grunnleggende ferdighet.
    Faglig kapittel
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Grunnleggende ferdigheter i norsk.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Engvik, Gunnar; Dons, Carl Fredrik; Fjørtoft, Henning; Bysveen, Åslaug. (2014) Utviklingsprosesser i Ungdomstrinn i utvikling. En studie av skolebasert kompetanseutvikling med et utvalg skoler i Sør-Trøndelag, pulje 1. NTNU, HiST NTNU, HiST
    Rapport
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Leserammeverk i norsk grunnopplæring. Om validitet i LUS, SOL og Leselos.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Engvik, Gunnar; Langseth, Inger Dagrun; Buland, Trond Hallgeir. (2014) Prinsipper for utvikling av vurderingskulturer.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2014) Hvordan utvikle vurderingskulturer?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Langseth, Inger Dagrun; Sandvik, Lise Vikan. (2014) Hvordan er vurderingspraksisene og -kulturene i norske skoler?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2013

  • Fjørtoft, Henning. (2013) Vurderinspraksiser i norskfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2013) Vurderingspraksiser i matematikkfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Stavsøien, Marion Gimsøy; Fjørtoft, Henning; Engdal, Marte. (2013) Sommerlesing: En analyse av sommerkampanjen Leseknappen 2012. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Mastergradsoppgave
  • Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Fjørtoft, Henning; Postholm, May Britt; Wæge, Kjersti. (2013) Å bidra til skolebasert kompetanseutvikling. En kartlegging av lærerutdanningsinstitusjoners ressurser. Akademika forlag Akademika forlag
    Rapport

2012

  • Engvik, Gunnar; Sandvik, Lise Vikan; Buland, Trond Hallgeir; Fjørtoft, Henning; Langseth, Inger Dagrun; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) Vurdering i skolen. Intensjoner og forståelser. Delrapport 1 fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen (FIVIS). NTNU, Program for lærerutdanning og SINTEF Teknologi og samfunn NTNU, Program for lærerutdanning og SINTEF Teknologi og samfunn
    Rapport

2011

  • Fjørtoft, Henning; Helland, Frode. (2011) Jordsanger: Økokritiske analyser av Inger Christensens lange dikt. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2011:257)
    Doktorgradsavhandling

Tidsskriftspublikasjoner

  • Lai, Mei Kuin; Katz, Mira-Lisa; Charney-Sirott, Irisa; Fjørtoft, Henning. (2025) Facilitating online professional learning networks: considerations and tensions that influence facilitation. Journal of Professional Capital and Community
    Vitenskapelig artikkel
  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2024) Improving how teachers discuss data for data-based decision-making. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin; Li, Mengnan. (2024) How curriculum and assessment policies affect the role of reading in an assessment culture: a New Zealand case study. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Solheim, Randi; Klemp, Torunn Elise; Blikstad-Balas, Marte. (2024) Temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
    Leder
  • Fjørtoft, Henning; Tveit, Sverre; Sandvik, Lise Vikan. (2024) The Norwegian legacy of resisting formal grading. The Curriculum Journal
    Vitenskapelig artikkel
  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2023) Examining the theoretical positionings of data use interventions: A scoping review. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review
  • Normann, Dan-Anders; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2023) Reduced grading in assessment: A scoping review. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review
  • Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning. (2022) Problematizing and understanding contexts in educational research: An international perspective. Studies in Educational Evaluation
    Leder
  • Fjørtoft, Henning. (2022) Karakterer i skolen. Krevende i bruk - vanskelig å klare seg uten. Bedre Skole
    Populærvitenskapelig artikkel
  • Leonardsen, Julie; Utvær, Britt Karin Støen; Fjørtoft, Henning. (2022) The Five Faces of an Assessor: Conceptualizing the Enactment of Teacher Assessment Identity in Vocational Education and Training. Educational Assessment
    Vitenskapelig artikkel
  • Leonardsen, Julie; Fjørtoft, Henning. (2021) Assessment Policies in VET. Wicked Problems and Conflicting Expectations. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Morud, Elin Bø. (2021) Assessment decision-making in vocational education and training. Studia Paedagogica
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2021) Leveraging situated strategies in research–practice partnerships: Participatory dialogue in a Norwegian school. Studies in Educational Evaluation
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2020) Multimodal Digital Classroom Assessments. Computers & Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Texts, readers, and positions: Developing a conceptual tool for teaching disciplinary reading in religious education. Learning and Instruction
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Jørgensen, Camilla Stabel; Fjørtoft, Henning. (2020) Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018. Nordidactica
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2020) Samarbeid om vurdering - profesjonsfellesskapets rolle. Bedre Skole
    Populærvitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin. (2020) Affordances of narrative and numerical data: A social-semiotic approach to data use. Studies in Educational Evaluation
    Vitenskapelig artikkel
  • Unstad, Lars; Fjørtoft, Henning. (2020) Disciplinary literacy in religious education: the role and relevance of reading. British Journal of Religious Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2018) Å tenke sammen om undervisning. Utvikling av en intervensjon for læreres læring. Acta Didactica Norge
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning; Vatn, Gunhild Åm; Eriksen, Pia Farstad. (2017) Juridisk literacy i skolen. Ikke-juristers lovtekstlesing og rettsanvendelse. Nordic Journal of Literacy Research
    Vitenskapelig artikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2017) Navigating the Boundaries between Home, Work, and School. Teaching Values and Literacies in VET. International Journal of Educational Research
    Vitenskapelig artikkel

Bøker

  • Myran, Iris Hansson; Fjørtoft, Henning. (2023) God skole-hjem-kommunikasjon om barns lese- og skriveutvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Lærebok
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2022) Skoleutvikling i videregående opplæring. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Fjørtoft, Henning. (2017) Effektiv planlægning og vurdering. Læring med mål og kriterier i skolen. Dafolo Dafolo
    Vitenskapelig monografi
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Effektiv planlegging og vurdering. Læring med mål og kriterier i skolen. 2. utgave. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig monografi
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2016) Vurderingskompetanse i skolen. Praksis, læring og utvikling. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Amdal, Arne Kristian; Guldal, Tale Margrethe; Fjørtoft, Henning. (2015) Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II. Nordiske bidrag til fagdidaktikken. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Brønd, Kirsten Frøhlich; Fjørtoft, Henning; Gustafson, Trine; Heckmann, Lene Skovbo; Pam, Hook; Iverssøn, Victoria Grønning. (2015) Læringsmål og taksonomiske redskaber. Dafolo Forlag Dafolo Forlag
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Norskdidaktikk. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
    Fagbok

Del av bok/rapport

  • Fjørtoft, Henning. (2025) The Role of Alignment in Teacher Leaders' System Improvement Work.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2025) Multimodale digitale produkter: prinsipper for design og bedømming.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2022) Skolebasert videreutdanning som modell i skoleutvikling.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2022) Bedriftsinvolvering i vurdering.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2022) Autentisk vurdering på yrkesfag.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering av muntlighet i klasserommet.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Leseveiledere i grunnskolen. Vurderingens rolle i tverrfaglig samarbeid.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering i matematikk: samtalens betydning i klasserommet.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2016) Vurdering som integrerende element i norskfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2016) Innledning. Vurdering og vurderingskompetanse.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2016) Å utvikle tolkningsfellesskap i skolen: et verktøy og et kart for vurdering.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Hele skolen skriver. Skolebasert kompetansetutvikling i skriving som grunnleggende ferdighet.
    Faglig kapittel
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Grunnleggende ferdigheter i norsk.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2014) Leserammeverk i norsk grunnopplæring. Om validitet i LUS, SOL og Leselos.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Engvik, Gunnar; Langseth, Inger Dagrun; Buland, Trond Hallgeir. (2014) Prinsipper for utvikling av vurderingskulturer.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2014) Hvordan utvikle vurderingskulturer?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning; Langseth, Inger Dagrun; Sandvik, Lise Vikan. (2014) Hvordan er vurderingspraksisene og -kulturene i norske skoler?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2013) Vurderinspraksiser i norskfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Fjørtoft, Henning. (2013) Vurderingspraksiser i matematikkfaget.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Rapport

  • Skar, Gustaf; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Kvistad, Anne Holten; Johansen, Marita Byberg; Kvithyld, Trygve. (2025) Langtidsoppgaven som alternativ til eksamen – erfaringer fra andre utprøving | udir.no. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport
  • Skar, Gustaf; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning; Kvistad, Anne Holten; Johansen, Marita Byberg; Kvithyld, Trygve. (2025) Evaluering av utprøvinger og forsøk med langtidsoppgaven som alternativ til dagens eksamensform. Delrapport 1. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport
  • Sandvik, Lise Vikan; Andrea, Seljeseth; Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning. (2024) Erfaring med redusert bruk av karakterer i videregående skole. NTNU, Institutt for lærerutdanning NTNU, Institutt for lærerutdanning
    Rapport
  • Skrøvset, Siw; Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Eriksson, Maria. (2024) Utvidet praksisbegrep i lærerutdanningene. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport
  • Leonardsen, Julie, Klovholt; Fjørtoft, Henning; Utvær, Britt Karin Støen. (2023) Yrkesfaglæreres arbeid med vurdering i videregående skole. NTNU, fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap NTNU, fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
    Doktorgradsavhandling
  • Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Fjørtoft, Henning; Larsen, Marius Andre Leie barnehage. (2020) Partnerskap i lærerutdanningene – et kunnskapsgrunnlag. Delrapport 1. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport
  • Aarre, Ane Krogsæter; Bjerkestrand, Mimi; Bjørklund, Bjørn Håvard; Engelsen, Knut Steinar; Fjørtoft, Henning; Larsen, Marius. (2020) Partnerskap for kvalitet i lærerutdanningene: Anbefalinger fra Faglig råd for lærerutdanning 2025. Delrapport 2. Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet
    Rapport
  • Hafskjold, Bjørn; Fjørtoft, Henning; Gynnild, Vidar; Løkås, Marita; Sindre, Guttorm; Slutås, Christina Jenkins. (2016) Gode vurderingsformer ved NTNU - veien videre. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport
  • Engvik, Gunnar; Dons, Carl Fredrik; Lyngsnes, Kitt; Myhre, Hege; Fjørtoft, Henning. (2015) Utviklingsprosesser i Ungdomstrinn i utvikling. En studie av skolebasert kompetanseutvikling med et utvalg skoler i Trøndelag, pulje 2. NTNU NTNU
    Rapport
  • Vatn, Gunhild Åm; Eriksen, Pia Farstad; Fjørtoft, Henning. (2015) Klart lovspråk? Juridiske tekster i et virksomhetsperspektiv. NTNU NTNU
    Rapport
  • Engvik, Gunnar; Dons, Carl Fredrik; Fjørtoft, Henning; Bysveen, Åslaug. (2014) Utviklingsprosesser i Ungdomstrinn i utvikling. En studie av skolebasert kompetanseutvikling med et utvalg skoler i Sør-Trøndelag, pulje 1. NTNU, HiST NTNU, HiST
    Rapport
  • Stavsøien, Marion Gimsøy; Fjørtoft, Henning; Engdal, Marte. (2013) Sommerlesing: En analyse av sommerkampanjen Leseknappen 2012. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Mastergradsoppgave
  • Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Fjørtoft, Henning; Postholm, May Britt; Wæge, Kjersti. (2013) Å bidra til skolebasert kompetanseutvikling. En kartlegging av lærerutdanningsinstitusjoners ressurser. Akademika forlag Akademika forlag
    Rapport
  • Engvik, Gunnar; Sandvik, Lise Vikan; Buland, Trond Hallgeir; Fjørtoft, Henning; Langseth, Inger Dagrun; Aaslid, Bjørg Eva. (2012) Vurdering i skolen. Intensjoner og forståelser. Delrapport 1 fra prosjektet Forskning på individuell vurdering i skolen (FIVIS). NTNU, Program for lærerutdanning og SINTEF Teknologi og samfunn NTNU, Program for lærerutdanning og SINTEF Teknologi og samfunn
    Rapport
  • Fjørtoft, Henning; Helland, Frode. (2011) Jordsanger: Økokritiske analyser av Inger Christensens lange dikt. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2011:257)
    Doktorgradsavhandling

UTSTILLING

  • Fjørtoft, Henning. (2025) Seminar om akademisk skriving.
    Annen presentasjon

Undervisning

Emner

  • LOS8032 - Vurdering og evaluering i utdanning: Politikk, forskning og praksis 

Formidling

2025

  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Systematisk arbeid med vurdering i et lederperspektiv. Samling for kommunalsjefer for barnehage og skole i Østfold, Buskerud, Oslo og Akershus , Sundvolden 12.11.2025 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Å observere barn og unges vekst og utvikling over tid. Samling for kommunalsjefer for barnehage og skole i Østfold, Buskerud, Oslo og Akershus , Sundvolden 12.11.2025 - 13.11.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan; Kohanová, Iveta; Tveit, Sverre; Normann, Dan-Anders; Amdal, Arne Kristian Karlsen. (2025) Going Gradeless in Upper Secondary School: A Multiple Case Study of a Natural Experiment. Association for Educational Assessment Europe 2025 , den Haag 05.11.2025 - 08.11.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Kunstig intelligens og vurdering – muligheter og utfordringer fra et skolelederperspektiv. Skolen i digital utvikling 2025 , Gardermoen 03.11.2025 - 04.11.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Inkluderende vurdering – går det an?. Trøndelagskonferansen 2025 , Stjørdal 16.10.2025 - 17.10.2025
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Kvalitet og relevans i skoleforskning. Jubileumskonferanse: Utdanningsforskning.no 10 år , Oslo 14.10.2025 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Status for arbeid med felles rammeplan for lærerutdanningene. Møte for ledere i NTNUs lærerutdanningsprogrammer , Webinar 29.09.2025 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Pasquini, Raphaël; Sandvik, Lise Vikan; Lepareur, Céline. (2025) Dilemmatic Spaces in Assessment Reform. Comparing Norway and Switzerland. The European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) , Graz 25.08.2025 - 29.08.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Grading in primary and seconday education - implications and innovative approaches. European Association , Graz 25.08.2025 - 29.09.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Å snakke om karakterer. Karakterens kraft , Gardermoen 01.04.2025 - 01.04.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Karakterdemping i Going gradeless-skolene - hva gjorde de og hvordan gikk det?. Karakterens kraft , Gardermoen 01.04.2025 - 01.04.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Karakterens kraft. Hvilke konsekvenser har vurdering i skolen?. Karakterens kraft , Gardermoen 01.04.2025 - 01.04.2025
  • Vitenskapelig foredrag
    Orman, Dustin Van; Fjørtoft, Henning. (2025) Assessment to Support Learning Across Borders and Systems of Education: Examining Enactment at Scale. American Educational Research Association Annual Meeting 2025 , Denver, Colorado 23.04.2025 - 27.12.2025
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Å være utviklingspartner - hvilke muligheter gir det for forskning med barnehager og skoler?. Seminar for DEKOM og REKOM , Stjørdal 06.02.2025 -
  • Poster
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2025) “I’ll get a dog if I get an A” – Rewards as a Parental Strategy to Support Students’ Academic Success. Designing tomorrow’s assessment landscape for positive impact on learning , Den Haag 05.11.2025 - 08.11.2025
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2025) Hva vet vi nå om karakterdemping?. Foredrag , Trondheim 20.02.2025 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2025) Jubler over å få karakterer tilbake: – Utrolig artig å gjøre en forskjell. nrk.no nrk.no [null] 20.02.2025
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2025) Høyre-topp sier nei til færre karakterer: – Elevene fortjener å vite hvor de står. Nrk.no Nrk.no [null] 07.03.2025
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Kvistad, Anne Holten. (2025) Evaluering av utprøving av langtidsoppgaven. Utdanningsdirektoratets webinar om langtidsoppgave som eksamensform , Webinar 09.01.2025 -

2024

  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2024) 6-presset. A-magasinet A-magasinet [null] 14.11.2024
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Mellomlederes rolle i skoleutvikling. Eksempler fra lese- og skriveundervisning. Utdanningsforbundets skolelederkonferanse 2024 , Lillestrøm 30.10.2024 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Gilje, Øystein; Fjørtoft, Henning. (2024) Developing multimodal assessment practices in technology-rich classrooms. AEA Europe conference 2024 , Paphos 06.11.2024 - 09.11.2024
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Å lede utviklingsarbeid på skolen. DEKOM-samling for ledere og ressurspersoner i Trondheim og Malvik , Trondheim 31.10.2024 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Kvalitetskriterier for langtidsoppgaven. Utdanningsdirektoratets seminar for utvikling av langtidsoppgaven som eksamensform , Oslo 27.08.2024 -
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2024) NRK Helgemorgen. https://tv.nrk.no/serie/helgemorgen-tv/sesong/202412/episode https://tv.nrk.no/serie/helgemorgen-tv/sesong/202412/episode [null] 01.02.2024
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Hvordan kan ledere planlegge for gode endringsprosesser?. Nordlyskonferansen Tromsø 2024 , Tromsø 26.11.2024 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Underveis- og standpunktvurdering i LK20 – fagenes betydning. Nasjonal konferanse om fagfornyelsen , Gardermoen 18.04.2024 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2024) Højere krav til flytter fokus fra læring til prestasjon. Frie skoler Frie skoler [null] 01.12.2024
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Baklengs planlegging. Baklengs planlegging - webinar , Webinar 22.04.2024 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2024) Flere skoler demper karakterbruk: – En grasrotbevegelse. NRK Troms og Finnmark NRK Troms og Finnmark [null] 10.12.2024
  • Vitenskapelig foredrag
    Gilje, Øystein; Fjørtoft, Henning. (2024) Developing multimodal assessment practices in technology-rich classrooms. EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation Conference 2024 , Barcelona 26.06.2024 - 28.06.2024
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Riis-Johansen, Marit Olave; Angvik, Stine Aarønes; Kohanová, Iveta. (2024) Enacting Assessment Discussions With Students: A Communicative Activity Analysis. EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation Conference 2024 , Barcelona 26.06.2024 - 28.06.2024
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2024) Fra trinn til glideskala. Bedre skole 4/2024 Bedre skole 4/2024 [null] 10.12.2024
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Borrowing and implementing assessment policies – the case of formative assessment in Norway. Forschungskolloquium Pädagogische Hochschule Schwyz , Sveits 27.05.2024 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Vurdering av studenter i praksis. Praksiskonferansen 2025 , Stjørdal 22.05.2024 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Variert vurdering med og uten kunstig intelligens. Gjesteforelesning , Ålesund 29.02.2024 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Riis-Johansen, Marit Olave; Angvik, Stine Aarønes; Kohanová, Iveta. (2024) Enacting data discussions with students: A communicative activity analysis. ICSEI (International Congress of School Effectiveness and Improvement) 2024 , Dublin 09.01.2024 - 12.01.2024
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2024) Å gjete katter. Kunnskaping i partnerskap. Seminar for REKOM og universitetsbarnehager , Stjørdal 06.03.2024 -

