Emne - Utforskende undervisning i naturfag - DID3502
DID3502 - Utforskende undervisning i naturfag
Om emnet
Nytt fra studieåret 2020/2021
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Muntlig eksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Hjelpemidler | Delkarakter |
|---|---|---|---|---|
| Muntlig eksamen | 100/100 |
Faglig innhold
Utforskende tilnærming til læring og undervisning er et viktig mål for naturfaget i grunnskolen, blant annet for å gi elevene en dypere forståelse av naturfaglige konsepter, økt interesse for naturfagene, samt bedre innsikt i og erfaring med anvendelse av naturvitenskapelige metoder. Dette emnet gir studentene avansert teoretisk og praktisk kunnskap om utforskende arbeidsmåter i naturfag. Ferdighetstrening er sentralt. Studentene får god trening i å tilrettelegge for og skape utforskende tilnærminger i undervisningen.
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap om hva som kjennetegner en utforskende tilnærming til læring og undervisning
- har avansert kunnskap om hvordan man legger til rette for utforskende læring og undervisning
- har inngående kunnskap om praktisk arbeid og utforskende arbeidsmåter sett i historisk og internasjonalt perspektiv
- har inngående kunnskap om argumentasjon i naturfaglige kontekster
Ferdigheter
Kandidaten
- kan planlegge og gjennomføre utforskende undervisning
- kan vurdere elevenes læring i utforskende prosesser
- kan analysere og omformulere oppgaver for utforskende tilnærming i skolen
- kan fremme kritisk tenkning hos elever gjennom bevisst spørsmålsstilling
- kan fremme utforskende samtale
- kan drøfte hvilke barrierer og dilemmaer som er knyttet til implementering av utforskende arbeidsmåter i skolen
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan drøfte betydningen av utforskende arbeidsmåter i naturfagundervisningen
- kan anvende kunnskaper og ferdigheter om utforskende arbeidsmåter i utviklingsarbeid i skolen
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen organiseres i seminaruker. Fordelingen av seminaruker oppgis ved semesterstart. Mellom seminarukene legges det opp til litteraturstudier, oppgaver, innsamling av data i skolen, samt kontakt gjennom nettklasserom.
Arbeidsformene veksler mellom forelesning, praktiske øvelser, arbeid med oppgaver, individuelt og i gruppe samt studentseminar med presentasjon av fagartikler.
Faglige diskusjoner og annen faglig samhandling er en viktig arbeids- og læringsform, og det forventes at alle studentene bidrar aktivt i slike aktiviteter.
Obligatoriske aktiviteter
- Praktiske øvelser og rapporter
Mer om vurdering
Obligatoriske aktiviteter
- Praktiske øvelser med elever og/eller medstudenter
- Faglig presentasjon
Vurderingsform
Individuell muntlig eksamen.
Spesielle vilkår
Vurderingsmelding krever godkjent undervisningsmelding samme semester. Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Anbefalte forkunnskaper
Bestått lærerutdanning eller tilsvarende med fordypning i naturfag. Minst 60 studiepoeng i naturfaglige emner.
Kursmateriell
Pensumet består hovedsakelig av vitenskapelige artikler som er på engelsk eller norsk. Pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart. Den kan også søkes opp på Innsida
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| EDU3020 | 7.5 | 01.09.2020 | |
| MGLU4209 | 7.5 | 01.09.2020 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2020
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Fagdidaktikk
- Naturfag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Muntlig eksamen
- Termin Statuskode Vurderings-form Vekting Hjelpemidler Dato Tid Digital eksamen Rom *
- Høst ORD Muntlig eksamen (1) 100/100
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Muntlig eksamen 100/100
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
- 1) Datoen(e) er generelle. Du vil få tildelt individuelt oppmøtetidspunkt senere.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"