course-details-portlet

SKOLE6918

Klasseledelse, demokratiske utfordringer og motstand

Undervises ikke studieåret 2025/2026

Studiepoeng 15
Nivå Videreutdanning høyere grad
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim

Om

Om emnet

Faglig innhold

  • Utdanningspolitikk og lærerprofesjonalitet
  • Skolekultur og skolemotstand
  • Profesjonsperspektiver og profesjonsetikk

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har inngående kunnskap innen følgende temaer:

  • Utdanningspolitikk og lærerens profesjonelle handlingsrom
  • Demokratiske utfordringer og motstand i skolen

Ferdigheter

Studenten kan

  • analysere og utvikle sin praksis i relasjonsbasert klasseledelse
  • gjennomføre et avgrenset FoU-prosjekt under veiledning
  • anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder

Generell kompetanse

Studenten kan

  • formidle selvstendig arbeid både skriftlig og muntlig
  • kritisk reflektere over og utvikle praksis

Læringsformer og aktiviteter

Studiet veksler mellom presentasjoner, drøftinger og praktiske øvinger. Studiet vektlegger samarbeid mellom studentene.

Obligatoriske aktiviteter

  • Gjennomføring av arbeidskrav mellom samlinger

Mer om vurdering

Obligatoriske arbeidskrav:

Det er obligatoriske aktiviteter mellom hver samling som må gjennomføres før kandidaten kan gå opp til eksamen.

Vurdering: Vurderingsformen er en prosjektoppgave som skrives i gruppe på 2 eller 3 personer (eller individuelt etter søknad til emneansvarlig). Oppgaven kan være en fagartikkel basert på et prosjekt som er blitt gjennomført eller en teoretisk drøfting av aktuelle problemstillinger. I tillegg holdes en individuell muntlig eksamen (20 min).

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
KOMPiS Relasjonsbasert klasseledelse (KRELKL)

Fagområder

  • Pedagogikk

Kontaktinformasjon

Eksamen

Eksamen