Faglig innhold

Musikkfeltet er mangfoldig, og det er mange spennende innfallsvinkler til hvordan vi kan skaffe oversyn og innsikt i områder som interesser eller inspirerer til fordypning. Du lærer ‘hands-on’ kvalitative metoder for å forske ‘ute i felten’. Emnet belyser også forskjellen mellom kvantitative og kvalitative metoder.

Emnet gir deg mulighet til å undersøke noe som ikke bare reproduserer allerede kjent kunnskap, men som kan bidra til ny og original kunnskap. Det kan for eksempel være å intervjue musikere om deres syn på turnelivet; det kan være å sammenligne hvordan korpsundervisningen er lagt opp på to ulike skoler (for eksempel gjennom deltagende observasjon); det kan være å undersøke det musikalske tilbudet på et sykehjem; eller det kan være å undersøke en musikers kunstneriske praksis (for eksempel gjennom spørreskjema eller intervju).

Feltarbeid har sine egne etiske retningslinjer og en sentral del av å jobbe med kunnskap gjennom andre mennesker er hvordan vi utfører dette på en etisk forsvarlig måte i forhold til ulike målgrupper. Kurset tar for seg etiske retningslinjer og perspektiv generelt og du lærer også om retningslinjer for meldeplikt til SIKT (Kunnskapssektorens tjenesteleverandør)og REK (Regionale komiteer for medisinsk og helsefaglig helseetikk).

I emnet øver du på å samle inn data/informasjon og analysere disse gjennom klassiske og postkvalitative tilnærminger som blant annet intervju, observasjon og spørreskjema.

Læringsutbytte

Kunnskap:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV6006

• har kunnskap om sentrale teorier, forskningsmetoder og analyseteknikker innenfor feltarbeid og deres relevans for musikkfeltet
• har kunnskap om forskjellen på kvantitative og kvalitative metoder
• har kunnskap om hvordan feltarbeid (i bred forstand) kan bidra kunnskap om sentrale aspekt innenfor de musikkvitenskapelige områdene
• har kunnskap om hvordan ulike typer feltarbeid skal utføres på en etisk forsvarlig måte

Ferdigheter:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV6006

• kan utføre og analysere intervju, observasjon og utforme spørreskjema med utgangpunkt i ulike klassiske og postkvalitative tilnærminger
• kan oppdatere og bygge videre på sin kunnskap innen sentrale feltarbeidsmetoder i videre skriftlig arbeide
• kan utføre ulike typer feltarbeid på en etisk forsvarlig måte og ivareta meldeplikt til SIKT eller REK der dette er påkrevd

Generell kompetanse:

Emnet gir ferdigheter i design og analysere av forskningsprosjekt basert på klassisk og postkvalitative feltarbeidsmetodikk og forskning på kunstnerisk praksis. Sentralt i undervisningen står etiske retningslinjer for arbeid ‘i felten’. Emnet gir kunnskap om ulike intervjuteknikker, observasjons teknikker, bruk av spørreskjema. Emnet gir trening i å analysere og gjøre skriftlig framstilling av innsamlet materiale.

I tillegg til den generelle musikkvitenskapelige kompetanseoppbyggingen gir emnet metodiske ferdigheter for den enkeltes senere valg og utvikling av en bachelor/masteroppgave. Dette er ferdigheter som også kan være aktuelle for fremtidig arbeid.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av forelesninger og seminar med obligatorisk oppmøte (minst 80 %).

Forelesningene vil gi innføring i sentrale kvalitative metoder og analyse av resultater av disse. Sentralt står hvordan vi utfører og analyserer feltarbeid på en etisk forsvarlig måte. I seminarene øver vi på utforming av intervjuguide, intervjuteknikker, deltagende observasjon og utforme spørreskjema. Vi arbeider med å forberedelser til et selvvalgt feltarbeid (arbeidskrav) og eventuell søknad til SIKT eller REK.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilfredsstillende deltagelse i obligatorisk undervisning
• Utarbeidelse av problemstilling, i samråd med faglærer, for semesteroppgaven