Vurderingsordning

Faglig innhold

Målgruppe: Ansatte i PPT (pedagogisk psykologisk tjeneste). Andre som jobber med pedagogisk psykologisk rådgiving i tilliggende tjenester, hvis ledig plass.

Faglig innhold:

• Veiledning og rådgivning i spennet mellom individ, gruppe og system
• Veiledning og rådgivning i et samfunn i endring
• Ulike perspektiver, tradisjoner og metoder i veiledning og rådgivning
• Kommunikasjon, etikk og makt
• Utvikling av egen rolle og funksjon

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studenten:

• har spesiell innsikt i samfunnsmessige endringer av særlig betydning for profesjonsutøvelsen i PP
• har særlig kunnskap om systemrettet arbeid på ulike nivå
• har inngående kunnskap om og forståelse for tradisjoner, teoretiske perspektiver og metoder i veiledning og rådgivning
• har bred innsikt i og forståelse for maktforhold og etiske utfordringer og dilemmaer i veiledning og rådgivning

Ferdigheter:

Studenten:

• kan anvende relevant teoretisk og forskningsbasert kunnskap i utøvelse av eget arbeid i PPT
• kan planlegge, gjennomføre og analysere rådgivning og veiledning i ulike kontekster
• kan anvende veiledning og rådgivning som redskap for utvikling og læring i skole og barnehage
• kan anvende teori om kommunikasjon og relasjon i veilednings- og rådgivningssamtaler

Generell kompetanse:

Studenten:

• kan reflektere kritisk over egen rolle og funksjon som rådgiver og veileder i PPT
• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter som profesjonsutøver på en etisk og refleksiv måte
• ​kan vise samarbeidsevne og ansvarlighet i rollen som veileder/rådgiver

Læringsformer og aktiviteter

Aktiviteter som skal vurderes underveis og som inngår i sluttkarakter:

2 arbeidskrav som mellomarbeid mellom samlingene. Arbeidskravene er en obligatorisk aktivitet som blir vurdert godkjent eller ikke godkjent.

Dette emnet undervises i samarbeid med PED6031, Rådgivning i et mangfoldig samfunn, som er en del av Erfaringsbasert master i Rådgivning for barn og ungdom.

Obligatoriske aktiviteter

• Tre samlinger
• 2 arbeidskrav

Mer om vurdering

Faglige krav for å bli vurdert og for å avlegge eksamen:

• Godkjent oppmøte på alle samlinger (min 80%)
• 2 refleksjonsoppgaver som mellomarbeid mellom samlingene. Disse oppgavene er obligatoriske aktiviteter som blir vurdert godkjent-ikke godkjent

Avsluttende eksamen:

• Prosessuell fagtekst/oppgave som bygger på refleksjonsoppgavene.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav: For alle gjelder det at de må være ansatt i PP- tjenesten.

I tillegg må de ha:

• bachelor med fordypning i pedagogikk, eller
• gjennomført de tre første årene av allmennlærerstudiet/førskolelærerutdanninga, eller
• bachelor med 2-årig almennlærer-/førskolelærerutdanning, eller
• bachelor og 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning, eller
• 3-årig faglærerutdanning, eller
• bachelor med fordypning i psykologi, eller
• tilsvarende utdanning (f.eks. sosionom, vernepleier eller barnevernutdanning).

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart