Faglig innhold

• Helse- og omsorgstjenestens oppbygning, organisering og relevant regelverk
• Sykepleiefaglig ledelse
• Tverrsektorielt samarbeid og tjenestekoordinering
• Helhetlig pasientforløp og risikofylte overganger
• Makt, myndiggjøring og medarbeiderskap
• Kulturelt mangfold og likeverdige helse- og omsorgstjenester
• Endringsledelse
• Bærekraftig virksomhet og utvikling i helse- og omsorgstjenesten

Læringsutbytte

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:

Kunnskap

• ha inngående kunnskap om helse- og omsorgstjenestens oppbygning, organisering, rammer og styring, og om relevant regelverk
• ha inngående kunnskaper om samhandling, tverrsektorielt samarbeid og tjenestekoordinering som er relevant for yrkesutøvelsen
• ha inngående kunnskap om relasjonelle faktorer knyttet til faglig ledelse
• ha Inngående kunnskap om faglig ledelse av endringsprosesser

Ferdigheter

• analysere helselogistiske utfordringer relatert tjenestekoordinering og samarbeid
• identifisere områder for innovasjon og tjenesteforbedring
• analysere problemstillinger relatert kulturelt mangfold og likeverdige helse- og omsorgstjenester
• koordinere tjenester, lede tverrfaglige team og lede samhandling på tvers av grupper, sektorer, tjenester og instanser
• etablere kultur for kunnskapsbasert praksis i et pasient/brukerteam

Generell kompetanse

• ha inngående kunnskap til hva som kjennetegner helhetlige pasientforløp og risikofylte overganger
• ha inngående kunnskap om faktorer som påvirker etableringen av en kultur preget av kunnskapsbasert praksis, pasientsikkerhetstenkning og endringskompetanse

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har langsgående undervisning.

Forelesninger, ferdighetstrening, simulering, praksisstudier, gruppearbeid og studieoppgaver.

Obligatoriske aktiviteter

• 2 ukers klinisk praksis (60 timer)
• Simulering
• Skriftlige innleveringer

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Oppgis ved studiestart.

Studiepoengreduksjon