Miljøpositive løsninger

Planetens tålegrenser (‘Planetary boundaries’) anslås å være overskredet når det gjelder forurensing, for eksempel av syntetiske kjemikalier og plast. Både miljøgifter og forsøpling kan igjen ha en negativ effekt på menneskers helse og trivsel.

Miljøpositive løsninger kan forstås som løsninger som gir en netto forbedring av miljøets tilstand, lik naturpositive (økosystemgevinst) og klimapositive (netto karbonfjerning) tiltak. I motsetning til eksisterende praksis som i hovedsak kun balanserer fordeler og ulemper ved ulike løsninger for å oppnå «minste negative miljøpåvirkning», vil miljøpositive løsninger aktivt gå inn for å styrke miljøverdier – ikke bare minimere skade. Eksempler kan være: restaurering av forurenset jord eller vann, utslippsfrie transportløsninger, overgang til sirkulær økonomi, og miljøvennlig byggematerialbruk. I videre forstand kan begrepet også tolkes til å handle om hvordan samfunnet som helhet og hver enkelt kan bidra til, og ønske å bidra til, en mer miljøvennlig praksis.

Relevant kompetanse

Det er ønskelig med bred tverrfaglig sammensetning i landsbyen, og studenter fra alle retninger er velkomne. Ta kontakt med landsbyleder om du er usikker på hvordan din kompetanse kan passe inn under temaet.

Om landsbyen

I denne landsbyen er det åpent for svært ulike temavalg og angrepsmåter. Gruppene i landsbyen står fritt til å definere tema for sitt prosjektarbeid, gjerne i samarbeid med eksterne samarbeidspartnere. Omfang og utførelse av prosjektet bør deretter tilpasses slik at hver student i gruppen får brukt sin kompetanse. 

Sektorer og fagfelt som kan være aktuelle utgangspunkt for prosjekter inkluderer (men er ikke begrenset til): samfunnsplanlegging, infrastruktur og samferdsel i vid forstand, risikoanalyser, formidling og didaktikk, psykologi, folkehelse, sirkulære verdikjeder, bærekraftig produkt- og prosessdesign.

Samarbeidspartnere

Landsbyen har et etablert samarbeid med Klima- og miljøenheten i Trondheim kommune. Tidligere studenter har blant annet utviklet undervisningsopplegg knyttet til avfallshåndtering (for eksempel Escape Room på BrukOm) og FNs bærekraftsmål for ulike alderstrinn i samarbeid med Grønn Barneby - Trondheim kommune.

Landsbyleder kan også hjelpe til med å opprette kontakt med andre aktuelle fagmiljøer og samarbeidspartnere. Det er også åpent for, og oppfordres til, at deltakerne i landsbyen selv foreslår og kontakter mulige samarbeidspartnere i tidlig fase av prosjektutviklingen. 

Muntlig vurdering av prosjektet 

I denne landsbyen består sluttarbeidene av en muntlig presentasjon av prosjektet og en skriftlig prosessrapport som teller 50% hver. Alle EiT-landsbyer har de samme vurderingskriteriene, som finnes i dokumentet "Formelle rammer i Eksperter i team - en veiledning for studenter og undervisningspersonell".

Hvordan melder jeg meg opp i EiT?