Faglig innhold

Kunnskap om veilednings- og læreprosesser i praksis. Faginnholdet skal bidra til å styrke praksisveilederes kompetanse i oppfølgingen av studenter i praksisstudier.

Læringsutbytte

Kunnskap:

• Har kunnskap om ulike elementer i veiledningsprosessen
• Har kunnskap om læring og læringsprosesser
• Har kunnskap om refleksjon, refleksivitet og kritisk refleksjon i praksis
• Har kunnskap om relevant lover, forskrifter og gjeldende styringsdokumenter, inkludert forskrift om skikkethetsvurdering
• Kan identifisere ulike veiledningsoppgaver innen praksisstudier i sosialfagutdanningene

Ferdigheter:

• Kan planlegge og lede en veiledningsprosess
• Kan tilrettelegge læringsaktiviteter i samsvar med læringsutbyttebeskrivelser for praksisstudiet
• Kan tilrettelegge for studentaktiv læring
• Kan anvende refleksjon og refleksivitet i veiledningssituasjon

Generell kompetanse:

• Kan bidra til faglig refleksjon, personlig vekst og kritisk tenkning hos studentene
• Kan kritisk vurdere sin egen veilederrolle
• Kan identifisere og analysere utfordringer og etiske dilemma i veiledning og drøfte valg av handlingsalternativer

Læringsformer og aktiviteter

Studiet vektlegger studentaktive læringsformer, med utgangspunkt i studentenes kunnskaps- og erfaringsgrunnlag. Arbeidsmåtene vil være forelesninger, gruppearbeid, ferdighetstrening og selvstudier. Studiet er samlingsbasert med tre samlinger a to dager. Skriftlig oppgave må være godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig innlevering
• Obligatorisk oppmøte

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Erfaring fra studentveiledning og/eller kollegaveiledning er en fordel, men er ikke et krav for å kunne søke opptak til studiet.

Forkunnskapskrav

Søkere må ha 3-årig relevant bachelorutdanning, fortrinnsvis sosionom eller barnevernspedagog.