Faglig innhold

Dette kurset gir en omfattende utforskning av Urban Facility Management (Urban FM), et spesialisert felt som går utover forvaltning av individuelle bygninger eller komplekser ved å vurdere det bredere omfanget av hele fellesskap eller urbane miljøer. Urban FM fokuserer på effektiv forvaltning, drift og vedlikehold av urban infrastruktur og fasiliteter, og sikrer at offentlige områder og tjenester betjener innbyggernes mangfoldige behov, samtidig som det fremmer bærekraftige, motstandsdyktige og inkluderende byer.

I tillegg til de viktigste aspektene ved Urban FM—som strategisk planlegging, styring og samarbeid, ressursoptimalisering, samfunnsengasjement, bærekraft og motstandsdyktighet, og digitalisering—legger dette kurset vekt på studentenes personlige transformasjon. Studentene vil bli forberedt på å bli de endringsskaperne, fasilitatorene, lederne og beslutningstakerne som det moderne samfunnet trenger. Gjennom forelesninger, case-studier og oppgaver vil studentene ikke bare tilegne seg teknisk kunnskap som kreves for urban fasilitetsforvaltning, men også utvikle praktiske ferdigheter og lederkvaliteter som er essensielle for å forme fremtidens urbane rom.

Kurset fokuserer på å forberede studentene på profesjonelle roller i det stadig utviklende feltet Urban FM, hvor de vil bli utfordret til å ta lederposisjoner, utvikle innovative løsninger og drive positiv endring i sine lokalsamfunn. Ved å kombinere både teoretisk og praktisk læring, vil studentene få en dyp forståelse av hvordan de kan forvalte urbane fasiliteter, samtidig som de utvikler kritisk tenkning, problemløsning og samarbeidsevner som er nødvendige for å takle komplekse urbane utfordringer.

Hovedtemaene som dekkes i kurset inkluderer: Urban Facility Management, Styring, Verdimodeller, Helse og Velvære, Bærekraft, Urbane Økosystemer, Offentlig-Privat-Folk Partnerskap, Sirkulær Økonomi, Sosiale Aspekter (samfunnsengasjement, kulturell identitet, motivasjonsfaktorer) og transformasjonsledelse.

Læringsutbytte

KUNNSKAP

Kandidaten vil få kunnskap om utvalgte emner vedrørende område- og tettstedsforvaltning som inkluderer:

• Forståelse og anvendelse av relevante modeller, analyse verktøy og metoder
• Metoder for område vurderinger og bærekraftsanalyser, ombygging, tilpasning og utvikling av eksisterende bygninger
• Metoder for samskaping i et urbant verdibasert økosystem som har mennesker og miljø som den viktigste drivkraften og område forvalter rollen som hovedaktør, endringsagent og implementør
• Roller, ansvar og organisering
• Lovverk og regler og standarder

FERDIGHETER

Kandidaten er i stand til å implementere og lede prosesser for utvikling og forvaltning av områder eller tettsteder og å anvende relevante analyse metoder og verktøy relatert til prosesser for forvaltning av økonomi, sosial og miljømessig bærekraft i et område, bydel, et sammfunn eller tettsted.

Kandidaten får kjennskap til motivasjonsteori og utvikler ferdigheter til å fasilitere endringsprosesser innenfor forvaltning av områder, tettsteder, samfunn eller fasiliteter.

GENERELL KUNNSKAP

Kandidaten kan:

• Forstå betydningen av verdier og utfordringer i det bygde miljø relatert til mennesker og samfunn
• Kjenne til hovedprinsipper for bærekraftig bevaring og utvikling av eksisterende bygninger
• Gjenkjenne område forvalter rollen, dens ansvar og muligheter i forhold til eier og bruker i samfunnet så vell som offentlige myndigheters rolle
• Anvende prosedyrer, verktøy og metoder på en måte som promoterer smarte og bærekraftige løsninger, helsefremmende områdeforvaltning, well-being, trygghet, sikkerhet og velferd for innbyggerne

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og øvinger på engelsk. Læringsmodellen består av forelesninger, dialog og diskusjoner, seminarer, øvinger, ekskursjoner eller veiledet kollokviegrupper. Et prosjektarbeidet gjennomføres, individuelt og i grupper på 3-5 personer

Obligatoriske aktiviteter

• Oppmøte på undervisning

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad eller minst tre års studier innen eiendom, bygg eller økonomi.

Kursmateriell

Utvalg av vitenskapelige artikler og lærebøker oppgis ved semesterstart. Noe litteratur kan være på norsk