course-details-portlet

IDG4210

Design for teknologi i endring

Nytt fra studieåret 2026/2027

Studiepoeng 7,5
Nivå Høyere grads nivå
Undervisningsstart Høst 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Engelsk
Sted Gjøvik
Vurderingsordning Muntlig eksamen

Om

Om emnet

Faglig innhold

Kurset fokuserer på fremvoksende teknologier - som kunstig intelligens (f.eks. store språkmodeller og datavisjonsmodeller), bærbar teknologi, utvidet/virtuell virkelighet og personlige og sosiale roboter - og setter disse i kontrast til veletablerte teknologier, som web- og mobilapper, klassiske grafiske brukergrensesnitt og typiske meldings- og e-posttjenester. Kurset viser hvordan ulike teknologier påvirker designbeslutninger, og hvordan designere kan bruke disse teknologiene til å skape innovative brukeropplevelser.

Studentene vil lære om og eksperimentere med fremvoksende teknologi, samt utforske designrommet for et problem som skal løses, basert på designprosesser som inkluderer teknologianalyser. Deretter skal de dokumentere sine analyser, funn og foreslåtte løsninger - med vekt på begrunnelsen for teknologivalg og designbeslutninger - og forberede seg på å kommunisere disse ideene til andre potensielle prosjektinteressenter.

Læringsutbytte

  1. Forstå teknologiens rolle i designprosesser, inkludert nyere teknologiske trender og deres innvirkning på utformingen av tjenester og systemer
  2. Analysere teknologiske endringer og vurdere hvordan nye teknologier kan endre samfunnsstrukturer og forretningsmodeller, og hvordan design kan påvirke disse endringene
  3. Inkorporere teknologibaserte perspektiver i brukerorienterte designprosesser og bruke designmetoder som er fleksible nok til å håndtere usikkerhet og teknologisk innovasjon, samtidig som brukernes behov ivaretas
  4. Kommunisere designideer til interessenter, inkludert dokumentasjon av utforskning av designrom, begrunnelse for teknologivalg og prototyping av foreløpige løsninger
  5. Reflektere kritisk over konsekvensene av teknologivalg i design og identifisere sosiale, etiske og juridiske dilemmaer som oppstår ved bruk av teknologi i design

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen vil legge vekt på selvstyrt læring, med lesemateriell og praktiske øvelser som publiseres jevnlig. Læringsaktivitetene vil omfatte arbeid med casestudier og prosjekter individuelt eller i grupper, med fokus på å produsere leverbare artefakter.

Dette kurset tilbys til internasjonale masterstudenter. Undervisningsspråket er engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

  • Dokument
  • Prototype
  • Designdokument

Mer om vurdering

Tre obligatoriske arbeidskrav må leveres for å kvalifisere til avsluttende eksamen:

  • Dokument som beskriver utforskningen av designrommet
  • Funksjonell prototype basert på en etablert teknologi
  • Designdokument der en fremvoksende teknologi er innarbeidet og analysert

Den avsluttende eksamenen vil være muntlig, og inkluderer en prosjektpresentasjon, diskusjon av designvalg og en spørsmålsrunde.

  • Ved ikke-bestått er utsatt eksamen satt til neste semester
  • Ved frivillig gjentak for å forbedre karakter må hele emnet tas på nytt

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Design av tjenester, teknologi og samhandling (MDTS)

Forkunnskapskrav

IDG4110 Introduksjon til design, teknologi og samfunn

Fagområder

  • Designmetodikk

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Faglærere

Ansvarlig enhet

Institutt for design

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Muntlig eksamen
Karakter: Bokstavkarakterer

Ordinær eksamen - Høst 2026

Muntlig eksamen
Vekting 100/100 Hjelpemiddel Kode C Varighet 30 minutter

Utsatt eksamen - Vår 2027

Muntlig eksamen
Vekting 100/100 Hjelpemiddel Kode C Varighet 30 minutter