Faglig innhold

Ting og teknologier skapes og endres i et komplekst samspill mellom tradisjon og fornyelse og mellom materielle og kulturelle elementer. I denne prosessen forandres både tingene og de samfunnene de inngår i, og slik virker også nye ting og nye forståelser inn på hvordan vi lever våre liv. Emnet tar for seg tingenes rolle og betydning i et historisk perspektiv, og diskuterer sentrale utviklingslinjer og hovedtrekk ved dagens norske samfunn. Emnet har et særlig søkelys på forholdet mellom innovasjon, design, forbruk og livsstil. Emnet kombinerer perspektiv fra vitenskaps- og teknologistudier (STS) med historiske perspektiv for å forstå hvordan teknologi og samfunn endrer seg i samspill med hverandre. For å forstå tingenes tegn utforsker også emnet forholdet mellom kunst, arkitektur og teknologisk endring samt samspillet mellom vitenskap, teknologi, natur og miljø

Emnet inngår i årsstudiet i STS (kunnskap, teknologi og samfunn), men kan også brukes som valgfritt emne i andre sammenhenger. Årsstudiet i STS kan brukes som fag 2 i mange bachelorgrader og kvalifiserer også for opptak til PPU i samfunnsfag.

Læringsutbytte

Studenter som gjennomfører dette emnet, har kunnskaper om

• sentrale utviklingslinjer i teknologi- og vitenskapshistorie
• viktige utviklingstrekk og diskusjoner knyttet til natur- og miljøpolitikk
• innovasjonsprosesser med vekt på brukere, forbruk og store teknologiske systemer
• utviklingen av en moderne forbrukskultur og sammenhengen mellom produktutvikling, design og bruk av ting og teknologier

Studenter som gjennomfører dette emnet, har ferdigheter i å

• analysere kontroverser knyttet til vitenskap og teknologi
• analysere hvordan teknologi og vitenskap inngår kulturelle endringsprosesser
• analysere etiske problemstillinger knyttet til vitenskap, teknologi, natur, miljø og kultur
• Sette seg inn i et saksområde og formidle faglige innsikter i ulike format

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen er basert på forelesninger, dialog og arbeid i grupper. To obligatoriske aktiviteter

Vurderingsform er en oppgave som leveres ved semesterslutt. Endelig vurdering forutsetter godkjente obligatoriske aktiviteter.

Eksamen og obligatoriske aktiviteter kan gjennomføres individuelt eller som gruppe.

Obligatoriske aktiviteter

• To obligatoriske aktiviteter

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Forkunnskapskrav

Ingen

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon