Faglig innhold

Kurset problematiserer de sosiologiske kjernespørsmål knyttet til ulikhet, velferd og integrering, og hvordan disse begrepene er relaterte til hverandre. Undervisningen fokuserer først og fremst på sentrale teoretiske perspektiver og teorier, men presenterer også empiriske bidrag, både fra det norske og det internasjonale samfunnet. Det legges videre vekt på å forankre diskusjonene i analyser av vår tids samfunnsutfordringer, for eksempel velferdsstatens fremtid, migrasjon, kriminalitet, fattigdom, arbeidsliv og byområder. Kurset kombinerer teoretiske analyser med studentenes egne empiriske undersøkelser, spesielt gjennom arbeidet med semesteroppgavene.

Læringsutbytte

Kunnskapsmål - studenten skal:

• ha forståelse for sentrale sosiologiske perspektiver på ulikhet, velferd og integrering.
• ha kjennskap til sentral empirisk forskning på de tre feltene, både nasjonalt og internasjonalt.

Ferdighetsmål - studenten skal:

• kunne gjennomføre egne analyser av ulikhet, velferd og integrering i det samtidige samfunnet.
• kunne presentere egne analyser, både muntlig og skriftlig.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset kombinerer forskjellige undervisningsaktiviteter (forelesninger, seminarer, presentasjoner, ekskursjoner og annet). Dersom 6 eller færre studenter melder seg til emnet de to første undervisningsukene, blir undervisningen gitt som et veiledet lesekurs.

Obligatoriske aktiviteter

• Innlevering av semesteroppgaveskisse, deltakelse på utvalgte seminarer, framlegg

Anbefalte forkunnskaper

Se forkunnskapskrav.

Forkunnskapskrav

60 studiepoeng inkludert SOS1002 eller tilsvarende metodeemne. Forkunnskapskravet må være innfridd for å få starte på emnet.

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon