Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Randi Lise Juul

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Randi Lise Juul

Professor

randi.juul@ntnu.no
73559194 Helgaseter på Øya Campus, Vangslundsgate 2, 7030 Trondheim
Forskning Publikasjoner Undervisning Formidling

Forskning

  • Senter for barnevernsforskning og innovasjon
  • TverrProf - Tverrfakultær gruppe for forskning på helse- og sosialprofesjonene
  • Medvirkende barn og unge

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2026

  • Stalsberg, Ragna; Thyness, Cathinka; Grimstad, Hilde; Rusandu, Albertina; André, Beate; Juul, Randi Lise; Steinsbekk, Aslak Irgens. (2026) Differences in professional and interprofessional identity across years of professional education: a cross-sectional study of Norwegian health- and social care students. BMC Medical Education
    Vitenskapelig artikkel

2025

  • Eerdeken, Wendy; Heirbaut, Eva; Winter, Karen; Toal, Alicia; McGuigan, Geraldine; Vargas, Carmen Roncal; Mateos, Manuel Ortíz; Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2025) Contextual influences on participation.
    Vitenskapelig kapittel
  • Juul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø; Kaalvik, Hilde; Salkauskiene, Ieva. (2025) Characteristics of the Qualitative Research on Inclusion of the Youngest Children in Child Welfare and Protection Work Processes: A Qualitative Systematic Review. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig oversiktsartikkel

2024

  • Salkauskiene, Ieva; Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2024) Building trust with children in collaborative processes within in-home child welfare services. Journal of Public Child Welfare
    Vitenskapelig artikkel

2023

  • Salkauskiene, Ieva; Wilson, Samita; Gresdahl, May Kristin; Juul, Randi Lise. (2023) Children’s experiences of collaborative relationship with child welfare and protection professionals in Norway: a state-of-the-art review. Nordic Social Work Research
    Vitenskapelig artikkel

2019

  • Juul, Randi. (2019) Sosialpedagogiske teorier og barnevernets praksis.
    Vitenskapelig kapittel
  • Steinsholt, Kjetil; Juul, Randi. (2019) Dialog som taktfull og klok sosialpedagogisk praksis.
    Vitenskapelig kapittel
  • Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Collaboration and conversations with children in Child Welfare Services —Parents' viewpoint. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig artikkel
  • Mevik, Kate Eileen; Juul, Randi. (2019) Samtaler og samvær med barn og unge.
    Vitenskapelig kapittel

2018

  • Husby, Inger Sofie Dahlø; Slettebø, Tor; Juul, Randi. (2018) Partnerships with children in child welfare: The importance of trust and pedagogical support. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig artikkel
  • Husby, Inger Sofie Dahlø; Kiik, Riina; Juul, Randi. (2018) Children’s encounters with professionals – recognition and respect during collaboration. European Journal of Social Work
    Vitenskapelig artikkel

2011

  • Juul, Randi Lise. (2011) Diskursive analyser som kritisk korrektiv av barnevernet i praksis. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Vitenskapelig artikkel

2010

  • Juul, Randi. (2010) Barnevernets undersøkelser av bekymringsmeldinger: Diskursive praksisformer og barneperspektiver i den kommunale barneverntjeneste, og konsekvenser i forhold til barna. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doktoravhandling
  • Juul, Randi. (2010) Barnevernsarbeiderens barneperspektiv og praksiser i møte med barn og unge i vanskelige livssituasjoner.
    Vitenskapelig kapittel

2004

  • Juul, Randi. (2004) Barnevernarbeideres barneperspektiv og praksiser i møte med barn og unge i vanskelige livssituasjoner. ?
    Fagartikkel

2002

  • Juul, Randi. (2002) Jan Storø. På begge sider av atten : om ungdom, barnevern og ettervern. Nordisk sosialt arbeid
    Bokanmeldelse

