Faglig innhold

Profesjonskunnskap og rammer for yrkesutøvelsen

• Historiske perspektiv på helsesykepleie som profesjon
• Ulike historiske og kulturelle perspektiv på helse, sykdom og skade
• Helsesykepleie fag og profesjonen; ideologi, etiske og praktiske grunnlag
• Politisk styring av folkehelsearbeidet, helsestasjons- og skolehelsetjenesten
• Lover og forskrifter som regulerer folkehelsearbeidet, helsestasjons- og skolehelsetjenestens virksomhet

Teorier og modeller

• Forståelse av helsefremmende og forebyggende arbeid
• Folkehelsestrategier og folkehelsearbeid
• Salutogenese
• Empowerment, mestring, brukermedvirkning
• Samfunnsvitenskapelige modeller relevant for folkehelsearbeid blant barn og unge
• Klima og helse

Helsedeterminanter - sosiale, miljømessige og økonomiske

• Sosiale gradienter - ulikhet i helse
• Demografi i forhold til helse, helseatferd, sykdom og livskvalitet

Epidemiologi

• Grunnleggende prinsipper og begrep i epidemiologi
• Epidemiologiens betydning for folkehelse og folkehelsearbeid
• Nasjonale kilder med epidemiologiske data

Folkehelsearbeid

• Smittevern og miljørettet helsearbeid
• Rusforebygging
• Selvmordsforebygging
• Forebygging av overvekt
• Fremme psykisk helse
• Styrke foreldrerollen
• Migrasjons- og minoritetshelse

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten

• har avansert kunnskap om det ideologiske og teoretiske grunnlaget for folkehelse og folkehelsearbeid
• har inngående kunnskap om folkehelsen og helsedeterminanter relatert til samfunn, kultur, miljø og befolkningen
• har inngående kunnskap om hovedstrategier innenfor det helsefremmende og forebyggende arbeidet
• har kunnskap om aktuell forskning og debatt knyttet til strategivalg for folkehelsearbeidet
• har kunnskap om lovverket og de politiske og administrative virkemidlene som legger premissene for det helsefremmende og forebyggende arbeidet i kommunehelsetjenesten spesielt og folkehelsearbeidet generelt
• har inngående kunnskap om epidemiologi

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan kritisk analysere og anvende ulike informasjonskilder og vitenskapelig litteratur vedrørende folkehelsen
• kan identifisere, analysere og konkludere i etiske og faglige problemstillinger i folkehelsearbeidet
• kan identifisere sammenheng mellom folkehelsearbeid og helsesykepleiers kommunikasjons- og samhandlingsformer for å fremme barn og unges helse, utvikling og livskvalitet

Generell kompetanse:

Kandidaten

• kan identifisere helsesykepleiers rolle i folkehelsearbeidet
• behersker folkehelsearbeidets uttrykksformer
• kan anvende kunnskap og ferdigheter om urbefolkning, migranter og minoriteters særlige behov og utøver en kultursensitiv tilnærming i arbeidet

Læringsformer og aktiviteter

Selvstudier, forelesninger, gruppearbeid, seminar, simulering, ferdighetstrening, framlegg, arbeidskrav og fagdager.

Undervisningen er samlingsbasert, med fysiske og digitale samlingsuker.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig arbeidskrav i gruppe

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Oppgis ved studiestart.

Studiepoengreduksjon