Emne - Fysiologi og patofysiologi - FYST1122
Fysiologi og patofysiologi
Nytt fra studieåret 2026/2027
Vurdering og obligatoriske aktiviteter kan bli endret frem til 20. september.
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet har fokus på hvordan ulike forutsetninger i organsystemene kan ha betydning for kropp, bevegelse og funksjon. Emnet omhandler hvordan prosesser i de ulike organsystemene hver for seg og sammen har betydning for kroppslige funksjoner og bevegelse.
Emnet har fokus på fysiologiske mekanismer for menneskets utvikling, samt effekter av livsstil, skade og sykdom.
Emnet gir en innføring i generelle patologiske prosesser og symptomer med hovedvekt på de mest forekommende sykdommer/tilstander som fysioterapeuter møter i klinisk hverdag.
Videre vektlegges fysiologiske prosesser for utvalgte organsystemer som er relevante for fysioterapeuter. I tillegg inneholder emnet grunnleggende prinsipper i treningslære.
Temaene belyses i et livsløpsperspektiv.
Læringsutbytte
Læringsutbytte - kunnskap
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- kan gjøre rede for normalfysiologiske prosesser i de ulike organsystemene og forklare hvordan organsystemene fungerer sammen som en helhet.
- kan forklare generelle patologiske prosesser, samt hvordan kroppen responderer i form av kliniske tegn og symptom.
- kan beskrive ulike risikofaktorer og forebyggende faktorer for de mest utbredte sykdommer og tilstander av relevans for fysioterapeuter.
- kan forklare fysiologiske mekanismer som påvirkes ved ulike belastninger og aktiviteter.
- kan forklare normalfysiologisk og patologisk funksjon i et livsløpsperspektiv.
Læringsutbytte - ferdighet
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- kan velge relevante tester av fysisk funksjon og gjennomføre de med god metodisk kvalitet.
- anvende kunnskap om symptom og kliniske funn som bidrar til å identifisere ulike tilstander.
Læringsutbytte - generell kompetanse
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- forstår at fysioterapeutisk tilnærming må ta hensyn til at sykdom, skade og smerte oppleves individuelt, og at menneskers helse påvirkes av psykologiske, sosiale, miljømessige og kulturelle faktorer og evner å reflektere over dette i et biopsykososialt perspektiv.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesning, ferdighetstrening, praksisdager, gruppearbeid, workshop, veiledning, laboratoriedemonstrasjon og selvstudium.
Obligatoriske aktiviteter
- Egentrening (3-delt arbeidskrav)
Mer om vurdering
Eksamen
Individuell skriftlig eksamen (6 timer). Ingen tillatte hjelpemidler. Eksamen vurderes med bokstavkarakterene A-F, hvor E er laveste beståtte karakter.
De som kan ta utsatt eksamen er de som har dokumentert gyldig fravær, har eksamensresultat ikke bestått og de som har møtt på eksamen og avbrutt underveis (trekk).
Obligatoriske aktiviteter må ikke gjennomføres på nytt ved gjentak av eksamen.
Obligatoriske aktiviteter
Egentrening (3-delt arbeidskrav). Denne aktiviteten gjennomføres over 10 uker og består av tre deler, som alle må være bestått for å få aktiviteten samlet godkjent:
- Skriftlig individuell utarbeidelse av prosjektplan.
- Skriftlig individuell rapport fra prosjekt.
- Muntlig gruppevis presentasjon av prosjekt.
Detaljer knyttet til gjennomføringen publiseres på studentens digitale læringsplattform etter emnets oppstart. Dersom en av delene blir vurdert til ikke godkjent, eller studenten ikke har deltatt tilstrekkelig, vil vedkommende få en (1) mulighet til å ta opp aktiviteten ved å gjennomføre en ny tilsvarende oppgave med presentasjon fastsatt av emneansvarlig.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Fysioterapi (HSGFTB)
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Forkunnskapskrav
Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i fysioterapi ved NTNU i Trondheim.
Kursmateriell
Aktuell litteratur publiseres på digital læringsplattform ved emnets oppstart.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| FYST1112 | 15 sp | Høst 2026 |
Fagområder
- Fysioterapi