Etter fullført masterprogram i pedagogikk vil studentene ha tilegnet seg

• en selvstendig og kritisk begrunnet oppfatning av pedagogiske problemer med grunnlag i faglitteratur og teori
• innsikt i vitenskapelig tenkning og metode, og erfaring i å bruke dette i arbeid med masteroppgaven
• bevissthet om fag- og forskningsetiske problemstillinger på det pedagogiske området
• evne til å kommunisere om faglige problemstillinger og formidle egne faglige vurderinger på en relevant måte overfor ulike målgrupper.

Innenfor hver av de to studieretningene gis det fordypning i emner som teoretisk og praktisk er innrettet mot ulike arbeidsområder i utdannings- og oppvekstsektoren. De enkelte studieretningene har ulike læringsmål, se beskrivelsen av de enkelte studieretningene.