Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Nina Cathrine Aagesen Vasseljen

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Nina Cathrine Aagesen Vasseljen

Universitetslektor i pedagogikk
Institutt for lærerutdanning

nina.c.vasseljen@ntnu.no
73412739 48102194 G516 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
Publikasjoner Undervisning Formidling

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2025

  • Bjerkholt, Eva; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin; Steinnes, Gerd Sylvi. (2025) Innledning Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvikling.
    Innledning
  • Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin. (2025) Lokal samskapt kunnskap - en nøkkel til bærekraftige veiledningsordninger?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Bjerkholt, Eva; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin; Steinnes, Gerd Sylvi. (2025) Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvikling. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Aas, Hanne Kristin; Alstad, Knut; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2025) Mapping Lesson Study as a research field: a bibliometric review. International Journal for Lesson and Learning Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review

2020

  • Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2020) Cultural-historical activity theory framing and guiding professional learning in school-based development.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Vasseljen, Nina C. Aagesen; Postholm, May Britt. (2020) Lærerutdannerens rolle i skolebasert kompetanseutvikling. Hvordan bidra til profesjonalisering innenfra?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2012

  • Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Skaalvik, Einar. (2012) Lærernes kontinuerlige kompetanseutvikling: En empirisk studie av læreres refleksjoner og erfaringer. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Mastergradsoppgave

Tidsskriftspublikasjoner

  • Aas, Hanne Kristin; Alstad, Knut; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2025) Mapping Lesson Study as a research field: a bibliometric review. International Journal for Lesson and Learning Studies
    Vitenskapelig oversiktsartikkel/review

Bøker

  • Bjerkholt, Eva; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin; Steinnes, Gerd Sylvi. (2025) Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvikling. Cappelen Damm Akademisk Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie

Del av bok/rapport

  • Bjerkholt, Eva; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin; Steinnes, Gerd Sylvi. (2025) Innledning Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvikling.
    Innledning
  • Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Dahl, Anne Kristin. (2025) Lokal samskapt kunnskap - en nøkkel til bærekraftige veiledningsordninger?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2020) Cultural-historical activity theory framing and guiding professional learning in school-based development.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Vasseljen, Nina C. Aagesen; Postholm, May Britt. (2020) Lærerutdannerens rolle i skolebasert kompetanseutvikling. Hvordan bidra til profesjonalisering innenfra?.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Rapport

  • Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Skaalvik, Einar. (2012) Lærernes kontinuerlige kompetanseutvikling: En empirisk studie av læreres refleksjoner og erfaringer. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Mastergradsoppgave

Undervisning

Emner

  • SKOLE6015 - Veiledning i skolen av lærerstudenter og nyutdannede lærere, emne 2
  • MGLU4115 - Pedagogikk og elevkunnskap 4 (1-7)

Formidling

2025

  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2025) Local co-created knowledge - a key to sustainable mentoring programs for Newly Qualified Teachers?. NERA-konferansen 2025 , Helsinki 2025-03-05 - 2025-03-07
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2025) Aksjonsforskning og samskapt kunnskap - verktøy og inspirasjon til kontinuerlig utvikling?. CARNorge nettverksmøte 2025 , Trondheim 2025-06-05 - 2025-06-06

2024

  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Hansen, Petter William; Hansen, Inger Merethe; Bjerkholt, Eva Merete. (2024) Fra to-årig veiledningsordning til ett-årig introduksjonsår? Forskning og innspill til Kunnskapsdepartementet fra lærerutdanningenes nasjonale kompetansenettverk for veiledning for nyutdannede lærere. Kunnskapsdepartementet arbeid med utviklingen av et nytt helhetlig system for kompetanse - og karriereutvikling i barnehage og skole , Kunnskapsdepartementet 2024-03-11 - 2024-03-11
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Vathne, Runar; Steinnes, Gerd Sylvi; Hansen, Inger Merethe; Bjerkholt, Eva Merete; Hansen, Petter William. (2024) Nasjonalt nettverk for veiledning for nyutdannede lærere Hvordan bidra til kontinuerlig kvalitetsutvikling i nettverkets arbeid?. Veiledningskonferansen 2024 , Fredrikstad 2024-02-08 - 2024-02-09

2022

  • Poster
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2022) Nyutdannede lærere fortjener veiledning av høy kvalitet!. Lærekraft i 100 år , Trondheim 2022-10-03 - 2022-10-07
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2022) Developing local mentoring practices for Newly Qualified Teachers, grounded in Cultural Historical Activity Theory. NERA Conference 2022 , Reykjavik, Island 2022-06-01 - 2022-06-03
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2022) Nyutdannede lærere og lokale veiledningsordninger - ressurser for rektors pedagogiske ledelse. Trøndelagskonferansen , Scandic Hell Hotell Stjørdal 2022-10-20 - 2022-10-21