2023

  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2023) Vurdering og karakterer. Lærersnakk Lærersnakk [null] 07.12.2023
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Kunstig intelligens, ekte læring? God vurdering i robotenes tid. Skolen i digital utvikling , Gardermoen 13.11.2023 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Going gradeless-prosjektet: Bakgrunn, prosjektdesign og foreløpige funn. Utdanningsdirektoratets divisjonsseminar , Oslo 27.04.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) What does it mean to be assessment literate?. Seminar , Åre 25.04.2023 -
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2023) Om ChatGPT, vurdering og karakterer. https://lektorlomsdalen.no/2023/05/ll-504-henning-fjortoft-o https://lektorlomsdalen.no/2023/05/ll-504-henning-fjortoft-o [null] 26.05.2023
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2023) Pålitelig sluttvurdering. https://podcasts.apple.com/no/podcast/p%C3%A5litelig-sluttvu https://podcasts.apple.com/no/podcast/p%C3%A5litelig-sluttvu [null] 22.05.2023
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning; Skolelederforbundet, .. (2023) Hva betyr ledelsen for utvikling av skolen?. https://www.skolelederforbundet.no/podkast-episode-218/?fbcl https://www.skolelederforbundet.no/podkast-episode-218/?fbcl [null] 28.02.2023
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Going gradeless: vurdering uten karakterer. Dei gode døma , Bergen 29.09.2023 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2023) Fordelar og ulemper med å droppe karakterar. https://www.uis.no/nb/skole/fordelar-og-ulemper-med-a-droppe https://www.uis.no/nb/skole/fordelar-og-ulemper-med-a-droppe [null] 01.12.2023
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2023) Om PISA-testene og vurdering i skolen. https://radio.nrk.no/serie/studio-2-p2/sesong/202312/MKAK020 https://radio.nrk.no/serie/studio-2-p2/sesong/202312/MKAK020 [null] 06.12.2023
  • Faglig foredrag
    Normann, Dan-Anders; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2023) Going Gradeless på yrkesfag. Nasjonal DeKOM YF-samling 20.09.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Bruk av retningslinjedokumenter i ph.d.-veiledning og redaksjonelt arbeid. Ph.d.-veilederforum , Trondheim 13.03.2023 -
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2023) Fjørtoft og Myran om skole-hjem-samarbeid og språkopplæring. Lektor Lomsdalens innfall Lektor Lomsdalens innfall [null] 27.10.2023
  • Vitenskapelig foredrag
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2023) Reduced grading in assessment: A scoping review. AERA Annual meeting , Chicago 13.04.2023 - 16.04.2023
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Tilbakemelding og vurdering som styrker studentens egen læringsprosess i praksis. Fagdag for praksislærere , Levanger 07.11.2023 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Going gradeless – reducing grading in education. AEA Europe: Assessment Cultures SIG webinar , Webinar 29.09.2023 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning; Korsmo, Eli Kristine. (2023) Vurdering i videregående – kan den gjøres med færre karakterer?. Utdanningsnytt.no Utdanningsnytt.no [null] 21.09.2023
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Going gradeless. An ongoing multiple case study in Norwegian upper secondary schools. Evaluation and Assessment resesearch group meeting , Webinar 22.03.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Vurdering i VGO – hvor er vi og hvilke dilemmaer står vi overfor?. Utdanningsforbundets konferanse om vurdering i VGO , Oslo 14.09.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Elevenes progresjon i skolen. Faglig frokost: Elevenes progresjon i skolen , Universitetet i Oslo 15.09.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Er karakterer i ferd med å bli ubrukelige?. Paneldebatt , Oslo 14.09.2023 -
  • Poster
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2023) A scoping review of research on reduced grading. EARLI conference , Thessaloniki, Hellas 22.08.2023 - 26.08.2023
  • Vitenskapelig foredrag
    Watts, Andrew; Andressen, Eleanor; Fjørtoft, Henning; Nisbet, Isabel. (2023) Responding as assessment professionals to calls for reform. Association for Educational Assessment Europe Conference 2023 , Malta 01.11.2023 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2023) Forsker: – Skal skolene klare å endre vurderingskultur, må de legge mindre vekt på karakterer. Utdanningsnytt.no Utdanningsnytt.no [null] 25.01.2023
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning; Ruud, Marianne. (2023) Ved denne skolen gir lærerne færre karakterer enn før – men ikke alle er like begeistret. https://www.utdanningsnytt.no/elever-karakterer-landsmotet-2 https://www.utdanningsnytt.no/elever-karakterer-landsmotet-2 [null] 01.11.2023
  • Vitenskapelig foredrag
    Lund, Andreas; Fjørtoft, Henning; Skrøvset, Siw; Prøitz, Tine Sophie; Thommesen, Tove Margrethe; ACTE, Advisory Council. (2023) Partnerships As ‘Third Spaces’: Analyzing a Teacher Education Policy Initiative. European Conference on Educational Research, 2023 , Glasgow 22.08.2023 - 25.08.2023
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2023) NRK Ekko: Trenger elevene karakterer?. https://radio.nrk.no/serie/ekko/MDFP02013723 https://radio.nrk.no/serie/ekko/MDFP02013723 [null] 28.08.2023
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) God skole-hjem-kommunikasjon om barns lese- og skriveutvikling. Foredrag for rektorer i Trondheim kommune , Trondheim 22.11.2023 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Å finne balansen mellom formativ og summativ vurdering. Foredrag for rektorer i Trondheim kommune , Trondheim 22.11.2023 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2023) Hva er vurderingskompetanse?. Gjesteforelesning for ansatte ved Dronning Mauds Minne høyskole , Trondheim 22.11.2023 -

2022

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Learning beyond grades. A scoping review of reduced grading in assessment. Exploring research synergies to learn from each other , Cádiz, Spain 27.06.2022 - 30.06.2022
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Going gradeless-prosjektet. Instituttseminar, Institutt for lærerutdanning, NTNU , Trondheim 10.10.2022 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Trenger vi karakterer?. Arrangement på Litteraturhuset i Trondhim , Trondheim 19.10.2022 -
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2022) Dilemmaer knyttet til vurdering med Henning Fjørtoft. Et Bedre Skole-Norge Et Bedre Skole-Norge [null] 14.12.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2022) Karakterdempet vurderingspraksis: en scoping review. Kunnskapslunsjen 29.09.2022 - 29.09.2022
  • Programdeltagelse
    Østerlie, Ove; Fjørtoft, Henning. (2022) [Podcast, krø.no] Karakter i kroppsøving, eller ikke?. www.krø.no www.krø.no [null] 18.08.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2022) Going gradeless: A scoping review of reduced grading in assessment. AEA-Europe 10.11.2022 - 12.11.2022
  • Faglig foredrag
    Solheim, Randi; Fjørtoft, Henning. (2022) Skriving og kunnskapsutvikling: Mot ein signaturpedagogikk i lærarutdanninga. Literacy-miljøets årskonferanse , Trondheim 17.06.2022 - 17.06.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Strategier for kapasitetsoppbygging. Gjesteforelesning , Online 06.08.2022 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2022) Redesigning data discussions. Changing assessment in schools – new perspectives from research in New Zealand and Norway. Knowledge sharing session , Online 09.05.2022 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Lai, Mei Kuin; Fjørtoft, Henning; Li, Mengnan. (2022) Examining the theoretical positioning of data use interventions. ICSEI 2022 , Online 05.01.2022 - 11.01.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin; Li, Mengnan. (2022) How curriculum and assessment policies affect assessment culture in the English discipline: A New Zealand Case study. ICSEI 2022 , Online 05.01.2022 - 11.01.2022
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2022) Karakter i kroppsøving, eller ikke?. KRØ.no KRØ.no [null] 18.08.2022
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2022) Karakterkutt: − Ingen «quick fix». VG VG [null] 02.09.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Hva vet vi om karakterbruk og «karakterdemping» i skolen?. Realfagskonferansen 2022 , Trondheim 10.05.2022 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Going gradeless. A multiple case study in Norwegian upper secondary schools. Changing assessment in schools – new perspectives from research in New Zealand and Norway. Knowledge sharing session , Online 09.05.2022 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Vurderingskulturer i endring etter Fagfornyelsen. Webinar for HiNN 20.01.2022 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2022) NRK P1 Nyhetsmorgen. NRK Radio NRK Radio [null] 25.08.2022
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Hva vet vi om karakterer i skolen?. Kunnskapslunsj NTNU Kalvskinnet , Trondheim 01.09.2022 -
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2022) Elevar protesterer, men stadig fleire skular droppar karakterar. NRK Troms og Finnmark NRK Troms og Finnmark [null] 25.08.2022
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Videreutvikling av læreres vurderingskompetanse. Matematikksenterets novemberkonferanse 2022 , Trondheim 22.11.2022 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Normann, Dan-Anders; Fjørtoft, Henning; Sandvik, Lise Vikan. (2022) Learning beyond grades. A scoping review of reduced grading in assessment. EARLI SIG 1 & 4 JOINT CONFERENCE , Cádiz, Spain 27.06.2022 - 30.06.2022
  • Programdeltagelse
    Fjørtoft, Henning. (2022) Digitalisering og yrkesfagene. https://www.uis.no/nb/skole/podkast-om-digitalisering-og-yrk https://www.uis.no/nb/skole/podkast-om-digitalisering-og-yrk [null] 06.11.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2022) Vurdering og kompetanse – hvordan setter lærere karakterer?. Utdanningsdirektoratets eksamensseminar , Oslo 02.11.2022 -
  • Faglig foredrag
    Sandvik, Lise Vikan; Angvik, Stine Aarønes; Fjørtoft, Henning. (2022) Trenger vi karakterer?. Åpent møte om bruk av karakterer i skolen , Sellanrå, Trondheim 19.10.2022 - 19.10.2022
  • Vitenskapelig foredrag
    Tveit, Sverre; Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2022) The Norwegian legacy of resisting formal grading: Paradoxes and dilemmas. Association for Educational Assessment – Europe , Dublin 09.11.2022 - 12.11.2022

2021

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Vanlommel, Kristin. (2021) Responsibilities in assessment and evaluation. AERA Division H Invited Session. AERA 2021 , Online 08.04.2021 - 12.04.2022
  • Poster
    Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin. (2021) Affordances of narrative and numerical data: A social-semiotic approach to data use. AERA 2021 , Online 08.04.2021 - 12.04.2022
  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2021) Begrepet vurdering har endret betydning. Utdanningsnytt.no Utdanningsnytt.no [null]
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2021) Dilemmas in educational assessment. Multimodality Talks , Webinar 22.01.2021 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2021) Et kunnskapsgrunnlag for utvikling av vurderingskulturer. Seminar arrangert av FIKS UiO 03.05.2021 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2021) Hvordan vurdere kompetanse i sidemål?. Webinar arrangert av Nynorsksenteret 17.02.2021 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2021) Hva vi vet om karakterbruk og karakterfri/karakterdempet vurderingspraksis? . Samling for Rogalandsnettverk 10.02.2021 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Lai, Mei Kuin; Li, Mengnan. (2021) How curriculum and assessment policies affect assessment culture in the English discipline: A New Zealand Case study. Changes in assessment: Challenges and opportunities. AEA Europe conference 2021 , Online 02.11.2021 - 05.11.2021
  • Vitenskapelig foredrag
    Gilje, Øystein; Fjørtoft, Henning; Tronsmo, Eli; Bjerke, Åslaug; Ørevik, Sigrid. (2021) Assessment practices of multimodal compositions. Multimodality Talks 22.01.2021 - 22.01.2021

2020

  • Intervju
    Fjørtoft, Henning. (2020) New year’s solutions. Education Technology Education Technology [Journal] 07.12.2020

2019

  • Vitenskapelig foredrag
    Morud, Elin Bø; Amdal, Arne Kristian; Fjørtoft, Henning; Utgaard, Sissel. (2019) Teachers’ assessment literacy and professional development in VET. Negotiating roles, knowledges, and the place of academic subjects. ICSEI 2019 , Stavanger 08.01.2019 - 12.01.2019
  • Vitenskapelig foredrag
    Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2019) Leveraging culturally specific practices in design-based research-practice partnerships: Participatory dialogue in Norwegian schools. AERA 2019 , Toronto 05.04.2019 - 09.04.2019

2018

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2018) Assessment and Learning. Invitert foredrag og workshop , Mons 15.05.2018 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2018) Autentisitet i vurdering på yrkesfag. NORDYRK 2018 , Lillestrøm 11.06.2018 - 13.06.2018
  • Vitenskapelig foredrag
    Amdal, Arne Kristian; Utgaard, Sissel; Fjørtoft, Henning; Morud, Elin Bø. (2018) Teachers’ assessment literacy and professional development in VET. Negotiating roles, knowledges, and the place of academic subjects. 2018 Earli Sig 1 , Helsinki 29.08.2018 - 31.08.2018
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2018) Vurdering av litterær kompetanse. Konferanse for norsklærere , Oslo 19.04.2018 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2018) Vurdering og yrkesfag – hva er det, hvordan gjør vi det?. Yrkesfagkonferansen 2018 , Trondheim 06.02.2018 -

