Emne - Klinisk audiologi 1 - AUT1006
Klinisk audiologi 1
Nytt fra studieåret 2026/2027
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet omhandler klinisk vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer hos pasienten som grunnlag for audiologisk rehabilitering. Sentralt i dette er personorientert kommunikasjon og informasjonsrådgivning for økt mestring.
Emnet gir inngående kunnskap om patologier i det perifere hørselssystemet, og hvordan disse påvirker hørsel og testresultater ved rentoneaudiometri, taleaudiometri, impedansaudiometri og otoakustisk emisjonsmåling. I tillegg lærer studenten om tinnitus på et overordnet nivå.
Studenten lærer å anvende kliniske verktøy og tester gjennom ferdighetstrening. Emnet er derfor en viktig forberedelse til emnet AUT1004 Audiologisk praksis 1.
Emnet gir innsikt i barns utvikling, og hvordan tester og undersøkelsesmetoder tilpasses utviklingsnivået. Studentene får også en innføring i hvem de eldre er som pasientgruppe.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer som grunnlag for en audiologisk rehabiliteringsplan
- har kunnskap om patologi i det perifere hørselssystemet
- har kunnskap om instrumenter, utstyr og redskaper som brukes til audiologiske målinger
- har kjennskap til kalibrering av utstyr som brukes til audiologiske målinger
- har kunnskap om valg av tester for differensialdiagnostikk av hørselstap
- har kunnskap om feilkilder ved audiologiske målinger
- kjenner til rehabiliteringstiltak med utgangspunkt i et biopsykososialt perspektiv
- har kjennskap til forekomst og patofysiologi for tinnitus, misofoni og hyperakusis
- har kunnskap om standarder og retningslinjer knyttet til målinger og utstyr
- har kunnskap om embryologi og utvikling av det auditive systemet
- har bred kunnskap om auditiv utvikling, språkutvikling og forventet adferd ved ulike alderstrinn
- har kunnskap om hvem de eldre er
Ferdigheter
Studenten
- kan innhente en relevant anamnese i samarbeid med pasienten
- kan utføre forsvarlig otoskopering og identifisere normale og avvikende forhold i øregang og på trommehinne
- kan gi pasientinstruksjoner for å oppnå valide testresultater
- kan vurdere potensielle feilkilder ved testmetodikk og måleutstyr
- kan velge hensiktsmessige hørselsmålinger, og tolke resultater i sammenheng
- kan gjennomføre rentoneaudiometri, taleaudiometri, tympanometri, akustisk refleksmåling og otoakustisk emisjonsmåling (TEOAE) med pasientens forutsetninger ivaretatt
- kan redegjøre for forskjellen mellom sensorinevralt, mekanisk og kombinert hørselstap, og forklare hvordan disse ulike typene av hørselstap kommer til uttrykk gjennom tympanometri, akustisk refleks og otoakustiske emisjoner
- kan redegjøre for prinsippene for måling og tolkning av de ulike testmetodene
- kan gjennomføre enkel subjektiv og objektiv kalibrering av audiologisk måleutstyr
- kan gjennomføre en vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer som grunnlag for en audiologisk rehabiliteringsplan
- behersker kommunikasjon med pasienter og deres nærpersoner med et personorientert fokus
- kan gjennomføre informasjonsrådgivning knyttet til vurderingsfasen av rehabiliteringsplanen
- kan ivareta pasientens sikkerhet ved undersøkelser og målinger
- kan følge basale smittevernrutiner ved undersøkelser og målinger
Generell kompetanse
Studenten
- er bevisst på egne væremåter, verdier og holdninger i møte med medstudenter, lærere og pasienter og deres nærpersoner
- kan planlegge, dokumentere og formidle sin faglige kunnskap på måter som er tilpasset målgruppen
- kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver knyttet til vurderingsfasen selvstendig og ansvarlig, og vise evne til refleksjon og kritisk tekning
Læringsformer og aktiviteter
- Forelesninger
- Ferdighetstrening
- Gruppesamarbeid
- Selvstudium
- Videoinnspilling og analyse
- Læringsressurser formidlet via læringsplattform
Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse i forberedelse til ferdighetstrening
- Deltakelse i ferdighetstrening i audiologisk vurdering
- Skriftlig kasusoppgave i audiologisk vurdering
- Pasientsamtale – kommunikasjon i audiologisk vurdering
- Audiologisk vurdering av pasient
- Seminar - audiologisk kasus
Mer om vurdering
EKSAMEN
Eksamen i emnet består av en praktisk del og en muntlig del. Eksamen vurderes samlet til bestått/ikke bestått. Det avvikles ny/utsatt eksamen for studenter med gyldig fravær eller vurdering "ikke bestått". Alle obligatoriske aktiviteter må være gjennomført og godkjent før studenten kan framstille seg for vurdering. Obligatoriske aktiviteter er gyldige i 4 semester og må ikke gjennomføres på nytt ved gjentak av eksamen
OBLIGATORISKE AKTIVITETER
Deltakelse i forberedelse til ferdighetstrening (OBLIG1)
Det er krav om 80% obligatorisk tilstedeværelse på forberedelsestimer til ferdighetstrening. Ved fravær fra obligatorisk tilstedeværelse på mellom 20 og 40 % vil det bli gitt individuelt arbeidskrav. Det individuelle arbeidskravet knyttes til tematikken der studenten hadde fravær. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet. Ved fravær utover 40 % vil ikke studenten kunne fremstille seg til eksamen i emnet.
Deltakelse i ferdighetstrening i audiologisk vurdering (OBLIG2)
Obligatorisk ferdighetstrening (klinisk vurdering): Det er krav om 100 % tilstedeværelse på obligatorisk ferdighetstrening. Studenter som ikke gjennomfører ferdighetstreningen i samsvar med timeplanen, må gjennomføre den aktuelle ferdighetstreningen på egen hånd, eventuelt sammen med medstudenter, senest to uker etter ordinær gjennomføring. For å få godkjent tapt ferdighetstrening, må studenten ta med dokumentasjon på gjennomføring (utskrift av testresultater), og forklare framgangsmåter og resultater for faglærer. Tilhørende studiespørsmål skal også gjennomgås. Det er studentens eget ansvar å avtale tidspunkt med faglærer for en slik gjennomgang av dokumentasjon og spørsmål.
Skriftlig kasusoppgave i audiologisk vurdering (OBLIG3)
Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig kasusoppgave ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den skriftlige kasusoppgaven etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Pasientsamtale - kommunikasjon i audiologisk vurdering (OBLIG4)
Studenter som ikke får godkjent obligatorisk Pasientsamtale ved første gangs forsøk gis mulighet til gjennomføring en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Audiologisk vurdering av pasient (OBLIG5)
Studenter som ikke får godkjent audiologisk vurdering av pasient ved første gangs forsøk gis mulighet til gjennomføring en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Seminar - audiologisk kasus (OBLIG6)
Studenter som ikke deltar i seminar, vil bli gitt et skriftlig individuelt arbeidskrav. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Audiologi (HSGAUB)
Forkunnskapskrav
Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i audiologi ved NTNU.
Kursmateriell
Gjøres kjent i læringsplattformen før oppstart av emnet.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| AUT1002 | 15 sp | Høst 2026 |
| AUT2205 | 3,7 sp | Høst 2026 |
Fagområder
- Audiologi