Vurderingsordning

Faglig innhold

Kliniske vurderings- og beslutningsprosesser i pasientforløp i hjemmebasert omsorg
Kommunikasjon og samhandling med pasient og pårørende
Sykdommers konsekvenser for pasientens grunnleggende behov i hjemmet.
Yrkesetisk kompetanse med vekt på sykepleie i pasientens hjem
Pasientsikkerhet i sykepleieutøvelse og legemiddelhåndtering
Hjemmet som arena for tilpasset informasjon, veiledning og undervisning
Forebygging i hjemmet
Kommunehelsetjenestens organisering
Lover og forskrifter som regulerer kommunens virksomhet med vekt på vedtak om helsehjelp og pasientrettigheter
Tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i kommunen

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne forventes det at studenten har oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskaper
Har kunnskap om kommunens organisering av hjemmesykepleie og hjemmebasert omsorg
Har kunnskap om relevante lover og forskrifter som regulerer kommunehelsetjenesten
Har kunnskap om kommunikasjon og forstår betydning av informasjon og veiledning til pasienter og pårørende som mottar hjelp i hjemmet
Har kunnskap om pasientens sykdomsbilde og tilstand.
Har kunnskap om hvordan sykdomsbilde og behandling innvirker på ivaretakelse av pasientens grunnleggende behov.
Har kunnskap om hvordan identifisere hjelpebehov og ressurser som fremmer helse hos pasienten
Har kunnskap om hva som fremmer helse hos enkeltpasienter
Har kunnskap om etiske vurderinger
Har kunnskap om aktuelle legemidler og legemiddelhåndtering på arbeidsstedet
Har kunnskap om dokumentasjon i kommunens dokumentasjonssystem

Ferdigheter
Deltar i planlegging og utøvelse av sykepleie og ivaretar pasientens behov for sykepleie i eget hjem
Deltar og anvender relevant kunnskap i utøvelsen av sykepleie
Deltar og gir individuelt tilpasset informasjon, veiledning og undervisning til pasienter og pårørende
Kommuniserer og samhandler målrettet med pasienter og pårørende og ivaretar pasientens rett til medbestemmelse og medvirkning
Utøver helsefremmende og forebyggende sykepleie
Håndterer legemidler på en forsvarlig måte under veiledning
Deltar i utøvelse av forsvarlig sykepleie i samsvar med yrkesetiske verdier og gjeldende lover
Deltar i dokumentasjon med basis i sykepleieprosess i aktuelt dokumentasjonssystem
Deltar i tverrfaglig samhandling
Kan anvende relevante resultater fra forskning og utviklingsarbeid i sykepleieutøvelsen
Deltar i planlegging og ledelse av sykepleie til enkeltpasienter

Generell kompetanse
Reflekterer over egen fagutøvelse og etiske problemstillinger i hjemmet
Viser evne til en ivaretakende og omsorgsfull atferd i samhandling med hjelpetrengende
Forstår betydningen av kunnskap og forskning i utøvelsen av sykepleie
Tar ansvar for egen læring og studiesituasjon

Læringsformer og aktiviteter

Praktiske studier i samarbeid med pasienter og pårørende
Deltakelse i arbeidsfellesskapet med medarbeidere fra egen faggruppe og fra andre faggrupper
Veiledning fra sykepleier
Studenten skal utarbeide plan for oppnåelse av læringsutbytte
Studenten utarbeider skriftlig selvvurdering i forbindelse med midt og sluttvurderinger
Deltakelse i refleksjonsgruppe med lærer
Bruk av læringslogg
Individuell skriftlig oppgave
Egne studier av relevant fag og forskningslitteratur.
Deltakelse i prosjekt sykepleie til barn og unge hvis dette ikke allerede er gjennomført.

Mer om vurdering

Individuell vurdering.
Obligatoriske arbeidskrav skal være godkjent før endelig vedtak om bestått praksisstudieemne fattes. Nærmere beskrivelse av arbeidskrav finnes i semesterplan på E-læringsplattformen.
For øvrig vises det til generell studieplan og Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudier.

Dersom studenten får karakteren ikke bestått på praksiseksamen, må hele praksisperioden gjennomføres på nytt. Studenten har anledning til å fremstille seg for praksiseksamen to ganger. Se Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av praksisstudier ved de helse- og sosialfaglige utdanningene ved NTNU.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til Bachelor i Sykepleie i Trondheim ved NTNU, 3-årig løp.
3 .semester: Alle emner fra 1.studieår unntatt HSYK1005 Helsefremmende og forebyggende sykepleie
4. semester: Alle emner fra 1.studieår samt ett praksisstudieemne i 2. studieår

Kursmateriell

Det henvises til pensum fra de andre emnene i studieåret så langt disse er kommet ved oppstart av praksisstudiene. Det forventes at studenten fordyper seg i pensumlitteratur og søker opp ny kunnskap som er relevant for de pasientsituasjonene studenten til en hver tid arbeider med.