StudyWell samler forskere, studenter og ansatte fra tre studieprogram, studentsamskipnader og kommunale tjenester i Trondheim og Gjøvik. Prosjektet tar en innovativ tilnærming for å forbedre studentenes psykiske helse ved å kombinere relasjonell velferd og tjenestedesign. 

Tjenestedesign gir et rammeverk for å foreslå strategiske intervensjoner på fire nivåer: individ, samfunn, system og fremtid. Relasjonell velferd tilbyr teorier og perspektiver for å håndtere kroniske problemer som psykisk helse fra et samfunnsperspektiv. 

Prosjektet vil styrke studiemiljøets rolle og bruke det som en arena for å forbedre studentenes psykiske helse. Ved å identifisere stressfaktorer og beste praksis, vil tjenestedesign bidra til å skape et bedre miljø for studentene. 

StudyWell vil også kartlegge eksisterende tjenester og foreslå nye strategiske intervensjoner for å sikre at studentene får den hjelpen de trenger. Gjennom samarbeid mellom NTNU, SiT, Velferdstinget, Trondheim kommune og Gjøvik kommune, vil prosjektet utvikle og teste tiltak som kan forbedre studentenes helse og trivsel.