Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Gessica Luisa De Angelis

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Gessica Luisa De Angelis

Professor
Institutt for lærerutdanning

gessica.deangelis@ntnu.no
G327 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
Om Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

Kompetanseord

  • Flerspråklighet
  • Multilingual testing and assessment

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2024

  • De Angelis, Gessica Luisa; Hufeisen, Britta. (2024) Assessing Multilingual Language Learners.
    Kapittel i oppslagsverk
  • De Angelis, Gessica Luisa. (2024) Bilingualism vs Multilingualism.
    Kapittel i oppslagsverk

2023

  • Mahan, Karina Rose; Busby, Nicole Louise; Flikke, Julie Katrine; De Angelis, Gessica Luisa; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane. (2023) Forskergruppe vil kartlegge språk ved NTNU. www.universitetsavisa.no
    Kommentar
  • De Angelis, Gessica Luisa; Stavans, Anat. (2023) Assessing multilinguals. Critical “wh-” questions about testing multiple language speakers in (non)educational contexts.
    Vitenskapelig kapittel
  • De Angelis, Gessica Luisa. (2023) A common framework for data collection and analysis.
    Vitenskapelig kapittel

Tidsskriftspublikasjoner

  • Mahan, Karina Rose; Busby, Nicole Louise; Flikke, Julie Katrine; De Angelis, Gessica Luisa; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane. (2023) Forskergruppe vil kartlegge språk ved NTNU. www.universitetsavisa.no
    Kommentar

Del av bok/rapport

  • De Angelis, Gessica Luisa; Hufeisen, Britta. (2024) Assessing Multilingual Language Learners.
    Kapittel i oppslagsverk
  • De Angelis, Gessica Luisa. (2024) Bilingualism vs Multilingualism.
    Kapittel i oppslagsverk
  • De Angelis, Gessica Luisa; Stavans, Anat. (2023) Assessing multilinguals. Critical “wh-” questions about testing multiple language speakers in (non)educational contexts.
    Vitenskapelig kapittel
  • De Angelis, Gessica Luisa. (2023) A common framework for data collection and analysis.
    Vitenskapelig kapittel

Undervisning

Emner

  • ENG6016 - Muntlighet i klasserommet
  • MGLU4202 - Lingvistiske perspektiver på språklæring i engelsk i flerkulturelle og flerspråklige kontekster
  • MGLU3122 - Engelsk 2 (1-7)

Formidling

2024

  • Konferanseforedrag
    Mahan, Karina Rose; Busby, Nicole Louise; De Angelis, Gessica Luisa; Flikke, Julie Katrine; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane. (2024) Experiences and attitudes toward language policy at NTNU. Styremøte
  • Konferanseforedrag
    De Angelis, Gessica Luisa. (2024) Managing Multilingualism in Standardized Testing: The Use (and Misuse) of Exclusion Criteria with Immigrants and Minority Language Speakers. International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism
  • Aviskronikk
    Mahan, Karina Rose; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane; De Angelis, Gessica Luisa; Flikke, Julie Katrine; Busby, Nicole Louise. (2024) Skal alle stipendiater lære seg norsk? Vi er bekymret.
  • Konferanseforedrag
    Mahan, Karina Rose; Hammer, Svenja; De Angelis, Gessica Luisa; Busby, Nicole Louise; Lorenz, Eliane; Flikke, Julie Katrine. (2024) Holdninger og erfaringer med språkpolitikken ved NTNU. Styremøte
  • Aviskronikk
    Mahan, Karina Rose; Busby, Nicole Louise; De Angelis, Gessica Luisa; Flikke, Julie Katrine; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane. (2024) Hvordan tilrettelegge for norskopplæring til internasjonalt ansatte i akademia?.
  • Konferanseforedrag
    De Angelis, Gessica Luisa. (2024) Keynote - High-stakes testing and linguistic discrimination in Europe: what is the best way forward?. Exploring Language Education 2024

2023

  • Konferanseforedrag
    De Angelis, Gessica Luisa. (2023) Standardized tests and multilingualism: how to capture diversity and be fair?. Linguapeda 2023
  • Foredrag
    Torgersen, Eivind Nessa; De Angelis, Gessica Luisa. (2023) How do we prepare our students for the multilingual classroom?. Department of Teacher Education Retreat
  • Konferanseforedrag
    Mahan, Karina Rose; Busby, Nicole Louise; De Angelis, Gessica Luisa; Flikke, Julie Katrine; Hammer, Svenja; Lorenz, Eliane. (2023) A language needs analysis at NTNU. FORSKERSAMLING OM SPRÅK I HØGARE UTDANNING

2022

  • Konferanseforedrag
    De Angelis, Gessica Luisa. (2022) Understanding changing societies through social and individual multilingualism. Public Lecture.

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Canvas

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo