ISA3800

Hva om vi gjorde noe annerledes? Innovasjon i fremtidens velferdstjenester

I landsbyen vil studentene være med på å designe forslag til hvordan fremtidens sosiale tjenester kan utformes ut fra behovene og perspektivene til den som bruker dem. Med utgangspunkt i en konkret tjeneste, brukergruppe eller samfunnsutfordring skal studentene utforske hva som fungerer, hva som kan gjøres annerledes, og hvilke muligheter som finnes for utvikling og endring. Studentene utvikler selv problemstillinger og løsninger med utgangspunkt i aktuelle utfordringer i praksisfeltet.

Landsbyen har et bredt utgangspunkt for sosiale tjenester, og det kan arbeides med problemstillinger knyttet til tjenester rettet mot individer, grupper, familier eller lokalsamfunn

Relevant kompetanse

Landsbyens innovasjonsfokus krever en tverrfaglig tilnærming. Landsbyen er relevant for studenter knyttet til sosialfag, pedagogikk, psykologi, sosiologi, helsefag, samfunnsøkonomi, statsvitenskap og arkitektur, samt studenter fra andre fagområder som ønsker å bidra med sine faglige perspektiver på innovasjon og tjenesteutvikling i sosiale tjenester.

Du trenger ingen forkunnskaper om sosiale tjenester for å delta. Det viktigste er at du har lyst til å bruke faget ditt på en type utfordring du ikke nødvendigvis møter i ditt eget studieprogram.

Arbeidet organiseres i tverrfaglige grupper. Studentene får erfaring med å anvende egen fagkompetanse i møte med komplekse samfunnsutfordringer, utforske eksisterende tjenester og utvikle innovative løsninger. Kunnskapen og løsningene som utvikles i landsbyen kan danne utgangspunkt for videre arbeid, blant annet gjennom masteroppgaver og tiltak i praksisfeltet.

Om landsbyen

Fremtidens sosiale tjenester vil i økende grad stå under press, og det vil bli et stadig større behov for kompetanse på, og erfaring med innovasjonsarbeid. Studentene i landsbyen vil få stor mulighet til å arbeide kreativt med reelle problemstillinger. Trondheim kommune løfter frem at helse- og sosialtjenestene fremover er utfordret av blant annet:

• stadig flere eldre
• flere yngre med komplekse, sammensatte behov
• færre yrkesaktive, og dermed mangel på fagfolk
• økende utfordringer knyttet til psykisk helse, vold og kriminalitet
• stadig flere som står utenfor arbeidslivet
• sosiale ulikheter
• trangere kommuneøkonomi

(Eksempler på utfordringer i Trondheim kommune)

I arbeidet med de aktuelle problemstillingene, vil studentene benytte ulike faglige perspektiver, metoder og tilnærminger. Studentene får gjennom landsbyen verdifull erfaring medsamarbeid og innovasjonsarbeid, og mulighet til å bygge et profesjonelt nettverk med praksisfeltet som er tilknyttet landsbyen. Hvilke problemstillinger som blir mulig å utforske, er avhengig av hvilke sosiale tjenester som knytter seg til landsbyen, men noen eksempler er:

• Hvordan kan man rekruttere og bygge tillit til menn med innvandrerbakgrunn i lavterskel psykiske helsetilbud?
• Hvordan kan en ungdom med sammensatte behov slippe å fortelle historien sin på nytt i møte med hver nye instans?
• Hva skal til for at eldre som bor hjemme, faktisk tar i bruk tjenestene de har rett på?
• Hvordan bør møtet mellom tjeneste og bruker utformes når det første møtet skjer digitalt?
• Hvordan kan lokaler, uteområder og møteplasser utformes slik at flere oppsøker lavterskeltilbud?
• Hvordan kan digitale verktøy bidra til bedre brukermedvirkning i barnevernet

Samarbeidspartnere

I denne landsbyen er samarbeid med både offentlig og ideell sektor relevant. Samarbeidspartnere vil kunne komme med faglig input i oppstarten, og stille seg til disposisjon for intervju om ulike utfordringer de står ovenfor. Eksempler på tidligere samarbeidspartnere er: Husbanken, Byrådsavdeling for sosiale tjenester i Trondheim kommune, Stavne arbeid og inkludering (Dagsverket og Arbeidsforberedende trening), samt Enhet for psykisk helse og rus (Mann om bord).

Mer om Eksperter i team 

I dokumentet Formelle rammer kan du lese mer om emnet og du finner blant annet den generelle emnebeskrivelsen for EiT, som inkluderer læringsutbyttebeskrivelser, læringsformer og aktiviteter, og mer om vurdering og obligatoriske aktiviteter. 

Hvordan melder jeg meg opp i EiT?