course-details-portlet

IDG4210

Design for teknologi i endring

Undervises ikke studieåret 2025/2026

Studiepoeng 7,5
Nivå Høyere grads nivå
Undervisningsstart Høst
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Engelsk og norsk
Sted Gjøvik

Om

Om emnet

Faglig innhold

I dette emnet utforskes samspillet mellom design og teknologi i en verden preget av konstant endring. Vi undersøker hvordan designere kan tilpasse seg, forutse og til og med forme teknologiske utviklinger for å skape løsninger som er både funksjonelle, etiske ogmbærekraftige. Emnet legger vekt på designprosesser som er fleksible, iterative og tilpasset et stadig skiftende teknologisk landskap, og tar for seg hvordan ny teknologi kan utnyttes på en ansvarlig og brukersentrert måte.

Studentene vil få innsikt i case-studier og utfordringer der teknologiske endringer og innovasjoner er drivere for designprosessen. Emnet gir innsikt i hvordan ulike teknologier kan påvirke designbeslutninger og hvordan designere kan bruke disse teknologiene for å skape innovative brukeropplevelser. Studentene vil gå i dybden på minst en type teknologi i løpet av studiene, som for eksempel kunstig intelligens (AI), tingenes internet (IoT), utvidet (AR) og virtuell virkelighet (VR), mobile- og sosiale medier og webteknologier.

Læringsutbytte

Etter å ha fullført emnet skal studentene være i stand til å:

  1. Forstå teknologiens rolle i designprosesser: Kjenne til de viktigste teknologiske trendene og forstå hvordan disse påvirker design av tjenester og systemer.
  2. Analysere teknologiske endringer: Vurdere hvordan nye teknologier kan endre løsninger på brukerbehov, samfunnsstrukturer og forretningsmodeller, og hvordan design kan påvirke disse endringene.
  3. Implementere brukersentrerte designprosesser: Bruke designmetoder som er fleksible nok til å håndtere usikkerhet og endringer i teknologi, samtidig som de setter brukerens behov i sentrum.
  4. Eksperimentere med ny teknologi: Gjennomføre testing av teknologiske løsninger som benytter seg av banebrytende teknologi.
  5. Kritisk refleksjon over teknologiens implikasjoner: Identifisere sosiale, etiske og juridiske dilemmaer som kan oppstå ved bruk av teknologi i design, og utvikle strategier for å møte disse utfordringene.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen vil bestå av forelesninger, seminarer, gruppearbeid, og praktiske øvelser hvor studentene får mulighet til å eksperimentere med designprosesser som inkorporerer ny teknologi. Gjennom arbeidet med case-studier og prosjektoppgaver vil studentene utvikle ferdigheter i tverrfaglig samarbeid, problemløsning og kreativ tenkning.

Emnet har undervisning på engelsk og tilbys til internasjonale master studenter .

Mer om vurdering

Vurderingen består av en kombinasjon av prosjektrapport (50% av karaktergrunnlag) og muntlig presentasjon av gruppeprosjekt (20% av karaktergrunnlag). I tillegg vil det bli gjennomført en muntlig eksamen (30% av karaktergrunnlag) der studentene reflekterer over de designprosesser og teknologiske valg som er gjort i løpet av emnet.

  • Ved ikke-bestått kan du levere ny eller revidert mappe neste semester
  • Ved frivillig gjentak for å forbedre karakter må hele emnet tas på nytt
  • Individuell muntlig eksamen har kontinuasjonseksamen påfølgende semester

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Design av tjenester, teknologi og samhandling (MDTS)

Forkunnskapskrav

IDG4110 Introduksjon til design, teknologi og samfunn

Kursmateriell

Et kompendium vil bli satt sammen og gjort tilgjenglig for studentene ved emnets oppstart.

Fagområder

  • Designmetodikk

Kontaktinformasjon

Ansvarlig enhet

Institutt for design

Eksamen

Eksamen