Rådgivning og voksnes læring (brvl)

Læringsmål

En bachelorkandidat fra SVT-fakultetet ved NTNU har tilegnet seg både teoretisk kunnskap og metodiske og kommunikative ferdigheter. Dette gjør kandidaten i stand til å arbeide selvstendig, kritisk og analytisk med ulike typer oppgaver. Kandidaten kan tilegne seg ny kunnskap, kritisk vurdere teorier og forskningsresultater, og er kvalifisert for oppgaver og utfordringer i et variert spekter av roller i yrkesliv og samfunnsliv forøvrig.

Etter fullført bachelorgrad har kandidaten faglige og metodiske forutsetninger for å gjennomføre et masterstudium innenfor samme fagområde eller annet studium som bachelorgraden er godkjent som opptaksgrunnlag til.

 

Gjennom bachelorstudiet i rådgivning og voksnes læring skal studenten tilegne seg innsikt i sentrale tema, teoretiske perspektiver og forskningsmetoder innenfor rådgivning og voksnes læring. Videre skal studenten gjøre seg kjent med fagområdenes fremvekst og egenart, og kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor begge områder. Mer spesifikt skal studenten tilegne seg kunnskap om og innsikt i

-         Hva som kjennetegner voksnes læringssituasjoner og hvilke forhold som virker inn på voksnes læring, vekst og utvikling

-         Hva som kjennetegner rådgivningssituasjoner og hvilke forhold som virker inn på rådgivningsroller og -relasjoner

Studenten skal gjennom studiet utvikle ferdigheter i å anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger.