Faglig innhold

Teoretisk og praktisk introduksjon til planlegging, gjennomføring, rapportering og evaluering av psykologisk forskning. Arbeidet omfatter eksperimentelle design, eksperimentelle artefakter og bias, konstruksjon av spørreskjema og strukturerte intervjuguider, etiske vurderinger, og analyser av publisert forskning.

Læringsutbytte

Kunnskapsmål: Studenten har kunnskap om hvordan man designer og gjennomfører psykologiske forskningsprosjekter.Studenten har kunnskap om hvordan man designer eksperimenter. Studenten har kunnskap om hvordan man utvikler spørreskjema og strukturerte intervjuguider for bruk i surveys. Studenten har kunnskap om faktorer som påvirker reliabilitet og validitet i ulike forskningsdesign.Studenten har kunnskap om gjeldende forskningsetiske retningslinjer.Ferdighetsmål: Studenten har øvd seg på å utvikle og evaluere ulike forskningsdesign for å besvare psykologiske problemstillinger.Studenten har øvd seg på å anvende forskningsetiske retningslinjer i eksperiment- og surveybasert forskning.Generell kompetanse: Studenten har utviklet evne til å reflektere og tenke kritisk over hvordan man designer og gjennomfører psykologiske forskningsprosjekter.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminar, prosjektarbeid.Deler av undervisningen kan foregå på engelsk.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

PSY1011 eller tilsvarende.

Studiepoengreduksjon