2017

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2017) Utvikling av skolebaserte literacyintervensjoner på ungdomstrinnet. Skriv!Les! 2017 , Trondheim 09.05.2017 - 11.05.2017
  • Vitenskapelig foredrag
    Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2017) Å utvikle vurderingskompetanse i skolen. Fagdag for lærere , Oslo 20.10.2017 - 20.10.2017

2016

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Sluttlesing for Ingvill Krogstad Svanes' ph.d.-avhandling. Sluttlesing for Ingvill Krogstad Svanes' ph.d.-avhandling , Oslo 21.04.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Den utviklende samtalen. Ressurspersonrollen og lærende nettverk. Samling for deltakere i Språkløyper , Gardermoen 21.09.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Fra samlingsstund til samfunnsdeltakelse. Språk, mestring og utvikling i barnehage, skole og videregående opplæring. Samling for deltakere i Språkløyper , Gardermoen 20.09.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Veien fra forskrift til klasserom. Hva vet vi om skolers vurderingspraksis?. Regelverk i praksis , Hell 29.01.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Bredt som et hav, dypt som et badekar. Læreplan og vurdering i norskfaget. Seminar om karakterforsøk i norskfaget , Gardermoen 28.02.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Å utvikle en kultur for vurdering. Landssamling for ledere i Steinerskoleforbundet , Oslo 08.09.2016 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Å lese og (ikke) forstå. Närmare Norden , Warszawa 13.05.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Bredt som et hav, dypt som et badekar. Læreplan og vurdering i norskfaget. Fagdag for lærere i Sør-Trøndelag fylkeskommune , Trondheim 04.04.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Språk og status i skole og lærerutdanning. Mot en parallellmålsdidaktikk?. Norsk målungdoms landsmøte , Hommelvik 02.04.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Workshop om rammeverk for eksamensformer. Workshop om rammeverk for eksamensformer , Asker 15.03.2016 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2016) Muntlig eksamen. Workshop for skoledere i Åfjord. Samling for skoleledere i Åfjord , Åfjord 01.12.2016 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Sandvik, Lise Vikan; Fjørtoft, Henning. (2016) Validity as threshold concept to develop assessment cultures in schools. 2016 AERA Annual Meeting , Washigton DC 08.04.2016 - 12.04.2016

2015

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Developing classroom assessments for subject area literacy. NoFa5 , Helsinki 27.05.2015 - 29.05.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Literacy, values, and teaching in an at-risk adolescent classroom. Negotiating neglected narratives , Bergen 07.10.2015 - 08.10.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Å finne mening med vurdering for læring. Foredrag , Aure 10.02.2015 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Å finne mening med vurdering for læring. Gjesteforelesning , Surnadal 29.01.2015 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Eriksen, Pia Farstad; Vatn, Gunhild Åm. (2015) Klart lovspråk? Juridiske tekster i virksomhetsperspektiv. Skriv! Les! 2015 - Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving og literacy. , Stavanger 18.05.2015 - 20.05.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Øverli, Benedikte Pernille Bakkeby; Ånerud, Turi Marte Brandt; Eriksen, Pia Farstad; Stjern, Simon; Vatn, Gunhild Åm. (2015) Klart lovspråk? Juridiske tekster i et perspektiv. Presentasjon for de departementene som deltar i Klart lovspråkprosjektet , Oslo 05.03.2015 - 05.03.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Vatn, Gunhild Åm; Fjørtoft, Henning; Eriksen, Pia Farstad. (2015) Klart lovspråk? Juridiske tekster i et virksomhetsperspektiv. Møte i ressursgruppa for Klart lovspråk , Oslo 26.02.2015 - 26.02.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Tekster i læringssituasjoner. Foredrag , Trondheim 04.02.2015 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2015) Fra mål til mening. Samling i satsningen Vurdering for læring , Oslo 05.01.2015 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Eriksen, Pia Farstad; Vatn, Gunhild Åm; Fjørtoft, Henning. (2015) Møte med lovtekster - En undersøkelse av brukeres leseforståelse. Nordisk klarspråkskonferanse , Oslo 28.05.2015 - 29.05.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Eriksen, Pia Farstad; Vatn, Gunhild Åm; Fjørtoft, Henning. (2015) Lesing av lovtekster - ulike brukeres lesestrategier. Internmøte hos Fylkesmannen i Sør-Trøndelags oppvekst- og utdanningsavdeling , Trondheim 12.05.2015 - 12.05.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Engvik, Gunnar; Fjørtoft, Henning. (2015) Presentasjon av funn i FIVIS, sluttrapport. Fagseminar , Oslo 25.02.2015 - 25.02.2015
  • Vitenskapelig foredrag
    Eriksen, Pia Karoline Farstad; Vatn, Gunhild Åm; Fjørtoft, Henning. (2015) Lesing av lovtekster - ulike brukeres lesestrategier. Lovspråkskonferansen - Regelspråk i endring , Oslo 14.04.2015 - 14.04.2015

2014

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Trenger vi grunnleggende ferdigheter?. Formell åpning av PLU , Trondheim 24.08.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Analyse av leseforståelse av lovtekster. Foredrag for Direktoratet for forvaltning og IKT , Oslo 18.08.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Lese, skrive, reflektere. Om vurdering i norskfaget. Samling for norsklærere i karakterforsøket , Ørsta 03.11.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Norskdidaktikk. Foredrag for norsklærere , Trondheim 22.08.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Mål, mening og forståelse. Undervisning og læring med kompetencemål i norskfaget. Målstyret undervisning i danskfaget , København 01.12.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Third Space Learning. Å møblere det tredje rommet. Workshop for skoleledere og lærerutdannere ved UiO og UiT , Oslo 07.11.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Skriving i alle fag. Foredrag på konferanse for lærere , Trondheim 09.04.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Fra forskrift til forståelse. Om det pågående arbeidet med vurdering for læring. Fagdag for norsklærere i Nord-Trøndelag fylkeskommune , Stiklestad 01.04.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Skolebasert kompetanseutvikling i grunnskolen. Møte for SaFo grunnskole , Trondheim 10.02.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Skolebasert kompetanseutvikling i vurdering og grunnleggende ferdigheter. VOKAL brukerkonferanse , Drammen 04.03.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Nettlærerkompetanse. Møte for SaFo Nord-Trøndelag , Trondheim 18.02.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Skolebasert kompetanseutvikling 2012-2017. Skolebasert kompetanseutvikling på dagsorden , Trondheim 14.01.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter. Workshop for lærere og lærerutdannere , Tromsø 20.02.2014 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2014) Organisasjonslæringens hvordan. Workshop for lærerutdannere , Oslo 11.02.2014 -

