Vurderingsordning

Faglig innhold

Dette kurset dekker statistiske metoder som kan brukes for å undersøke linære og log-linære sammenhenger mellom 2 eller flere kontiuerlige og/eller kategoriske variabler (korrelasjon, enkel og multippel linær og logistisk regresjonsanalyse). En linær regresjonsmodell er egnet å anvende når responsvariabel (utfallsvariabel) er en kontinuerlig, normalfordelt variabel, mens en ordinar logistisk regresjonsmodell er egnet å anvende når utfallsvariabelen er en kategorisk binær variabel. Kurset vil dekke generelle prinsipper for estimering og hypotesetesting for parametrene i den statistiske modellen, men hovedfokus vil være på anvendelse, inkludert valg av modell og tolkning og presentasjon av resultater fra dataanalysen. Hvordan man kan forhindre effektforveksling ved å bruke en justert framfor ujustert regresjonsmodell, og hvordan man kan tillate sub-gruppe spesifikke effekter ved å inkludere interaksjonsledd i modellen, vil være en del av prosessen ved å velge en passende modell. Evaluering av antagelser på regresjonsmodellen og strategier for å behandle avvik fra underliggende antagelser, vil være en viktig del av pensum for dette kurset. Metoder for å evaluere modell-tilpasning og prediktiv egnethet av regresjonsmodellen (mål på modell-tilpasning, ROC kurve analyser) vil også bli dekket. Statistiske metoder dekket av dette kurset er ofte anvendt innen medisinsk forskning, uavhengig av studiedesign.

Læringsutbytte

Etter vellykket gjennomføring av dette kurset skal studenten

• ha oppnådd teoretisk kunnskap om regresjonsmodellen som dekkes av dette kurset, inkludert prinsipper for estimering og hypotese testing
• ha evne til å velge mest passende statistisk modell eller metode for å evaluere enkle og mer komplekse vitenskapelige problemstillinger basert på analyse av empiriske data
• klare å utføre analyse av data ved hjelp av statistisk programpakke og klare å trekke ut og tolke relevant informasjon fra utskrifter fra analysen
• ha evne til å velge mest passende statistiske modell i lys av modell-tilpasning og underliggende antagelser på modell eller metode
• klare å rapportere resultater fra statistisk dataanalyse i et vitenskapelig tidsskrift innen medisinsk forskning

Læringsformer og aktiviteter

Undervisning og praktisk oppgaveløsning i første del av vårsemester. Trening i praktisk analysearbeid v.h.a. statistisk programpakke (SPSS og/eller STATA).

Anbefalte forkunnskaper

Introduksjonskurs i medisinsk statistikk (KLMED8004, MH3003 eller tilsvarende). Studenten må være kjent med basisbegreper i statistikk (kontinuerlige og kategoriske variabler, sannsynlighet og sannynlighetsfordeling), samt generelle prinsipper for statistisk analyse av empiriske data (estimering og hypotese testing). Tidligere erfaring med bruk av statistisk programvare er også et krav for vellykket gjennomføring av dette kurset.

Kursmateriell

Alt undervisningsmateriell som leveres ut av faglærer.

Lærebok av Rosner, B: "Fundamentals of Biostatistics", 8th ed. 2016.

Lærebok Hosmer and Lemeshow: Applied logistic regression analyses

Applied Logistic Regression | Wiley Series in Probability and Statistics

Undervisningsmateriell/lærebok kan bli endret.

Studiepoengreduksjon