course-details-portlet

LÆR2004

Samiske tema i skolen

Studiepoeng 7,5
Nivå Tredjeårsemner, nivå III
Undervisningsstart Høst 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Engelsk og norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Mappevurdering

Om

Om emnet

Faglig innhold

Emnet gir et økt kunnskapsgrunnlag om urfolkstemaer relatert til bl.a. samisk historie, språk, kultur og identitet, og didaktiske tilnærminger til disse temaer i klasserommet og i andre sammenheng.

Følgende temaer dekkes i løpet av kurset:

  • Innhold i læreplanen.
  • Didaktiske tilnærminger.
  • Samiske språkforhold og språkvitalisering.
  • Innføring i sørsamisk språk.
  • Innføring i sørsamisk historie.
  • Utvikling av egne forskningsbaserte opplegg for bruk i klasserom og formidling i andre sammenhenger.

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

  • Har kunnskap om inkludering av urfolkstemaer i læreplanen.
  • Har grunnleggende kunnskap om samisk - særlig sørsamisk - historie, kultur og språk.
  • Har utviklet egen bevissthet om urfolksspørsmål og avkolonisering.
  • Har innsikt i skolepolitiske forhold som har betydning for samisk språk.
  • Har begynnende kunnskap om sørsamisk språk.

Ferdigheter:

  • Kan utvikle egnede opplegg for undervisning og formidling.
  • Kan kritisk analysere representasjoner av samisk historie, kultur og språk.
  • Kan forstå og tolke innholdet om urfolk i læreplanen.
  • Kan analysere og forholde seg kritisk til læremidler.

Generelle ferdigheter:

  • Kan vurdere egen praksis med fagkunnskap om samiske forhold som grunnlag og reflektere over egen læring.
  • Kan formidle relevant fagstoff og kommunisere på en måte som er tilpasset målgruppen.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisning foregår over ca. 11 uker. Undervisningen inkluderer både skriftlige og muntlige oppgaver som dekker de ulike temaene i emnet, og som benytter ulike løsninger for samarbeid og interaksjon. Studenter skal i løpet av semesteret skrive inntil fem tekster som obligatoriske aktiviteter. Disse tekstene dekker ulike aspekter ved emnet, og det gis tilbakemeldinger på disse i form av skriftlige tilbakemeldinger og/eller veiledning. Tre av disse skal inngå i eksamensmappa.

Undervisning kan være på norsk og på engelsk. Fellesforelesninger kan være på engelsk, men gruppediskusjoner og skriftlig arbeid kan gjøres på norsk. Leselista finnes med tekster både på engelsk og på norsk.

Obligatoriske aktiviteter

  • Inntil fem skriftlige oppgaver

Mer om vurdering

(informasjonen kan bli endret frem til 15. juni)

Karakteren i emnet fastsettes på grunnlag av en individuell eksamensmappe som består av 3 utvalgte obligatoriske aktiviteter som er videreutviklet til eksamensbidrag. Bidragene velges av faglærer. Eksamensmappen leveres og vurderes i sin helhet. Obligatoriske aktiviteter kan leveres på norsk eller på engelsk. Ikke bestått eksamensmappe kan revideres og leveres på nytt som utsatt eksamen.

Bruk av kunstig intelligens (KI):

Innlevert materiale til obligatoriske aktiviteter og eksamen skal være studentens eget arbeid utformet i tråd med NTNUs retningslinjer for lovlig, ansvarlig, etisk riktig og sikker bruk av KI.

Forkunnskapskrav

Ingen.

Kursmateriell

Pensumlista legges ut før semesterstart.

Studiepoengreduksjon

Emnekode Reduksjon Fra
SKOLE6028 7,5 sp Høst 2024
Dette emne har faglig overlapp med emnet i tabellen over. Om du tar emner som overlapper får du studiepoengreduksjon i det emnet du har dårligst karakter i. Dersom karakteren er lik i de to emnene gis det reduksjon i det emnet som er avlagt sist.

Fagområder

  • Fagdidaktikk
  • Lærer- og lektorutdanning

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Mappevurdering
Karakter: Bokstavkarakterer

Ordinær eksamen - Høst 2026

Mappevurdering
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment

Utsatt eksamen - Vår 2027

Mappevurdering
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment