Lennart Jølle

Førsteamanuensis i norskdidaktikk. Fagseksjonsleder for norsk

Institutt for lærerutdanning Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

lennart.jolle@ntnu.no

Lennart Jølle (1976) er førsteamanuensis i norskdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning, NTNU. Han har hovedfag innenfor nordisk litteratur fra UiT og doktorgrad innenfor anvendt språkvitenskap fra NTNU.

Han er også leder av norskseksjonen ved NTNUs lærerutdanning. Seksjonen representerer et av de største norskfaglige miljøene i UH-sektoren.

Forskningsgruppe

Funksjonell skriving i begynneropplæringen (FUS-prosjektet), 2018–2023, Nestleder, https://www.ntnu.no/ilu/the-fus-project

Forskningsinteresse

Skrivevurdering
Vurderingsfellesskap
Skriveopplæring og skriveutvikling

Vitenskapelig, faglig og kunstnerisk arbeid

Viser et utvalg av aktivitet. Se alle publikasjoner i databasen

Tidsskriftspublikasjoner

Jølle, Lennart; Skar, Gustaf Bernhard Uno. (2018) “Digging for Gold” or “Sticking to the Criteria”: Teachers’ Rationales When Serving as Professional Raters. Scandinavian Journal of Educational Research.
Skar, Gustaf Bernhard Uno; Jølle, Lennart. (2017) Teachers as raters: Investigation of a long term writing assessment program. L1-Educational Studies in Language and Literature. vol. 17.
Jølle, Lennart. (2015) Rater strategies for reaching agreement on pupil text quality. Assessment in education : Principles, Policy & Practice. vol. 22 (4).
Jølle, Lennart. (2014) Pair assessment of pupil writing: A dialogic approach for studying the development of rater competence. Assessing Writing: An International Journal. vol. 20.

Del av bok/rapport

Harstad, Ola; Jølle, Lennart. (2018) Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun. Norsk 5-10. Litteraturboka.
Jølle, Lennart. (2016) Hva kjennetegner en kyndig tekstvurderingspraksis?. Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser.
Jølle, Lennart; Sjøhelle, Dagrun Annie Kibsgaard. (2011) Digital filmproduksjon i litteraturundervisning. FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.

Rapport/avhandling

Jølle, Lennart. (2015) Vurderingsdialogen. En undersøkelse av tekstvurderingspraksis ved nasjonal læringsstøttende prøve i skriving. 2015. ISBN 978-82-326-0972-7.