Faglig innhold

Praksisemne 1 skal legge grunnlaget for studentens forståelse av anestesisykepleierens ansvar og funksjonsområde samt ivaretakelse av pasientsikkerhet. Studenten skal tilegne seg grunnleggende tekniske og ikke-tekniske ferdigheter og få øvelse i å anvende anestesisykepleiefaglig og anestesiologisk kunnskap som er vesentlig for å sikre profesjonskompetanse i anestesisykepleie til pasienter som skal ha anestesi. Hovedfokus vil være på anestesi til pasienter i ASA-gruppe 1 og 2, og pasientens opplevelse i den aktuelle situasjonen. Samtidig skal studenten bevisstgjøres på anestesisykepleiers rolle og funksjon, og samhandling med pasient, pårørende og øvrig helsepersonell. Studiene gjennomføres på en anestesiavdeling, hvor hovedfokus vil være på:

• anestesisykepleiers ansvars- og funksjonsområde i forhold til nasjonale og internasjonale anestesistandarder, og den anestesiologiske virksomheten
• mottak, forberedelse og vurdering av pasient
• anestesiapparatet, monitorering og aktuelt medisinsk teknisk utstyr
• teknikk og utstyr til sikring av fri luftvei
• intravenøs kanylering og intravenøs væskebehandling
• innledning, vedlikehold og avslutning av anestesi
• prinsipper for leiring av pasient
• forebygging og håndtering av de vanligste pre, per og postoperative komplikasjoner
• organisering av anestesisykepleierens oppgaver og funksjon i avdelingen
• samhandlings- og kommunikasjonsverktøy
• fagspesifikt og tverrfaglig samarbeid og kommunikasjon, på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå
• dokumentasjon og informasjonsteknologi
• etiske og juridiske rammer og pasientsikkerhet i en anestesisykepleiefaglig kontekst
• smittevern og adferd på operasjonsstue

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten:

• har kunnskap om anestesiavdelingens organisering, profesjonens etiske retningslinjer, relevante lover og forskrifter
• har kunnskap i de vanligste anestesiformene og legemidler som brukes ved anestesi
• har kunnskap om vurdering og sikring av pasientens luftveier og ventilasjon
• har kunnskap om kommunikasjon, opplevelser, reaksjoner og mestringsstrategier hos pasienter og pårørende
• har kunnskap i bruken av intravaskulær tilgang og intravenøs væskebehandling
• har kunnskap om smittevern og infeksjonsforebyggende tiltak
• har kunnskap knyttet til bruk av medisinsk utstyr og digitale verktøy som er relevant for yrkesutøvelsen
• har kunnskap om krav til dokumentasjon av anestesi
• har kunnskap i funksjon, kontroll, bruk og vedlikehold av avansert medisinsk utstyr innenfor anestesi- og akuttmedisin
• har kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter (knyttet til pasientsikkerhet og arbeidsmiljø)

Ferdigheter

1 Tekniske ferdigheter

Kandidaten:

• kan selvstendig koble opp, funksjonsteste og stille inn ønskede parametre på aktuell(e) anestesiapparat inkludert sug.
• kan selvstendig stille inn og sjekke sprøytepumper og infusjonspumper før bruk.
• kan selvstendig monitorere pasient, inkludert håndtering av pasientmonitor.
• kan selvstendig montere og funksjonsteste flergangs ventilasjonsbag.
• kan selvstendig montere og funksjonsteste utstyr for direkte laryngoscopi
• kan under veiledning administrere utstyr for videolaryngoscopi
• kan selvstendig etablere intravenøs tilgang
• kan under veiledning etablere og opprettholde fri luftvei ved hjelp av maske/bag, supraglottiske luftveishjelpemidler og endotracheal intubasjon.
• kan under veiledning verifisere adekvat ventilasjon.
• kan anvende relevante tiltak og beskrive aktuelle retningslinjer for å forebygge infeksjoner og smitte
• kan håndtere og administrere legemidler i henhold til gjeldende retningslinjer (utblanding, fortynning, merking, kontroll)

2 Ikke-tekniske ferdigheter

Kandidaten:

• viser grunnleggende ferdigheter i kommunikasjon og samhandling. Dette gjelder både inne på operasjonsstuen og sammen med annet helsepersonell, pasient og pårørende.
• ha grunnleggende ferdigheter i situasjonsbevissthet (innhente informasjon, identifisere og forstå, forutse og være i forkant)
• gir omsorg og fremme helse og velvære i samsvar med lover, forskrifter og retningslinjer og rammer for yrkesutøvelse.
• har grunnleggende ferdigheter i beslutningstaking (identifisere handlingsalternativer, identifisere risikofaktorer og velge handlingsalternativ, revurdere)
• har grunnleggende ferdigheter i oppgaveløsing (planlegge og forberede, prioritere, identifisere og anvende ressurser, overholde standarder og kvalitet)
• har grunnleggende ferdigheter i teamarbeid (innhente informasjon, vurdere roller og kompetanser, koordinere aktiviteter, vise autoritet og gjennomslagskraft, støtte andre teammedlemmer

3 Anestesispesifikke ferdigheter

Kandidaten:

• kan under veiledning bruke relevante metoder ved preanestetisk vurdering
• kan anvende relevante verktøy for å dokumentere anestesiforløp og anestesisykepleie
• kan under veiledning bruke relevante metoder for å håndtere virkning og bivirkninger av anestesi-medikamenter og relevante tilleggsmedikamenter
• kan beskrive og under veiledning vurdere pasientens situasjon for å forebygge, behandle og lindre ubehag, smerte og kvalme
• kan observere, beskrive og forebygge risiko for komplikasjoner under anestesi
• kan under veiledning forberede og gjennomføre komplikasjonsfri
  • Generell anestesi
  • Regional anestesi
  • Lokal anestesi
  • Sedasjon
• kan under veiledning forebygge og iverksette nødvendige tiltak ved komplikasjoner under utøvelse av anestesi

Generell kompetanse

Kandidaten:

• kan identifisere kliniske problemstillinger i lys av profesjonens etiske retningslinjer
• forstår nasjonale retningslinjers betydning for faget, og sette det inn i kontekst for anestesisykepleierens rolle
• kan identifisere etiske dilemmaer og kommunisere disse ut i faglige diskusjoner
• har grunnleggende situasjonsbevissthet til å kunne bidra til å forutse og forebygge komplikasjoner
• kan anvende relevante metoder i kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende
• kan bidra til å vurdere behov for og bruk av medisinsk utstyr og digital teknologi
• har forståelse for betydningen av ikke-tekniske ferdigheter
• kan beskrive og vurdere eget kompetansenivå og konsultere relevant personell ved behov
• har kunnskap om kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer
• kan ta imot og nyttiggjøre seg veiledning

Læringsformer og aktiviteter

Kliniske studier/veiledet praksis, ferdighetstrening og simulering.

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Kunngjøres ved studiestart.

Studiepoengreduksjon