Faglig innhold

I dette emnet gjennomfører studentgrupper etikkprosjekter som innebærer datainnsamling ved hjelp av spørreskjema. I emnet går vi gjennom, vurderer, og anvender grunnleggende metoder i teoretisk og empirisk etikk, og tar opp relevante forskningsetiske prinsipper. Forholdet mellom empirisk etikk og andre typer empiriske tilnærminger diskuteres i emnet. Emnet skal oppøve studentenes evne til å utforme og gjennomføre empiriske undersøkelser som er egnet til å opplyse normative problemstillinger.

Læringsutbytte

En kandidat som har bestått emnet forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse av emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskaper:

• kunnskap om teoretiske og empiriske metoder i etikk
• kunnskap om særtrekk ved empirisk etikk som tilnærming
• kunnskap om etiske problemstillinger og faglitteratur på et valgt felt
• kunnskap om forskningsetikk

Ferdigheter

• formulere og undersøke en bestemt etisk problemstilling på en fruktbar og forskningsetisk forsvarlig måte
• begrunne metodevalg ut fra prosjektets formål
• diskutere betydningen av egne empiriske funn ut fra relevant faglitteratur
• bidra konstruktivt i gruppesamarbeid

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, prosjektseminar, prosjektarbeid, presentasjoner, veiledning, selvstudium. Studentene arbeider i prosjektgrupper med selvvalgt problemstilling, designer og gjennomfører en studie, og skriver prosjektrapport i fellesskap. Prosjektpresentasjon underveis i og ved endt prosjektperiode, med tilbakemelding fra øvrige grupper.

Obligatorisk aktivitet kan kun gjennomføres det semesteret det gis undervisning i emnet, men er gyldig både i dette og det påfølgende semesteret.

Obligatoriske aktiviteter

• 80 % oppmøte
• Inntil 3 godkjente prosjektpresentasjoner
• Inntil 3 godkjente individuelle innleveringer

Forkunnskapskrav

Ingen.

Kursmateriell

Pensumlisten vil være tilgjengelig ved semesterstart.