Tidsskriftspublikasjoner

  • Stalsberg, Ragna; Thyness, Cathinka; Grimstad, Hilde; Rusandu, Albertina; André, Beate; Juul, Randi Lise; Steinsbekk, Aslak Irgens. (2026) Differences in professional and interprofessional identity across years of professional education: a cross-sectional study of Norwegian health- and social care students. BMC Medical Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Salkauskiene, Ieva; Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2024) Building trust with children in collaborative processes within in-home child welfare services. Journal of Public Child Welfare
    Vitenskapelig artikkel
  • Salkauskiene, Ieva; Wilson, Samita; Gresdahl, May Kristin; Juul, Randi Lise. (2023) Children’s experiences of collaborative relationship with child welfare and protection professionals in Norway: a state-of-the-art review. Nordic Social Work Research
    Vitenskapelig artikkel
  • Husby, Inger Sofie Dahlø; Slettebø, Tor; Juul, Randi. (2018) Partnerships with children in child welfare: The importance of trust and pedagogical support. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig artikkel
  • Juul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø; Kaalvik, Hilde; Salkauskiene, Ieva. (2025) Characteristics of the Qualitative Research on Inclusion of the Youngest Children in Child Welfare and Protection Work Processes: A Qualitative Systematic Review. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig oversiktsartikkel
  • Juul, Randi. (2004) Barnevernarbeideres barneperspektiv og praksiser i møte med barn og unge i vanskelige livssituasjoner. ?
    Fagartikkel
  • Husby, Inger Sofie Dahlø; Kiik, Riina; Juul, Randi. (2018) Children’s encounters with professionals – recognition and respect during collaboration. European Journal of Social Work
    Vitenskapelig artikkel
  • Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2019) Collaboration and conversations with children in Child Welfare Services —Parents' viewpoint. Child & Family Social Work
    Vitenskapelig artikkel
  • Juul, Randi Lise. (2011) Diskursive analyser som kritisk korrektiv av barnevernet i praksis. Barn – forskning om barn og barndom i Norden
    Vitenskapelig artikkel
  • Juul, Randi. (2002) Jan Storø. På begge sider av atten : om ungdom, barnevern og ettervern. Nordisk sosialt arbeid
    Bokanmeldelse

Del av bok/rapport

  • Eerdeken, Wendy; Heirbaut, Eva; Winter, Karen; Toal, Alicia; McGuigan, Geraldine; Vargas, Carmen Roncal; Mateos, Manuel Ortíz; Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2025) Contextual influences on participation.
    Vitenskapelig kapittel
  • Juul, Randi. (2019) Sosialpedagogiske teorier og barnevernets praksis.
    Vitenskapelig kapittel
  • Steinsholt, Kjetil; Juul, Randi. (2019) Dialog som taktfull og klok sosialpedagogisk praksis.
    Vitenskapelig kapittel
  • Mevik, Kate Eileen; Juul, Randi. (2019) Samtaler og samvær med barn og unge.
    Vitenskapelig kapittel
  • Juul, Randi. (2010) Barnevernsarbeiderens barneperspektiv og praksiser i møte med barn og unge i vanskelige livssituasjoner.
    Vitenskapelig kapittel

Studentoppgave eller avhandling

  • Juul, Randi. (2010) Barnevernets undersøkelser av bekymringsmeldinger: Diskursive praksisformer og barneperspektiver i den kommunale barneverntjeneste, og konsekvenser i forhold til barna. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Doktoravhandling

Undervisning

Veiledning

Veiledning av PhD-student i prosjektet "Samarbeid med yngre barn i barnevernet", masterstudenter i barnevern, bachelorstudenter barnevernspedagogutdannigen.

Formidling

2025

  • Konferanseforedrag
    Steinsbekk, Aslak Irgens; Stalsberg, Ragna; Thyness, Cathinka; Juul, Randi Lise; André, Beate; Rusandu, Albertina; Grimstad, Hilde. (2025) Profesjonsidentitet i helse- og sosialprofesjonsutdanningene​ Er det sammenheng mellom studenters profesjonsidentitet og studieprogresjon?. Læringsfestivalen 2025

2024

  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Theoretical perspectives on children`s participation in child welfare. ESWRA.conference
  • Konferanseforedrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi Lise. (2024) Young Children`s Participation in Child Welfare and Social Work practices - Well-known barriers and applications of Theory and Tools to deal with the obstacles. ESWRA-conference
  • Foredrag
    Juul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2024) Presentasjon av utviklingsprosjektet PANDA (Participation and Collaboration for Action EU Erasmus+). Fagmøte
  • Foredrag
    Juul, Randi Lise; Husby, Inger Sofie Dahlø; Hernes, Solvår; Børmark, Pål. (2024) Utviklingsprosjektet PANDA (Participation and collaboration for action - EU Erasmus +). Barnevernledersamling

2022

  • Foredrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2022) Kurs i Dialogiske samtaler med barn i kontakt med barnevernet. Kurs/opplæring
  • Konferanseforedrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2022) Paper/abstract: Decision making in child welfare and protection - for infants and toddlers too? Part of symposium: Beyond participation: collaboration between young children (under aged 12 years) and professionals in decision making. Convener professor Karen Winter. ECSWR2022 conference
  • Intervju
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi; Wolden, Grete. (2022) Hvordan kan barnevernet samarbeide bedre med de yngste?.

2021

  • Foredrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) Hva kan barnevernet lære av andre aktører om barns medvirkning og samarbeid med små barn. Faglig seminar
  • Foredrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2021) Child participation in Norwegian Child Welfare/Protection. Learning session

2019

  • Foredrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2019) Forskingsprosjektet «Samhandling om og med barn og unge i krevende livssituasjoner» - publisering og funn. Presentasjon av forskningsfunn og diskusjoner med fagstaben i barnevernet
  • Konferanseforedrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi. (2019) Hva betyr relasjonell velferd i praksiser med barn som velferdsmottakere?. Workshop om oppvekst og utdanning
  • Konferanseforedrag
    Husby, Inger Sofie Dahlø; Juul, Randi; Ruch, Gillan; Winter, Karen; Eerdekens, Wendy. (2019) Children’s and practitioners’ voices, behaviors and actions: exploring professional practices in everyday child care social work. Symposium Paper

2016

  • Foredrag
    Juul, Randi. (2016) Barnevernets allianser. Seminar: Foucault og barnevern
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2016) Ulikhet og likeverdighet i samarbeid mellom barn og profesjonelle i barnevernet. Seminar: Kan barnevernet håndtere fattigdom og ulikhet? Can Child Welfare Agencies deal with poverty and inequality?
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2016) Collaboration between children and professionals in helping processes. Preliminary findings from a Norwegian reserarch project about collaboration practices in health and welfare services for children. TISSA 14th Annual Conferance 2016

2015

  • Foredrag
    Juul, Randi. (2015) Samhandling om og med barn og unge i vanskelige livssituasjoner (2012-2017)- prosjektpresentasjon. Personalseminar
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2015) The Norwegian Child Welfare system and Children's experiences of participation and Collaboration in services. Seminar
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi; Husby, Inger Sofie Dahlø. (2015) Talks and partnership with children at risk! - How to deal with resistance?. Workshop University of Sussex, Social Work Department, School of Education and Social Work

2012

  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise; Bolstad, Torbjøn. (2012) Metode for forskning på profesjonelles vurderinger i saker og holdninger til samarbeid. MNHS Forskningsseminar 2012

2011

  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise. (2011) Barns medvirkning i barnevernsaker. PhD-kurs
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise. (2011) Diskursanalyse. Forelesning
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise. (2011) Bekymringsmeldinger til barneverntjenesten. Videreutdanning for helsesøstre
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi Lise. (2011) Språk og fokus i barnevernets undersøkelser av bekymringsmeldinger. Fagdag

2009

  • Konferanseposter
    Juul, Randi. (2009) Før tiltak - fokus i undersøkelsen av barnets situasjon. Røroskonferansen. Sør-Trøndelag Barnevernsamband
  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi. (2009) Å arbeide frem et satsingsområde. Lærerkonferansen

2004

  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi. (2004) Om barns perspektiv og barneperspektiv. utenTitteltekst

2003

  • Konferanseforedrag
    Juul, Randi. (2003) Barnevernsarbeiderens barneperspektiv i møte med barn og unge i vanskelige livssituasjoner. Velferdsstatens barndom og ungdom

2001

  • Konferanseposter
    Juul, Randi. (2001) Rekruttering av fosterforeldre : resultater fra mitt hovedfagsprosjekt. Landsmøte i Norsk fosterhjemsforening
  • Konferanseposter
    Juul, Randi. (2001) Rekruttering av fosterforeldre : resultater fra mitt hovedfagsprosjekt. Landsmøte i Norsk fosterhjemsforening

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Canvas

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo