KI er i ferd med å endre fundamentale forutsetninger for læring, vurdering og undervisning. AIducation har et klart samfunnsoppdrag:

• å styrke utdanningssektorens evne til å møte KI på en kunnskapsbasert, etisk og bærekraftig måte 
• å sikre at lærere og elever får reell handlingskompetanse – ikke bare tekniske verktøy 
• å bidra til nasjonal politikkutvikling basert på forskningsbasert kunnskap 

Sentrets hovedmål 

Senteret arbeider systematisk mot fire overordnede mål: 

1. kartlegge og analysere bruk og forståelse av KI i utdanning
2. fremme tverrfaglig samarbeid mellom forskning og praksis
3. styrke undervisernes profesjonsfaglige KI-kompetanse
4. adressere etiske, miljømessige og samfunnsmessige utfordringer knyttet til KI i utdanning

Hva gjør AIducation i praksis? 

Forskning 

• nasjonale og internasjonale forskningsprosjekter om KI og læring 
• oversiktsstudier av KI i norsk utdanning 
• designbaserte studier i samarbeid med skoler 

Skolesamarbeid 

• skolefagråd med lærere og skoleledere 
• utprøving av KI i undervisning og vurdering 

Kompetanseutvikling 

• nasjonale webinarer og seminarer 
• ph.d.-emnet «Tilnærminger til KI i utdanningsforskning» 
• etter- og videreutdanning for lærere 

Formidling og nettverk 

• årlige AIducation-seminarer ved NTNU, SINTEF og UiO 
• nasjonal konferanse etter endt fireårsperiode 
• nasjonal kunnskapsbank for KI i utdanning 
• månedlige nyhetsbrev med informasjon om bruk av KI i utdanning