Som museumspedagog underviser jeg både ungdomsskole- og videregåendeklasser, i tillegg til at jeg tar imot andre grupper som besøker Falstadsenteret. Dette er en veldig sosial del av jobben, hvor jeg virkelig får brukt lærerutdanningen min!  

Jobben som prosjektkoordinator er preget av mer kontorarbeid, hvor jeg besvarer publikumshenvendelser, jobber med videreutvikling og registrering. Her får jeg brukt kompetansen min som historiker gjennom å arbeide med kilder til informasjon om nordmenn som satt i fangenskap under andre verdenskrig.  

Å ha en todelt stilling gir mye variasjon i hverdagen, og utdanningen har forberedt meg på hvordan jeg kan finne informasjon og videreutvikle ferdighetene mine på egen hånd. Utdanningen min har også gitt meg praktisk erfaring med arbeids- og skriveprosesser som kommer godt med når jeg arbeider alene og i team.  

Mitt beste karrieretips er å si ja til ting, selv om det kanskje er langt utenfor komfortsonen. Husk at ting har en tendens til å ordne seg i livet! 

Hva er dine arbeidsoppgaver?

Undervise i samfunnsfag, engelsk og kunst og håndtverk. Vurdere elevenes arbeid og måloppnåelse i fagene. Følge opp mine kontaktelever gjennom elevsamtaler og utviklingssamtaler med foreldre. Være et bindeledd mellom skolen og hjemmet. Arbeidsplasstillitsvalgt.

Hva er det beste ved jobben din?

Å bli kjent med elevene, motivere dem og se dem vokse og utvikle seg.

Hvordan var veien til denne jobben etter studiene?

Det er ikke vanskelig å få en jobb som lærer, men det kan være vanskelig å få jobb der du ønsker å jobbe. Jeg kjenner kun noen få som jobber i en by de i utgangspunktet ønsket å jobbe.

Hvordan bruker du kompetansen fra studiene i jobben din?

Jeg bruker den grunnleggende faglige kompetansen jeg har i undervisningen. På pedagogikkstudiet er det veldig mye man ikke lærer og jeg skulle gjerne hatt en større faglig kompetanse knyttet til hvordan man løser konflikter samt tilrettelegger for angst, ADHD, skolevegring og andre utfordringer man møter i skolen.

Hadde du verv eller deltidsjobb i studietiden som er relevant for jobben din i dag, eller som bidro til at du fikk jobb etter studiene?

Jobbet som tilkallingsvikar og tildels fast vikar på skoler gjennom studiet som er verdifull erfaring. Jobbet også som konfirmasjonsunderviser.

Dine beste jobb- og karrieretips til de som studerer i dag:

Prioriter vikararbeid og få en fot innafor på ulike skoler og mest mulig erfaring. Arbeidsgiver ser på grad, erfaring og referansene dine (som du bør ha oppgitt på forhånd) ikke karakterene dine fra studiet.

Hva er dine arbeidsoppgaver?

Undervise, planlegge undervisning og vurderingsarbeid.

Hva er det beste ved jobben din?

Det kollegiale samarbeidet.

Hvordan var veien til denne jobben etter studiene?

Jeg søkte på ca. 11 jobber, fikk intervjuer fra 4 av jobbene og ble tilbudt jobb fra 2 av arbeidsgiverne. Én fast stilling i Nittedal og et vikariat i Sandnes. Jeg valgte stillingen i Nittedal siden den var fast og ettersom den var nærmere venner og familie.

Hvordan bruker du kompetansen fra studiene i jobben din?

Jeg har bruk for studiekompetansen hver dag. Først og fremst fagkompetansen jeg fikk i historie og spansk. Både ved NTNU og på utveksling et halvt år i Chile. Studiekompetansen hjelper meg særlig til å velge ut hvilke stoff vi skal prioritere i løpet av skoleåret og viser viktigheten av å bygge gode relasjoner med elevene.

Hadde du verv eller deltidsjobb i studietiden som er relevant for jobben din i dag, eller som bidro til at du fikk jobb etter studiene?

Ja, jeg var læringsassistent i Exfac0015 (historien i samfunnet) og var vikar på to skoler jeg hadde vært i praksis på. Jeg var også regissør i studentforeningen Skaldene som lager historievideoer og legger ut videoene på youtube.

Dine beste jobb- og karrieretips til de som studerer i dag:

Jeg anbefaler absolutt å jobbe som vikar på skoler ettersom det gir både verdifull arbeidserfaring og blir verdsatt av arbeidsgivere.

Hva er dine arbeidsoppgaver?

