Læringsutbytte

Emnet vil gjøre studentene i stand til å: -Anvende symmetrianalyse og Landauteori til å forutsi og klassifisere primære og sekundære ferroiske egenskaper og domenedannelse. -Evaluere piezoelektriske egenskaper for ulike teknologiske anvendelser og foreslå måter å optimalisere disse egenskapene på, og evaluere kommende blyfrie sammenliknet med kommersielle blyholdige materialer. -Forklare grunnleggende egenskaper og opprinnelsen til relaksoroppførsel, og identifisere måter å skreddersy relaksoroppførsel for ulike anvendelser. -Forklare prinsippene bak faseforvandlingen mellom amorf og krystallinsk fase, og de resulterende egenskapene. -Evaluere det teknologiske potensialet for ikke-linearitet, gradienter og topologiske faser i faste stoffer. -Diskutere korrelasjoner mellom sameksisterende elektroniske frihetsgrader. -Forklare den elektrokaloriske effekten, mikroskopiske årsaker, og teknologiske anvendelser. -Evaluere avgrensninger og heterogenitet i énfasematerialer og multi-lag-materialer. -Diskutere uvanlige korrellasjonsfemener i naturlige og kunstige 2D-systemer. -Forklare kobling mellom punktdefekter og funksjonelle egenskaper ut fra et anvendelsesperspektiv, og evaluere materialegenskaper for ionotroniske enheter inkludert sensorer, aktuatorer, memristorer og kunstige synapser.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen omfatter forelesninger, øvinger og et obligatorisk prosjektarbeid som også omfatter en presentasjon av arbeidet. Undervisningen og eksamen vil bli gitt på engelsk. Forventet tidsbruk: Forelesninger: 60 timer, project work: 30 timer, selvstudium: 95 timer.

Obligatoriske aktiviteter

• Presentasjon

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende fag innen materialteknologi eller funksjonelle materialer eller faststoffysikk eller faststoffkjemi eller faststoffelektronikk.

Kursmateriell

Oppsummeringsartikler fra vitenskapelige journaler, bøker som støttelitteratur vil bli foreslått. Endelig pensumliste oppgis ved begynnelsen av semesteret.

informasjon om pensum komemr på Blacboard ved starten av semsteret