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Johannes Karl Schmees

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Johannes Karl Schmees

Postdoktor
Institutt for lærerutdanning

johannes.k.schmees@ntnu.no
73591773 E325 Arkitekt Christies gate 2 Kalvskinnet, Trondheim
ResearchGate Google Scholar
Om Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

For tiden er jeg postdoktor ved Fagseksjon for yrkesfag, skoleutvikling og utdanningsleiing ved Institutt for lærerutdanning. Mitt forskningsfokus ligger på nasjonal og internasjonal komparativ forskning innen fag- og yrkesopplæring. Før min nåværende stilling jobbet jeg som universitetslektor (Akademischer Rat a. Z.) ved Institutt for yrkesutdanning og opplæring ved Universitetet i Osnabrück. Mine særlige forskningsinteresser omhandler innflytelsen fra internasjonale organisasjoner og diskurser på utviklingen av VET-politikk og VET-systemer rundt om i verden.

Kompetanseord

  • Fagopplæring
  • Utdanningspolitikk

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Se alle publikasjoner i Cristin

2023

  • Smeplass, Eli; Schmees, Johannes Karl. (2023) Stärken und Herausforderungen des sequenziellen Systems der Berufsausbildung in Norwegen. berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Vitenskapelig artikkel
  • Bill, Esmond; Ketschau, Thilo J.; Schmees, Johannes Karl; Smeplass, Eli; Steib, Christian; Wedekind, Volker. (2023) Theorising VET: European Differences, Commonalities and Contestation. VETNET ECER Proceedings Volume VI Glasgow UK
    Vitenskapelig artikkel
  • Smeplass, Eli; Schmees, Johannes Karl; Leiulfsrud, Håkon. (2023) Global blueprints, national problem constructions and local contradictions in Norwegian teacher training. Cogent Education
    Vitenskapelig artikkel

2019

  • Frommberger, Dieter; Schmees, Johannes Karl. (2019) Die berufsbildende höhere Schule in Österreich. Verlag Bertelsmann Stiftung Verlag Bertelsmann Stiftung
    Rapport
  • Frommberger, Dieter; Schmees, Johannes Karl. (2019) Berufsmaturität und höhere Berufsbildung in der Schweiz. Verlag Bertelsmann Stiftung Verlag Bertelsmann Stiftung
    Rapport

2017

  • Schmees, Johannes Karl; Drahmann, Martin; Schmidt, Maria. (2017) Geister in der Lehrerbildung – das Wirken von Fehlschlüssen im Lehrerhandeln an Schulen und mögliche Konsequenzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Waxmann Verlag
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2016

  • Schmees, Johannes Karl. (2016) Erziehungswissenschaftliche Masterprogramme mit Double und Joint Degree. Erziehungswissenschaft
    Vitenskapelig artikkel
  • Schmees, Johannes Karl. (2016) Berufsschullehrkräfte aus China und ihre professionellen Orientierungen (A. Schnarr). berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Anmeldelse

2014

  • Schmees, Johannes Karl. (2014) Lehrerinnen – Gleichbehandlung – Aktivitäten – Ideen. Zur Sozialgeschichte einer Berufsgruppe mit besonderer Berücksichtigung der Wiener Verhältnisse (R. Seebauer). berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Anmeldelse

Tidsskriftspublikasjoner

  • Smeplass, Eli; Schmees, Johannes Karl. (2023) Stärken und Herausforderungen des sequenziellen Systems der Berufsausbildung in Norwegen. berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Vitenskapelig artikkel
  • Bill, Esmond; Ketschau, Thilo J.; Schmees, Johannes Karl; Smeplass, Eli; Steib, Christian; Wedekind, Volker. (2023) Theorising VET: European Differences, Commonalities and Contestation. VETNET ECER Proceedings Volume VI Glasgow UK
    Vitenskapelig artikkel
  • Smeplass, Eli; Schmees, Johannes Karl; Leiulfsrud, Håkon. (2023) Global blueprints, national problem constructions and local contradictions in Norwegian teacher training. Cogent Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Schmees, Johannes Karl. (2016) Erziehungswissenschaftliche Masterprogramme mit Double und Joint Degree. Erziehungswissenschaft
    Vitenskapelig artikkel
  • Schmees, Johannes Karl. (2016) Berufsschullehrkräfte aus China und ihre professionellen Orientierungen (A. Schnarr). berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Anmeldelse
  • Schmees, Johannes Karl. (2014) Lehrerinnen – Gleichbehandlung – Aktivitäten – Ideen. Zur Sozialgeschichte einer Berufsgruppe mit besonderer Berücksichtigung der Wiener Verhältnisse (R. Seebauer). berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
    Anmeldelse

Del av bok/rapport

  • Schmees, Johannes Karl; Drahmann, Martin; Schmidt, Maria. (2017) Geister in der Lehrerbildung – das Wirken von Fehlschlüssen im Lehrerhandeln an Schulen und mögliche Konsequenzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Waxmann Verlag
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Rapport

  • Frommberger, Dieter; Schmees, Johannes Karl. (2019) Die berufsbildende höhere Schule in Österreich. Verlag Bertelsmann Stiftung Verlag Bertelsmann Stiftung
    Rapport
  • Frommberger, Dieter; Schmees, Johannes Karl. (2019) Berufsmaturität und höhere Berufsbildung in der Schweiz. Verlag Bertelsmann Stiftung Verlag Bertelsmann Stiftung
    Rapport

Undervisning

Emner

  • PED1023 - Kropp, tanke og kultur: Grunnleggende tilnærminger til pedagogikk og utdanning

Formidling

2023

  • Faglig foredrag
    Smeplass, Eli; Solhaug, Solvor; Jensen, Magnus Rom; Bertheussen, Lene Elisabeth; Schmees, Johannes Karl. (2023) A scoping review - Nordic educational inequality over twenty years. Nordic Educational Research Association , Oslo 2023-03-15 - 2023-03-17
  • Vitenskapelig foredrag
    Schmees, Johannes Karl; Klassen, Johannes; Smeplass, Eli; Jensen, Magnus Rom; Solhaug, Solvor. (2023) Mapping VET Research in the Nordics – A Scoping Review of “Bildung”. Nordyrk , Bergen 2023-06-07 - 2023-06-09
  • Vitenskapelig foredrag
    Schmees, Johannes Karl; Smeplass, Eli. (2023) The problem(atisation) of high drop-out rates in the Norwegian vocational education and training system. JVET conference , Oxford 2023-07-12 - 2023-07-15
  • Vitenskapelig foredrag
    Schmees, Johannes Karl; Smeplass, Eli. (2023) Neo-Instituionalism as a Complementary Theory for Internationalisation in VET. EERA ECER , Glasgow 2023-08-22 - 2023-08-25
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