Forvaltning av museumsgjenstander i museets samling. Utarbeiding av logistikkplaner i forbindelse med transport og flytting av museumsgjenstander.

Hva er det beste ved jobben din?

Kanskje det beste med jobben min er at jeg får være med på å ta vare på deler av den norske kulturarven.

Hvordan var veien til denne jobben etter studiene?

Jeg startet først med en sommerjobb som formidler ved et museum under studiene. Da jeg hadde erfaring med museumsarbeid, bestemte jeg meg for å søke på lignende jobber etter endt studie. Med en mastergrad i historie og erfaring fra undervisning- og formidlingsarbeid, fikk jeg muligheten til å drifte en museumsavdeling. Her fikk jeg en omfattende innføring i det mangfoldet av arbeidsoppgaver ved et museum, deriblant samlingsforvaltning og utstillingsarbeid. Dette ga meg videre erfaring til å kunne søke på ytterligere stillinger i museumsbransjen.

Hvordan bruker du kompetansen fra studiene i jobben din?

Fra studiet har jeg historisk fagkompetanse, evnen til å analysere og vurdere historiske kilder, samt forståelsen for historisk teori og metode. Dette er viktige elementer for å kunne å arbeide med forvaltning av historiske gjenstander og kulturminner. Videre er det pedagogiske aspektet fra studiet viktig for å kunne utvikle gode formidling- og utstillingsprosjekt.

Hadde du verv eller deltidsjobb i studietiden som er relevant for jobben din i dag, eller som bidro til at du fikk jobb etter studiene?

Jeg var engasjert i flere ulike verv, blant annet i Erudio, linjeforeningen for lektorstudiet på Dragvoll. Her fikk jeg blant annet jobbe med arrangementsplanlegging, tekstproduksjon og økonomistyring. Disse erfaringene har jeg hatt god nytte av i jobbsituasjoner etter studiet. Jeg liker også å tro at disse erfaringene var utslagsgivende da jeg søkte på jobb etter studiet, når man ikke har en masse annen arbeidserfaring å vise til.

Dine beste jobb- og karrieretips til de som studerer i dag:

Motivasjon. Om man skal jobbe med noe i lang tid, gå gjennom det som føles som en evig lang jobbsøkerprosess, og til slutt lande en jobb, som man skal holde på med hver eneste dag, tenker jeg at motivasjon er en særdeles viktig faktor. Finn deg noe som du kan trives med, også når man har en krevende dag på jobb.

Hva er dine arbeidsoppgaver?

Kontaktlærer.

Hva er det beste ved jobben din?

Jobbe med mennesker.

Hvordan var veien til denne jobben etter studiene?

Søke, intervju, ansettelse.

Hvordan bruker du kompetansen fra studiene i jobben din?

Bruker historiekunnskap som grunnlag for undervisning og kan svare på spørsmål hvis noen skulle lure på noe.

Hadde du verv eller deltidsjobb i studietiden som er relevant for jobben din i dag, eller som bidro til at du fikk jobb etter studiene?

Ja, forskjellige styreverv i studentidretten og trener.

Dine beste jobb- og karrieretips til de som studerer i dag:

Sosiale ferdigheter er den viktigste nøkkelen i lærerhverdagen og øvelse gjør mester.

Hva er dine arbeidsoppgaver?

Jeg er kontaktlærer og jobber ved en ungdomsskole i Vennesla.

Hva er det beste ved jobben din?

Det beste med jobben er kontakten med elever og kollegaer. Det binder en sammen når man må jobbe med krevende og givende oppgaver. Elevene gir deg ekstremt mye morsomt i løpet av tre år sammen.

Hvordan var veien til denne jobben etter studiene?

Jeg gikk rett fra studier til jobb. En fin prosess.

Hvordan bruker du kompetansen fra studiene i jobben din?

Jeg bruker den faglige tyngden. Pedagogikk og didaktikk endrer seg stadig, men den faglige tyngden må ligge i bunnen.

Hadde du verv eller deltidsjobb i studietiden som er relevant for jobben din i dag, eller som bidro til at du fikk jobb etter studiene?

Ja. Jeg tok mange vikaroppdrag, og hadde også en deltidsjobb som vikar ved en ungdomsskole i Trondheim.

Hva er dine beste jobb- og karrieretips til de som studerer i dag?

Prøv ut jobben mens du studerer! Det er givende, gjør deg tryggere i praksis og litt ekstra penger i lommeboken. Det gjør også at man bygger opp selvtillit, noe som kommer godt med når man en dag skal stå alene i et klasserom.