Emne - Klinisk audiologi 1 - AUT1006
Klinisk audiologi 1
Nytt fra studieåret 2026/2027
Vurdering og obligatoriske aktiviteter kan bli endret frem til 20. september.
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet omhandler klinisk vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer hos pasienten som grunnlag for audiologisk rehabilitering. Sentralt i dette er personorientert kommunikasjon og informasjonsrådgivning for økt mestring.
Emnet gir inngående kunnskap om patologier i det perifere hørselssystemet, og hvordan disse påvirker hørsel og testresultater ved rentoneaudiometri, taleaudiometri, impedansaudiometri og otoakustisk emisjonsmåling. I tillegg lærer studenten om tinnitus på et overordnet nivå.
Studenten lærer å anvende kliniske verktøy og tester gjennom ferdighetstrening. Emnet er derfor en viktig forberedelse til emnet AUT1004 Audiologisk praksis 1.
Emnet gir innsikt i barns utvikling, og hvordan tester og undersøkelsesmetoder tilpasses utviklingsnivået. Studentene får også en innføring i hvem de eldre er som pasientgruppe.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer som grunnlag for en audiologisk rehabiliteringsplan
- har kunnskap om patologi i det perifere hørselssystemet
- har kunnskap om instrumenter, utstyr og redskaper som brukes til audiologiske målinger
- har kjennskap til kalibrering av utstyr som brukes til audiologiske målinger
- har kunnskap om valg av tester for differensialdiagnostikk av hørselstap
- har kunnskap om feilkilder ved audiologiske målinger
- kjenner til rehabiliteringstiltak med utgangspunkt i et biopsykososialt perspektiv
- har kjennskap til forekomst og patofysiologi for tinnitus, misofoni og hyperakusis
- har kunnskap om standarder og retningslinjer knyttet til målinger og utstyr
- har kunnskap om embryologi og utvikling av det auditive systemet
- har bred kunnskap om auditiv utvikling, språkutvikling og forventet adferd ved ulike alderstrinn
- har kunnskap om alderisme
Ferdigheter
Studenten
- kan innhente en relevant anamnese i samarbeid med pasienten
- kan utføre forsvarlig otoskopering og identifisere normale og avvikende forhold i øregang og på trommehinne
- kan gi pasientinstruksjoner for å oppnå valide testresultater
- kan vurdere potensielle feilkilder ved testmetodikk og måleutstyr
- kan velge hensiktsmessige hørselsmålinger, og tolke resultater i sammenheng
- kan gjennomføre rentoneaudiometri, taleaudiometri, tympanometri, akustisk refleksmåling og otoakustisk emisjonsmåling (TEOAE) med pasientens forutsetninger ivaretatt
- kan redegjøre for forskjellen mellom sensorinevralt, mekanisk og kombinert hørselstap, og forklare hvordan disse ulike typene av hørselstap kommer til uttrykk gjennom tympanometri, akustisk refleks og otoakustiske emisjoner
- kan redegjøre for prinsippene for måling og tolkning av de ulike testmetodene
- kan gjennomføre enkel subjektiv og objektiv kalibrering av audiologisk måleutstyr
- kan gjennomføre en vurdering av biologiske, personlige og sosiale faktorer som grunnlag for en audiologisk rehabiliteringsplan
- behersker kommunikasjon med pasienter og deres nærpersoner med et personorientert fokus
- kan gjennomføre informasjonsrådgivning knyttet til vurderingsfasen av rehabiliteringsplanen
- kan ivareta pasientens sikkerhet ved undersøkelser og målinger
- kan følge basale smittevernrutiner ved undersøkelser og målinger
Generell kompetanse
Studenten
- er bevisst på egne væremåter, verdier og holdninger i møte med medstudenter, lærere og pasienter og deres nærpersoner
- kan planlegge, dokumentere og formidle sin faglige kunnskap på måter som er tilpasset målgruppen
- kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver knyttet til vurderingsfasen selvstendig og ansvarlig, og vise evne til refleksjon og kritisk tekning
Læringsformer og aktiviteter
- Forelesninger
- Ferdighetstrening
- Gruppesamarbeid
- Selvstudium
- Videoinnspilling og analyse
- Læringsressurser formidlet via læringsplattform
Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse i forberedelse til ferdighetstrening
- Deltakelse i ferdighetstrening i audiologisk vurdering
- Skriftlig kasusoppgave i audiologisk vurdering
- Pasientsamtale – kommunikasjon i audiologisk vurdering
- Audiologisk vurdering av pasient
- Seminar - audiologisk kasus
Mer om vurdering
EKSAMEN
Eksamen i emnet består av en praktisk del og en muntlig del. Eksamen vurderes samlet til bestått/ikke bestått. Det avvikles ny/utsatt eksamen for studenter med gyldig fravær eller vurdering "ikke bestått". Alle obligatoriske aktiviteter må være gjennomført og godkjent før studenten kan framstille seg for vurdering. Obligatoriske aktiviteter er gyldige i 4 semester og må ikke gjennomføres på nytt ved gjentak av eksamen
OBLIGATORISKE AKTIVITETER
Deltakelse i forberedelse til ferdighetstrening (OBLIG1)
Det er krav om 80% obligatorisk tilstedeværelse på forberedelsestimer til ferdighetstrening. Ved fravær fra obligatorisk tilstedeværelse på mellom 20 og 40 % vil det bli gitt individuelt arbeidskrav. Det individuelle arbeidskravet knyttes til tematikken der studenten hadde fravær. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet. Ved fravær utover 40 % vil ikke studenten kunne fremstille seg til eksamen i emnet.
Deltakelse i ferdighetstrening i audiologisk vurdering (OBLIG2)
Obligatorisk ferdighetstrening (klinisk vurdering): Det er krav om 100 % tilstedeværelse på obligatorisk ferdighetstrening. Studenter som ikke gjennomfører ferdighetstreningen i samsvar med timeplanen, må gjennomføre den aktuelle ferdighetstreningen på egen hånd, eventuelt sammen med medstudenter, senest to uker etter ordinær gjennomføring. For å få godkjent tapt ferdighetstrening, må studenten ta med dokumentasjon på gjennomføring (utskrift av testresultater), og forklare framgangsmåter og resultater for faglærer. Tilhørende studiespørsmål skal også gjennomgås. Det er studentens eget ansvar å avtale tidspunkt med faglærer for en slik gjennomgang av dokumentasjon og spørsmål.
Skriftlig kasusoppgave i audiologisk vurdering (OBLIG3)
Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig kasusoppgave ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den skriftlige kasusoppgaven etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Pasientsamtale - kommunikasjon i audiologisk vurdering (OBLIG4)
Studenter som ikke får godkjent obligatorisk Pasientsamtale ved første gangs forsøk gis mulighet til gjennomføring en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Audiologisk vurdering av pasient (OBLIG5)
Studenter som ikke får godkjent audiologisk vurdering av pasient ved første gangs forsøk gis mulighet til gjennomføring en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
Seminar - audiologisk kasus (OBLIG6)
Studenter som ikke deltar i seminar, vil bli gitt et skriftlig individuelt arbeidskrav. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Audiologi (HSGAUB)
Forkunnskapskrav
Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i audiologi ved NTNU.
Kursmateriell
Gjøres kjent i læringsplattformen før oppstart av emnet.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| AUT1002 | 15 sp | Høst 2026 |
| AUT2205 | 3,7 sp | Høst 2026 |
Fagområder
- Audiologi