2021

  • Faglig foredrag
    Hylander, Lene; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2021) Informasjonsfilm Ny som lærer. Karriedagene Institutt for lærerutdanning 2021 , Trondheim 2021-01-28 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2021) Lesson Study i skolebasert kompetanseutvikling. Lesson Study som profesjonsutvikling i lærerutdanningen 2021-04-20 -

2018

  • Vitenskapelig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2018) Lesson Study as means towards an extended view on learning, a more student centered and inclusive practice. WALS 2018 international conference , Beijing 2018-11-23 - 2018-11-25

2017

  • Vitenskapelig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2017) Researchers role in school-based action research. Chaining the actions by creating mirrordata and tools for teacher development. CARN Conference 2017 , University of Crete, Rethymnon 2017-10-20 - 2017-10-22
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2017) Analytisk læringsledelse - å undersøke og utvikle egen undervisning. Fagdag lærere barneskole , Fillan 2017-04-20 - 2017-04-20
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen; Aas, Hanne Kristin. (2017) Lesson Study som metode for skolebasert kompetanseutvikling. Hva trengs av ledelse?. Skolelederkonferansen Ledelse og kvalitet i skolen , Scandic Hell hotell Stjørdal 2017-02-09 - 2017-02-10
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2017) Hva skal lærere samarbeid om, og hvordan?. Fagdag lærere barneskole , Trondheim 2017-03-06 - 2017-03-06
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen; Aasen, Lisbeth Larsen. (2017) Vurdering som kontinuerlig prosess i planlegging, gjennomføring og utvikling av undervisning. Fagdag for lærere i grunnskolen , Fillan 2017-03-15 - 2017-03-15
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2017) Lesson Study - når lærere i fellesskap undersøker og utvikler egen undervisning. Fagdag , Halden 2017-09-06 - 2017-09-06
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen; Aas, Hanne Kristin. (2017) How does Lesson Study contribute to teachers’ learning and school-based development in Norwegian schools?. WALS 2017 , Nagoya 2017-11-24 - 2017-11-26

2016

  • Faglig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) Lesson Study. Plandag Birralee International School Trondheim , Trondheim 2016-08-11 - 2016-08-11
  • Vitenskapelig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) How does Lesson Study contribute to teachers collective and individual learning?. WALS Annual Conference 2016 , Exeter 2016-09-03 - 2016-09-05
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) Ledelse av læring i organisasjonen –erfaringer fra enhetsbasert kompetanseutvikling. Barnehagebasert kompetanseutvikling , Trondheim 2016-02-09 - 2016-02-09
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Aas, Hanne Kristin. (2016) Lesson Study for the first time – Experiences from a research and development project in Norwegian elementary school. WALS Annual Conference 2016 , Exeter 2016-09-03 - 2016-09-05
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) Lesson Study – lærersamarbeid om elevenes læring. Å undersøke og utvikle egen undervisning. Plandag Horten videregående skole , Horten 2016-08-09 - 2016-08-09
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Aas, Hanne Kristin. (2016) Lesson Study som metode for kollektiv og individuell kompetanseutvikling blant lærere. Plandag Melhus kommune , Melhus 2016-08-17 - 2016-08-17
  • Vitenskapelig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen; Aas, Hanne Kristin. (2016) Lesson Study as a Method for Developing Individual and Group Teacher Competence. The Emerging Researchers' Conference 2016 , Dublin 2016-08-22 - 2016-08-22
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) Lesson Study – å undersøke og utvikle egen undervisning. Prosjektleder- og FYR-koordinatorsamling , Trondheim 2016-04-13 - 2016-04-13
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina Cathrine Aagesen. (2016) Relasjonspedagogikk og læringsmiljøarbeid – en god inngang til skoleåret. Plandag Hitra kommune , Fillan 2016-08-16 -

2015

  • Vitenskapelig foredrag
    Aas, Hanne Kristin; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2015) Lesson Study - a method for improving teaching and collaborative Learning in Norwegian elementary schools. CARN Conference , Braga 2015-11-06 - 2015-11-08
  • Faglig foredrag
    Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2015) Barn lærer når de forteller. Overgang barnehage-skole. Ledersamling Melhus kommune , Melhus 2015-06-02 -

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo