Vurderingsordning

Faglig innhold

• Flerspråklighetsdidaktikk og transspråking
• Samtalen i det flerspråklige klasserommet
• Grunnleggende lese- og skriveopplæring når norsk er andrespråk
• Arbeid med lesing når norsk er andrespråk
• Arbeid med skriving når norsk er andrespråk
• Språkkartlegging
• Arbeid med digital kompetanse i flerspråklige klasserom
• Bruk av digitale verktøy og ressurser i flerspråklige klasserom
• Språkholdninger og språklige ideologier

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• hvordan en kan anerkjenne, synliggjøre og dra veksler på elevenes samla språkrepertoar i opplæringa
• kartlegging av språklige ferdigheter
• samtalen i det flerspråklige klasserommet
• grunnleggende lese- og skriveopplæring når norsk er andrespråk
• arbeid med skriftlige ferdigheter hos minoritetsspråklige elever, både lesing og skriving
• utvikling av digital kompetanse og om relevante digitale verktøy og ressurser
• språkholdninger og språklige ideologier

Ferdigheter

Studenten kan

• benytte ulike arbeidsformer for å anerkjenne, synliggjøre og dra veksler på elevenes flerspråklige kompetanse
• kartlegge minoritetsspråklige elevers språkkompetanse, og vurdere ulike kartleggingsverktøy
• legge til rette for grunnleggende lese- og skriveopplæring for andrespråksinnlærere
• legge til rette for arbeid med muntlige og skriftlige ferdigheter for andrespråksinnlærere
• legge til rette for utvikling av digital kompetanse og benytte ulike digitale verktøy og ressurser i opplæringa
• arbeide med språkholdninger i flerspråklige klasserom

Læringsformer og aktiviteter

Studiet er samlingsbasert og går over ett semester. Arbeidsformene vil variere mellom forelesninger, drøftinger, gruppearbeid, selvstendig studium, oppgaveskriving og prosjektarbeid. Læringsplattformen Blackboard og ev. andre digitale plattformer blir benytta til informasjon, diskusjoner og faglige aktiviteter. Erfaringer og problemstillinger fra deltakernes arbeidssted blir trukket inn i studiet.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav

Mer om vurdering

Obligatoriske arbeidskrav:

• Fagtekst om oppgitt tema
• Undervisningsopplegg i egen klasse/på egen skole. Opplegget leveres sammen med en refleksjonstekst.

Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til eksamen.

Vurderingsform: Semesteroppgave (fagtekst) Problemstilling må godkjennes av faglærer. Alle hjelpemidler tillatt.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Andrespråkspedagogikk 1 (1-10) emne 1 eller tilsvarende