Faglig innhold

Emnet er basert på Norsk 1 og videreutvikler kunnskapen herfra med grunnleggende litteraturvitenskapelige tilnærmingsmåter og analytiske redskaper for lesing og tolking, med særlig vekt på sjangrene roman, drama, lyrikk og sakprosa. Emnet er knyttet til kjerneelementet kritisk tilnærming til tekst. I tillegg skal deltakerne utvikle ferdigheter i å bruke tekstkompetansen i egen undervisning. Emnet vil både ta opp litteratur i et medieperspektiv og gi redskaper til å bruke litteratur til å arbeide med de tverrfaglige temaene i skolen.

Læringsutbytte

KUNNSKAPER 

Studenten har kunnskap om 

•  ulike litterære teksttyper, sjangre, enkelttekster og deres strukturelle oppbygging 
•  moderne medier og samtidslitteraturen 

FERDIGHETER 

Studenten kan  

•  analysere enkelttekster med utgangspunkt i  ulike teoretiske og metodiske perspektiver 
•  reflektere over premissene for og formålet med det analytiske arbeidet 
•  skape gode norskfaglige læringsaktiviteter med utgangspunkt i gjeldende læreplan og egen kunnskap 

GENERELL KOMPETANSE 

Studenten har

• erfaring med bruk av digitale medier og kan legge til rette for å anvende disse i norskfaglige sammenhenger  
• utviklet teoretisk, analytisk og didaktisk kunnskap om litteraturarbeid

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har to obligatoriske samlinger à tre dager. Studiet innebærer både fellesforelesninger, undervisning i seminarform, verkstedarbeid og arbeid i mindre grupper. Mellom samlingene forventes selvstendig arbeid, faglig utviklingsarbeid i egen praksis, kunnskapsdeling i eget kollegium, samt didaktisk refleksjon og kommunikasjon på digital læringsplattform. Under samlingene vil også kandidatene bli oppmuntra til å bruke sine praksiserfaringer som utgangspunkt for ny læring og nye innsikter. Mellom samlingene vil studentene jobbe med pensum og utføre obligatoriske øvinger. 

Obligatoriske aktiviteter

• 2 samlinger à tre dager
• Oppgave
• Oppgave

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Norsk 1 eller tilsvarende