Faglig innhold

Emnet gir en innføring i samfunnsvitenskapelige perspektiver på energi og miljø, herunder teorier og metoder for å analysere sosiale, politiske og kulturelle aspekter ved produksjon og bruk av energi. Slik åpner emnet opp for at løsninger på klimakrisen ikke bare handler om nye teknologier og innovasjoner, men oså om sosiale og kulturelle forhold. Ikke minst, at sosiale og kulturelle dimensjoner har avgjørende betydning for hvilke teknologiske løsninger som faktisk blir virksomme.

Emnet har et vitenskaps- og teknologistudier (STS) perspektiv på bærekraftige omstillinger, som vektlegger samspill mellom teknologiske og sosiale løsninger. Det fokuseres spesielt på det norske energisystemet og utviklingen av energiteknologier, energiforsyning og energirettferdighet. Både innovasjonsprosesser og fornybarhetsstrategier på energi og miljøfeltet er viktige tema, utforskes i sammenheng med kommersialisering, teknologisk endring og ulike brukerforståelser.

Emnet er åpent for alle studenter, og inngår i årsstudiet i STS (kunnskap, teknologi og samfunn) som kan brukes som fag 2/breddefag i de fleste bachelorgrader og lektorprogrammer. Årsstudiet kvalifiserer også for opptak til PPU i samfunnsfag.

Læringsutbytte

Studenter som fullfører dette emnet, har kunnskaper om

• samfunnsfaglige forståelser av energi og miljø, med vekt på miljømessige, sosiale, politiske og kulturelle sider ved produksjon og bruk av energi
• sentrale problemstillinger innenfor samfunnsfaglige studier av nye fornybare energiteknologier, med vekt på innovasjon, kontrovers og domestisering
• hvordan emnets perspektiver har relevans for forståelsen av teknologi- og samfunnsutviklingen

Studenter som fullfører dette emnet, har ferdigheter i å

• arbeide selvstendig med problemløsning på grunnlag av kunnskaper fra faget
• anvende sine egne faglige kunnskaper kritisk og reflektere over egen faglig praksis
• sette seg inn i et saksområde og formidle faglige innsikter i ulike format
• anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger, inkludert å trekke egne slutninger

Læringsformer og aktiviteter

Emnet undervises som en kombinasjon av forelesninger, seminar og prosjektarbeid.

Ett obligatorisk arbeidskrav. Vurderingsform er oppgave: En mindre oppgave (utgjør 20% av total karakter) og en større hjemmeeksamen mot semesterslutt (utgjør 80% av total karakter). Endelig vurdering forutsetter godkjent arbeidskrav.

Obligatoriske aktiviteter

• Inntil 4 godkjente arbeidskrav
• En obligatorisk aktivitet

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

Ingen

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon