Emne - Innføring i forskningsmetode - RAG2303
Innføring i forskningsmetode
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet introduserer et utvalg av kvalitative og kvantitative forskningsmetoder parallelt med undervisning i forskningsetikk og kriterier for kvalitet i forskning.
Læringsutbytte
Det forventes at studenten skal kunne
Kunnskaper
- redegjøre for forskningsprosessens ulike deler (forskningsspørsmål, design, metodevalg, bearbeiding og rapportering) og sammenhengen mellom disse
- gjenkjenne forskningsprosessen i vitenskapelige publikasjoner,
- gjøre rede for faktorer som kan påvirke kvaliteten på et utviklings / forskningsarbeid, herunder forstå begrepene validitet, reliabilitet og overførbarhet/generaliserbarhet
- gjøre rede for etiske hensyn i alle leddene i forskningsprosessen
Ferdigheter
- anvende utvalgte kvalitative og kvantitative forskningsmetoder på et innføringsnivå
- følge utvalgte kvalitative og kvantitative analysemetoder
- følge etiske grunnprinsipper i forsknings og utviklingsarbeid
- planlegge og gjennomføre relevante prosjekter, samt formidle faglig kunnskap i en vitenskapelig form
Generell kompetanse
- reflektere over sammenhengen mellom valg av forskningsmetode og det vitenskapsteoretiske grunnlaget
- vurdere kvalitet i forskning generelt og i eget arbeid spesielt
- identifisere forskningsetiske problemstillinger med vekt på informert samtykke, sikkerhet, konfidensialitet og personvern
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, øvinger/workshops, seminar, gruppearbeid og selvstudier.
Obligatoriske aktiviteter
- Veiledning
Mer om vurdering
Obligatorisk aktivitet må være vurdert godkjent for at studenten kan fremstille seg til eksamen.
Vurdering:
Innholdet i mappen består av tre skriftlige arbeider som leveres gjennom semesteret, som omhandler tre av de mest brukte forskningsmetodene. I løpet av semesteret er det også en obligatorisk veiledning der utkast for de tre arbeidene gjennomgås. Mappen leveres i grupper, og endelig karakter settes basert på en helhetlig vurdering av mappen.
Alle arbeidene leveres innen gitte frister, og studentene vil få skriftlig tilbakemelding på arbeidet av faglærer(e). Faglærer(e) gir beskjed hvis noe må endres for å kunne bestå mappen ved endelig innlevering. Det er studentene selv som har ansvaret for å oppbevare arbeidene sine inntil mappen i sin helhet leveres til sensur.
Sensor(ene) vurderer mappen til en bokstavkarakter (A-F). Det er arbeidene i mappen som gis en gruppevis samlet karakter, og det er følgelig den samlede vurderingen som danner grunnlag for klage og begrunnelse etter reglene i studieforskriften.
Ved ikke bestått mappe: Hvis mappen vurderes til ikke bestått blir gruppen bedt om å forbedre eller gjøre om de delene av mappen som ikke var tilstrekkelig. Forbedring skjer kun én gang. Ved nytt studieår, må emnet gjennomføres på nytt i sin helhet.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Radiografi (BRADIO)
Forkunnskapskrav
Emnet gjennomføres ved det studiestedet der studenten har fått opptak.
Følgende forkunnskapskrav må være oppnådd for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen i emnet:
- EXPH0400 Examen philosophicum for medisin og helsefag
- RAT/RAG1001 Anatomi og fysiologi
- RAT/RAG1002 Radiografi 1: Strålefysikk, apparatlære og bildedannelse
- RAT/RAG1003 Radiografi 2: Skjelett- og thoraxradiografi
- RAT/RAG1004 Praksisstudier 1: Skjelett- og thoraxrøntgen
- RAT/RAG1005 Patologi, farmakologi og kliniske ferdigheter
- RAT/RAG2201 Computertomografi (CT)
- RAT/RAG2202 Magnetisk resonans (MR)
- RAT/RAG2203 Sykdomslære og bildediagnostiske modaliteter
- RAT/RAG2205 Onkologi: Utredning og behandling
- RAT/RAG2206 Bildebehandling for radiografer
Studenten kan starte i emnet, men ikke fremstille seg til eksamen, før samtlige forkunnskapskrav er oppnådd.
Kursmateriell
Emnet har ikke pensum, men anbefalt litteratur og annet undervisningsmateriell.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| HRAD3001 | 5 sp | Høst 2020 |
| RAT2303 | 7,5 sp | Høst 2020 |
Fagområder
- Radiografi