Faglig innhold

Dette emnet vil utforske transgresjon på samfunnsnormer og kodede kritikker av maktstrukturer i scenegenrer fra 1600-tallet og tidlig 1700-tall. Blant sjangrene emnet vil ta for seg er: engelske maskerader og skuespill med sanginnslag, italiensk opera seria og intermezzi comici, samt franske balletter og tragédie. Noen av temaene emnet vil ta for seg er: sexpositive (homo-)erotiske innuendo, kjønnsfluiditet knyttet til crossdressing, anti-etablissementkritikk kodet for å omgå sensur, rollebytte mellom herre/tjener og mann/kvinne, og den musikalske formen disse tar i barokke scenerepertoarer.

Emnet vil også utforske strømninger i barokk tenkning (for eksempel enthousiasmos), som preget den svært ornamenterte vokale begeistringen i barokk scenepraksis, slik at sang og utøverens stjernestatus utgjorde handlinger av kroppsliggjort demarginalisering og myndiggjøring.

Korte lesninger fra nyere forskere som undersøker slektslinjen til suveren makt fra barokken til i dag, vil sette biopolitiske mekanismer rettet mot disiplinering, overvåking og underkastelse av kroppen i kontekst. Emnet tar derfor sikte på å analysere barokkens subversive utfordringer til maktasymmetrier som potensielle blåkopier for samtidige former for motstand.

Læringsutbytte

Kunnskap:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i MUSV1109

• demonstrerer kunnskap om et bredt spekter av barokke scenegenrer med musikk (f.eks. opera, intermezzi comici, skuespill med sanginnslag, balletter, maskerader).
• har forståelse for samspillet mellom musikk, teater, kultur, samfunn og makt i scenegenrer fra 1600- og 1700-tallet.
• viser kjennskap til kritiske modaliteter som er implisitte i barokkmusikk og dramaturgi.
• viser kunnskap og forståelse av biopolitikk, kroppslig handlekraft og spenningene mellom disse.

Ferdigheter:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i MUSV1109

• kan kritisk analysere skjæringspunktet mellom barokk teater, musikk, kultur og mekanismer for sosial kontroll og motstand.
• kan gjenkjenne og tolke tekster og musikk som omgår og undergraver maktasymmetrier gjennom kodede betydninger.
• har evnen til å presentere kunnskap, funn og kritisk innsikt på en sammenhengende og overbevisende måte, både muntlig og skriftlig.
• kan forholde seg til vitenskapelige arbeider om feminisme, kjønn, seksualitet, koding og biopolitikk, og anvende relevante teoretiske innsikter i egne studier.

Læringsformer og aktiviteter

Ukentlig undervisning varierer mellom forelesnings- og seminaraktiviteter med obligatorisk oppmøte (minst 80 %).

Ukentlige oppgaver inkluderer: utvalgte leselekser, lytte- og seoppgaver relatert til leselekser, og diskusjon i klassen om dette tildelte materialet.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilfredsstillende deltagelse i obligatorisk undervisning
• Deltakelse i ukentlige gruppediskusjoner i klassen

Anbefalte forkunnskaper

Interesse for og nysgjerrighet rundt musikkhistorie, dramatisk poesi og teater, og hvordan disse forholder seg til filosofiske og sosiale spørsmål om kjønn, seksualitet og makt.