2013

  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Å vurdere muntlig kompetanse - med eller uten teknologi. Seminar for Cappelen Damm , Oslo 18.01.2013 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Å vite hva elever vet. Om kvalitet i summativ vurdering. Forelesning for lærerstudenter ved UiO , Oslo 23.01.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Forståelse og metakognisjon i norskfaget. Seminar for norsklærere i FYR-nettverket , Oslo 23.01.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Tilbakemeldinger som fremmer læring. Samling for Nettverk Nordmøre , Kristiansund 03.01.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Lesing og vurdering i alle fag. Seminar for norske skoler i utlandet , Alfaz del Pi 09.10.2013 - 10.10.2013
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Fra litteraturhistorie til literacyfag? Om revisjonen av norskfaget. Seminar for lærere , Trondheim 19.03.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering i norskfaget. Seminar for norske skoler i utlandet , Alfaz del Pi 09.10.2013 - 10.10.2013
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering av språklige ferdigheter på norsk. Seminar for norske lærere i tyskspråklige land , Basel 06.06.2013 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering i skolen. Operasjonaliseringer og praksiser. Seminar for skoler i Vurdering for læring pulje 4 , Oslo 26.11.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering for og av læring. Prinsipper og praksiser. Foredrag for lærere og skoleledere ved UiOs universitetsskoler , Oslo 23.01.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Et mangfold av vurderingspraksiser i ulike vurderingskulturer. Foreløpige funn fra FIVIS delrapport 2. Semianr for Utdanningsdirektoratet , Gjeløya, Moss 23.08.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering som virker. Perspektiver, prosesser og praksiser. Konferanse for skoleledere og skoleeiere i Nord-Trøndelag , Værnes, Stjørdal 24.10.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Litteraturlaboratorium. Foredrag om lesing som grunnleggende ferdighet. Foredrag for lærere på Eberg skole , Trondheim 19.03.2013 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning; Fahlvik, Morten; Hansen, Lise; Solvang, Bjørnar. (2013) VILL. Video, Itslearning, Lesing, Læring. Konferansen FoU i praksis 2013 , Værnes, Stjørdal 22.04.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering stimulerer til læring. Funn fra FIVIS-prosjektet. Konferanse for skoleledere i Rogaland , Haugesund 30.10.2013 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Fra pilot til handling. Erfaringer fra tilbydersiden i ungdomsskolesatsningen. Samling for deltakere i NOLES-nettverket , Værnes, Stjørdal 06.02.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Vurdering av og for læring. Prinsipper og praksiser. Foredrag for Skolelederforbundet Oslo , Gran, Hadeland 07.02.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Leseferdigheter og lesestrategier. Seminar for norske skoler i utlandet , Alfaz del Pi 09.10.2013 - 10.10.2013
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Rammeverk for lesing på ungdomstrinnet. Forståelser av lesekompetanse i LUS, SOL og Leselos. Konferansen Skriv!Les! 2013 , Trondheim 06.05.2013 - 08.05.2013
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Grunnleggende ferdigheter. Foredrag for NyGIV-lærere, Sør-Trøndelag , Trondheim 24.01.2013 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2013) Keep up the good work! Kvalitet i vurdering. Foredrag på seminar for Opplæringskontor og rådgivere i vgo, Sør-Trøndelag , Buvika 24.02.2013 -

2012

  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Vurdering for læring på barnetrinnet. Foredrag for lærere i Oslo kommune. Gjesteforelesning 05.09.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Kurs om vurdering for læring, Mysen videregående skole. Gjesteforelesning 15.08.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Baklengs planlegging. Gjesteforelesning 09.03.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Fra Hattie til handling. Læring og ledelse i effektstudienes tid. Confex' skolelederkonferanse 09.03.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Foredrag om literacy for Bærum kommune. Gjesteforelesning 05.09.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Bruk av responsgrupper i vurdering. Foredrag for lærere på Byåsen videregående skole. Gjesteforelesning 29.02.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Fra ekspertleser til leseekspert. Hva lærere må vite om lesing og vurdering. Hva har du lært på skolen i dag? Nasjonal konferanse om lesing 2012 , Stavanger 26.03.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Bedre vurdering med baklengs planlegging. Foredrag for lærere. Gjesteforelesning , Oslo 13.09.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Kurs for norskfaglig nettverk i Sør-Trøndelag fylkeskommune. Kurs 30.03.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Foredrag om lesing og grunnleggende ferdigheter for skoleledere i Sør-Trøndelag. Gjesteforelesning , Trondheim 07.09.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Kurs om vurdering for læring ved Nordbytun skole. Gjesteforelesning , Ski 14.08.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Lesing, skriving og vurdering. Kurs for lærere i Hemne kommune. Gjesteforelesning 11.06.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Foredrag om vurdering for læring ved Eberg skole. Gjesteforelesning 17.08.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Kurs om vurdering for læring. Kurs for lærere i Melhus kommune 07.03.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Hva skjer når elever leser? Feedback, selvregulering og læringsstrategier. Regional konferanse om vurdering , Trondheim 28.02.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Lesing og vurdering. Foredrag for lærere ved Riksfjord skole. Gjesteforelesning , Kristiansund 20.06.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Hva kan vi bruke utdanningsforskning til? Foredrag for skoleledere. Gjesteforelesning , Loen, Sogn og Fjordane 24.10.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Testkultur og vurderingskultur. Foredrag for lærere på Byåsen videregående skole 11.01.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Hva må vi si for at elevene skal forstå? Feedback, selvregulering og vurdering. Gjesteforelesning , Harstad 11.04.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Foredrag om vurdering for læring på Matematikksenterets seminar. Gjesteforelesning , Stiklestad 14.05.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Feedback og egenvurdering. Foredrag for lærere på Byåsen videregående skole. Gjesteforelesning 25.01.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Lesing, skriving og vurdering. Foredrag for Ny GIV-lærere ved Byåsen videregående skole. Gjesteforelesning 19.01.2012 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2012) Kurs i vurdering for læring for lærere i Melhus kommune. Gjesteforelesning 13.03.2012 -

2011

  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Teknologi for læring. Undervisning og vurdering med digitale verktøy. Foredrag på konferanse for Kristne Skolers Forbund , Bergen 04.11.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Selvregulert læringg. Foredrag for lærere ved Nordahl Grieg videregående skole , Bergen 04.11.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering for læring. Foredrag for lærere i Sør-Trøndelag fylkeskommune , Trondheim 08.12.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere ved Tau skole , Strand kommune 19.08.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering for læring. Kurs for lærere ved Berger skole , Nesodden 24.08.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere ved Tomasskolen 24.06.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering og læring i ungdomsskolen. Kursdag for lærere , Oslo 13.02.2011 - 13.02.2011
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Kurs om vurderingskulturer. Kurs for lærere ved Tomasskolen 17.08.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering for og av læring. Kurs for lærere ved Kristen videregående Tiller 18.08.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Motivasjon, refleksjon og tilpasset opplæring. Foredrag for lærere i Jærnettverket , Bryne 22.09.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Egenvurdering og elevmedvirkning. Foredrag for lærere i grunnskolen i Haugesund kommune , Haugesund 19.09.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere ved Berger skole , Nesodden 04.10.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Lesing, skriving og vurdering. Foredrag for lærere i Ny GIV-satsningen , Trondheim 02.09.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Vurdering for læring. Kurs for lærere ved Senja videregående skole , Senja 14.11.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Self-regulated learning. Practices and tools. Foredrag for ansatte i It's learning , Bergen 13.02.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Praksiser og verktøy for selvregulert læring. Foredrag for deltakere ved It's learnings brukerseminar , Nordstrand 13.12.2011 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Læring og nettverksarbeid med sosiale medier. Presentasjon på seminar for ansatte i Kompetanse i skolen , Trondheim 22.11.2011 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) "Vurdering". Foredrag for Erudio og Pedagogstudentene , Trondheim 12.03.2011 - 12.03.2011
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Ph.D. Is it Safe? Om livet som stipendiat. Karrieredag for studenter ved Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap , Trondheim 11.02.2011 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2011) Oppbrudd og ansvar. Organiseringsformer i litteraturundervisningen. Nytteverdi & vidunderkraft: Hva skal vi med skjønnlitteraturen i skolen? , Trondheim 25.03.2011 - 26.03.2011

2010

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2010) Vurdering. Foredrag på Averøy ungdomsskole , Averøy 26.11.2010 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2010) “The Poetics of Planetary Space: Ecology and the Modern Long Poem”. New Grounds: Ecocriticism, Globalization and Cultural Memory , Nijmegen 13.01.2010 - 15.01.2010
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2010) Rike oppgaver. Vurdering i grunnskolen. Skolelederkonferansen 2010 , Oslo 18.10.2010 - 19.10.2010

2009

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2009) Vurdering av muntlige ferdigheter. Seminar om muntlige ferdigheter , Lillestrøm 09.11.2009 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2009) Kurs i vurdering for Utdanningsakademiet. Heldagskurs i elevvurdering , Hotell Scandic Tromsø 30.10.2009 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2009) Kurs i vurdering for lærere ved Gimse skole. Kurs i vurdering for lærere ved Gimse skole , Røros 26.11.2009 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2009) Kurs i vurdering for Longyearbyen skole. Kurs i vurdering for lærere ved Longyearbyen skole , Longyearbyen, Svalbard 29.10.2009 -

2008

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) The Political Rhetoric of Biodiversity. The Case of the Svalbard Global Seed Vault. Cultural Landscapes. Heritage and Conservation , Alcalá de Henares 16.10.2008 - 19.10.2008
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Biodiversitet. En kort begrepshistorie. Biologisk mangfold: Miljø og kultur , NTNU Dragvoll 05.11.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Vurdering ved universitetet – rubrikker som verktøy for studenter og ansatte. Læringsarenaer ved NTNU , Trondheim 04.11.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Systemdiktning og litteraturhistoriografi. Greinir Skaldskapar , Reykholt 18.06.2008 - 21.06.2008
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Porøse rom, porøse kropper. Menneske og miljø på 1960-tallet. Geografi og imaginasjon , NTNU Trondheim 30.10.2008 -
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Efter negerfolkets tro - Zombien i litteraturhistorien. Litterær fagkveld , Trondheim 21.11.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere i videregående skole , Atlanten videregående skole, Kristiansund 01.12.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Ecocriticism: Literature Studies and the Politics of Ecology. Industrial Ecology Programme Seminar , NTNU, Trondheim 25.04.2008 - 25.04.2008
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere i grunnskole , Nordli samfunnshus 15.12.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere i grunnskole , Heia gjestegård, Grong 22.10.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kursdag for lærere ved Lynghaug skole , Bergen 07.11.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) "En sværm af kemisk grundstof." Landskap og forandring hos Inger Christensen. Topografier. Landskap, sted og identitet i litteraturen , Trondheim 14.04.2008 - 14.04.2008
  • Faglig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Prosjektutvikling og nettverksarbeid i litteraturfaget. Karrieredagen 7. mars 2008 , NTNU, Trondheim 07.03.2008 - 07.03.2008
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Språkmaskiner. Systemdiktning som avantgardistisk praksis. Norsk avantgarde - a contradiction in terms? , Tromsø 09.05.2008 - 10.05.2008
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere , Trondheim 14.05.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Rubrikker som vurderingsverktøy: Om kriteriebasert læring. PedUp-forelesning , Trondheim 15.09.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere på Stabekk skole, Bærum , Akershus 25.10.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for lærere på Kannik skole, Stavanger , Stavanger 28.08.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Kurs i vurdering og vurderingsverktøy. Kurs for FAU norsk, Hordaland , Tertnes videregående skole, Bergen 07.10.2008 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2008) Space, Place and Literature. Nonlinear Narrative in Inger Christensen's "The Painted Room". Non-linear narrative in twentieth and twenty-first century artistic practices , London 14.02.2008 - 16.02.2008

2007

  • Vitenskapelig foredrag
    Fjørtoft, Henning. (2007) Allegory and Ekphrasis in Inger Christensen's "The Painted Room". NorLit 2007: The Angel of History. Literature, History, and Culture , Helsinki 15.08.2007 - 18.08.2007

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo