Anne Berit Emstad
73590473
98452633
Gunnerus gate 1, G241, Kalvskinnet
Om
Anne Berit Emstad er ansatt ved Matematikksenteret NtNU, og er i tillegg koblet tett opp mot universitetsskolene i Trondheim.
Hun er professor i skoleledelse. Hun har tidligere undervist i både pedagogikk i lærerutdanningen og master i skoleledelse og rektorutdanningen. Hun har gjennomført forskningsprosjekter knyttet skoleledelse, kulturskoler, skolevurdering, nyutdannede lærere og lærerutdanning. Hun deltar i både nasjonale og internasjonale forskningsprosjekter og forskningsnettverk, og forsker i feltet, gjerne sammen med skoleledere når hun jobber med skoleutvikling og forbedring av praksis. Hun har bred undervisningserfaring fra grunnskolen, lærerutdanning og skolelederutdanning. Hun har også jobbet som pedagogisk konsulent på skoleeiernivå i mange år. Hun har utgitt artikler og bøker og deltatt som invitert foredragsholder kommuner og konferanser, og deltatt på internasjonale og nasjonale konferanser med paperpresentasjoner.
Publikasjoner
2026
-
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2026)
Utforskende læringsformer i skolen Eksempler på god praksis.
Universitetsforlaget
Antologi
2025
-
Emstad, Anne Berit.
(2025)
Den implisitte nyutdannede læreren.
Skolelederen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Sapkota, Tara;
Emstad, Anne Berit;
Gamlem, Siv Therese Måseidvåg;
Vattøy, Kim-Daniel.
(2025)
Teachers’ professional development in university-school collaboration: Conceptions and experiences.
NTNU, Institutt for lærarutdanning
Doktoravhandling
2024
-
Johannes, Seitle,;
Karl, Wilbers,;
Emstad, Anne Berit;
Utvær, Britt Karin Støen;
Christer, Nyberg,;
Mika, Saranpää,;
Rabia, Bayındır,.
(2024)
Mapping networks and roles in Vocational Teacher Education. Project Results 1.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Olsen, Evelyn;
Emstad, Anne Berit.
(2024)
Entreprenørielle ferdigheter og innovasjonscamp inn i lærerutdanninga nå!.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Emstad, Anne Berit.
(2024)
Lärande ledarskap i skolans förbättringsarbete.
Vitenskapelig kapittel
-
Sapkota, Tara;
Emstad, Anne Berit;
Gamlem, Siv Therese Måseidvåg;
Vattøy, Kim-Daniel.
(2024)
University-School Collaboration as the Implementation of Decentralized Policy: Teachers’, Principals’, and University-Based Teacher-Educators’ Experiences of Teachers’ Professional Development.
Scandinavian Journal of Educational Research
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Emstad, Anne Berit.
(2023)
Samskapt kunnskap i skole og lærerutdanning. Der praksis og teori møtes.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Arntsen, Trude Jeanett;
Berndtsson, Christin Høiberget;
Dybvig, Dagfinn Døhl;
Emstad, Anne Berit;
Farshchian, Babak A.;
Gaustad, Svein Erik;
Gilstad, Heidi;
Henriksen, Ottar;
Jamtøy, Ann Iren;
Nielsen, Brita Fladvad.
(2023)
Tjenesteinnovasjon i helse og velferd.
NTNU
Forskningsrapport
-
Emstad, Anne Berit.
(2023)
Hvorfor samskapt FoU i lærerutdanningskoler?.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Skoglund, Kristin Norum.
(2023)
Hvorfor lærerutdanningsskoler og samskapt FoU?.
Innledning i antologi
2022
-
Utgaard, Sissel;
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2022)
Utvikling av nye vurderingsformer i strukturerte tverrfaglige læringsfellesskap.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Sandvik, Lise Vikan.
(2022)
Å lede og legge til rette for en utforskende læringskultur i skolen.
Vitenskapelig kapittel
-
Hybertsen, Ingunn Dahler;
Emstad, Anne Berit.
(2022)
Situert læring i sosiale fellesskap.
Faglig kapittel
2021
-
Emstad, Anne Berit;
Birkeland, Ide Katrine;
Robinson, Vivane.
(2021)
Lärande ledarskap – att leda professionell utveckling i skolan.
Lärarförlaget
Vitenskapelig monografi
-
Hauen, Mali;
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Hva settes i spill når ledere i kulturskolen planlegger elevenes timeplaner? Om en rhizomatisk forståelse av organisasjonen kulturskole og hvordan en slik forståelse kan berike kulturskolens samarbeid med andre aktører.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2021)
Kulturskolens mange
samarbeidskonstellasjoner som
verdidrevne sammenvevde
avhengighetsrelasjoner.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Å utvikle et profesjonelt læringsfellesskap på ledernivå - et profesjonelt læringsfellesskap i navnet såvel i gavnet.
Vitenskapelig kapittel
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Ledelse for en inkluderende skole
- også for elever med et stort læringspotensial.
Fagbokforlaget
Vitenskapelig monografi
2020
-
Meyer, Frauke;
Birkeland, Ide Katrine;
Emstad, Anne Berit;
LeFevre, Deidre.
(2020)
Leaders’ collaborative problem-solving behavior in
conversations in Norway and New Zealand.
International Journal of Leadership in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit;
Fougt, Simon Skov.
(2020)
Forberedelse til lærerprofesjonen – partnerskap og relevans i lærerutdanningen.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Leder
-
Strand, Morten Krogstad;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Developing Leadership by Participating in
Principal Professional Learning Communities
(PPLCs) and the Added Value of Transnational
Collaboration.
Research in Educational Administration and Leadership
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Birkeland, Ide Katrine.
(2020)
Lærende ledelse
Skolelederes rolle i å utvikle en profesjonell læringskultur.
Universitetsforlaget
Vitenskapelig monografi
-
McGarr, Oliver;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Comparing discourses on reflective practice in teacher education policy in Ireland and Norway: Critical reflection or performance management?.
European Journal of Teacher Education
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Sandvik, Lise Vikan.
(2020)
School–University Collaboration for Facilitating In-Service Teacher Training as a Part of School-Based Professional Development.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Realizing data-driven changes and teacher agency in upper secondary schools through formative interventions.
Vitenskapelig kapittel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Dybdelæring og tverrfaglighet - hvordan få det til?.
Utdanningsnytt.no
Populærvitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Strømme, Alex;
Knutsen, Bård;
Lysne, Dag Atle.
(2020)
Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Vennebo, Kirsten Foshaug;
Emstad, Anne Berit;
Nilsen, Nils Ole.
(2020)
Hvordan opplever og vurderer førstegangsrektorer veiledning
i nasjonale rektorutdanninger?.
Vitenskapelig kapittel
2019
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit;
Meidell, Mette.
(2019)
Why to use PLCs for heads in schools.
HeadsUp ERASMUS+
Forskningsrapport
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit;
Meidell, Mette;
Strand, Morten Krogstad.
(2019)
Evaluation report. Empirical results and collected impressions after three years of cooperation with professional school leader learning communities in Europe.
Heads up group, ERASMUS+
Forskningsrapport
-
Berge, Ola Kveseth;
Angelo, Elin;
Heian, Mari Torvik;
Emstad, Anne Berit.
(2019)
Kultur + skole = sant. Kunnskapsgrunnlag om kulturskolen i Norge.
Telemarksforsking
Forskningsrapport
-
Emstad, Anne Berit.
(2019)
Applying teaching practicum Experiences to challenging situations: A study on newly qualified teachers.
Vitenskapelig kapittel
2018
-
Bårdset, Tone Lise;
Hjertvik, Kristin Hansen;
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2018)
«Det handler om hva rektor synes er viktigst»: En studie av tre skoler med fokus på rektors rolle i lærernes arbeid med tilpasset opplæring for elever med stort læringspotensial.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Strand, Morten Krogstad;
Emstad, Anne Berit.
(2018)
Profesjonelle læringsfellesskap - hvordan rektorer utvikler sin ledelse gjennom deltakelse i et internasjonalt ledernettverk.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2018)
Value-Based Collaboration Between Leaders at Schools of Music and Performing Arts and leaders at compulsory schools.
The Journal of Arts Management, Law, and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Cakmak, Melek;
Gündüz, Müge;
Emstad, Anne Berit.
(2018)
Challenging moments of novice teachers: survival strategies developed through experiences.
Cambridge Journal of Education
Vitenskapelig artikkel
2017
-
Vestheim, Ole Petter;
Lyngsnes, Kitt Margaret;
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Nasjonale prøver - fra "tvangstrøye" til verktøy i utvikling av skolens praksis: En casestudie av praksis på skoler som over tid har oppnådd gode resultater på nasjonale prøver.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Emstad, Anne Berit;
Buland, Trond Hallgeir.
(2017)
Skolevurdering som verktøy for utvikling.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2017)
Outsourcing av skolens musikkundervisning - et bærekraftig samarbeid mellom kulturskole og grunnskole?.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Skolekonsepter som blir til i samarbeid mellom grunnskole og kulturskole.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Mikropolitiske prosesser i spill i etterkant av videreutdanning.
Vitenskapelig kapittel
2016
-
Knutsen, Bård;
Eggen, Per-Odd;
Emstad, Anne Berit.
(2016)
Naturfagundervisning i prestasjonslike elevgrupper Elever og læreres opplevelse av og respons på utforskende og elevaktiv naturfagundervisning i prestasjonslike elevgrupper.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Emstad, Anne Berit.
(2016)
Nyutdannede læreres opplevelse av utfordrende
situasjoner i skolen.
Vitenskapelig kapittel
2015
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Skolen som mulighetenes
univers i bygda.
Eksistensorientert ledelse som drivkraft.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2015)
Ledelse for læring i mulighetenes skole. Skoleledelse i skjæringsfeltet mellom allmenndanning og talentutvikling.
Cappelen Damm Akademisk
Antologi
-
Engvik, Gunnar;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
The importance of school leaders' engagement in socialising newly qualified teachers into the teaching profession.
International Journal of Leadership in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Musikk- et fag og kunnskapsområde i skolen.
Skolelederen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Ledelse som dramaturgi.
Vitenskapelig kapittel
-
Stiberg-Jamt, Rune;
Emstad, Anne Berit;
Buland, Trond Hallgeir;
Meltevik, Stine;
Furrebø, Susan.
(2015)
Evaluering av ordningen med ekstern skolevurdering.
Osford Research
Forskningsrapport
2014
-
Bitustøyl, Tor;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Rektor og hennes sjef - Sjefens betydning for rektors skoleledelse.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Skolevurdering. Et verktøy for ledelse, utvikling og læring i skolen.
Fagbokforlaget
Vitenskapelig monografi
-
Engvik, Gunnar;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Skoleledelse og nyutdannede lærere.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin;
Sandvik, Lise Vikan.
(2014)
Læreropplæring i det frivillige kulturlivet. Et eksempel fra dirigentopplæring i korpsbevegelsen.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Ledelse av samspillprosesser i skoleutvikling.
Vitenskapelig kapittel
-
Postholm, May Britt;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Bokens innramming og innhold.
Innledning i antologi
2012
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Skolevurdering som accountabiliy? Hvordan forholder rektor seg til bruk av skolevurdering i spenningsfeltet mellom intern utvikling og ekstern kontroll?.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Ekstern vurdering som verktøy for organisasjonslæring.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Transformasjonsledelse.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Rektors engasjement i arbeidet med oppfølging av skolevurdering.
NTNU
Doktoravhandling
2011
-
Emstad, Anne Berit;
Robinson, Viviane M.J.
(2011)
The role of leadership in evaluation utilization Cases from Norwegian primary school.
Nordic Studies in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit.
(2011)
The principal's role in the post-evaluation process.-How does the principal engage in the work carried out after the schools self-evaluation?.
Educational Assessment, Evaluation and Accountability
Vitenskapelig artikkel
2010
-
Emstad, Anne Berit;
Postholm, May Britt.
(2010)
Instructional leadership: et godt utgangspunkt for ledelse av skolens læringsarbeid.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2010)
Overgangen fra Norsk skolehverdag til skolehverdagen på New Zealand.
Skolelederen
Kommentar
Tidsskriftspublikasjoner
-
Emstad, Anne Berit.
(2025)
Den implisitte nyutdannede læreren.
Skolelederen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2018)
Value-Based Collaboration Between Leaders at Schools of Music and Performing Arts and leaders at compulsory schools.
The Journal of Arts Management, Law, and Society
Vitenskapelig artikkel
-
Olsen, Evelyn;
Emstad, Anne Berit.
(2024)
Entreprenørielle ferdigheter og innovasjonscamp inn i lærerutdanninga nå!.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Meyer, Frauke;
Birkeland, Ide Katrine;
Emstad, Anne Berit;
LeFevre, Deidre.
(2020)
Leaders’ collaborative problem-solving behavior in
conversations in Norway and New Zealand.
International Journal of Leadership in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Engvik, Gunnar;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
The importance of school leaders' engagement in socialising newly qualified teachers into the teaching profession.
International Journal of Leadership in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Musikk- et fag og kunnskapsområde i skolen.
Skolelederen
Populærvitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit;
Fougt, Simon Skov.
(2020)
Forberedelse til lærerprofesjonen – partnerskap og relevans i lærerutdanningen.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Leder
-
Strand, Morten Krogstad;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Developing Leadership by Participating in
Principal Professional Learning Communities
(PPLCs) and the Added Value of Transnational
Collaboration.
Research in Educational Administration and Leadership
Vitenskapelig artikkel
-
Cakmak, Melek;
Gündüz, Müge;
Emstad, Anne Berit.
(2018)
Challenging moments of novice teachers: survival strategies developed through experiences.
Cambridge Journal of Education
Vitenskapelig artikkel
-
McGarr, Oliver;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Comparing discourses on reflective practice in teacher education policy in Ireland and Norway: Critical reflection or performance management?.
European Journal of Teacher Education
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Sandvik, Lise Vikan.
(2020)
School–University Collaboration for Facilitating In-Service Teacher Training as a Part of School-Based Professional Development.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2017)
Outsourcing av skolens musikkundervisning - et bærekraftig samarbeid mellom kulturskole og grunnskole?.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sapkota, Tara;
Emstad, Anne Berit;
Gamlem, Siv Therese Måseidvåg;
Vattøy, Kim-Daniel.
(2024)
University-School Collaboration as the Implementation of Decentralized Policy: Teachers’, Principals’, and University-Based Teacher-Educators’ Experiences of Teachers’ Professional Development.
Scandinavian Journal of Educational Research
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Robinson, Viviane M.J.
(2011)
The role of leadership in evaluation utilization Cases from Norwegian primary school.
Nordic Studies in Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Dybdelæring og tverrfaglighet - hvordan få det til?.
Utdanningsnytt.no
Populærvitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit.
(2011)
The principal's role in the post-evaluation process.-How does the principal engage in the work carried out after the schools self-evaluation?.
Educational Assessment, Evaluation and Accountability
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit;
Strømme, Alex;
Knutsen, Bård;
Lysne, Dag Atle.
(2020)
Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Emstad, Anne Berit.
(2010)
Overgangen fra Norsk skolehverdag til skolehverdagen på New Zealand.
Skolelederen
Kommentar
Bøker
-
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2026)
Utforskende læringsformer i skolen Eksempler på god praksis.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Emstad, Anne Berit;
Birkeland, Ide Katrine;
Robinson, Vivane.
(2021)
Lärande ledarskap – att leda professionell utveckling i skolan.
Lärarförlaget
Vitenskapelig monografi
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2015)
Ledelse for læring i mulighetenes skole. Skoleledelse i skjæringsfeltet mellom allmenndanning og talentutvikling.
Cappelen Damm Akademisk
Antologi
-
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Skolevurdering. Et verktøy for ledelse, utvikling og læring i skolen.
Fagbokforlaget
Vitenskapelig monografi
-
Emstad, Anne Berit.
(2023)
Samskapt kunnskap i skole og lærerutdanning. Der praksis og teori møtes.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Emstad, Anne Berit;
Birkeland, Ide Katrine.
(2020)
Lærende ledelse
Skolelederes rolle i å utvikle en profesjonell læringskultur.
Universitetsforlaget
Vitenskapelig monografi
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Ledelse for en inkluderende skole
- også for elever med et stort læringspotensial.
Fagbokforlaget
Vitenskapelig monografi
Del av bok/rapport
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Skolevurdering som accountabiliy? Hvordan forholder rektor seg til bruk av skolevurdering i spenningsfeltet mellom intern utvikling og ekstern kontroll?.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Ekstern vurdering som verktøy for organisasjonslæring.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Transformasjonsledelse.
Vitenskapelig kapittel
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Skolen som mulighetenes
univers i bygda.
Eksistensorientert ledelse som drivkraft.
Vitenskapelig kapittel
-
Hauen, Mali;
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Hva settes i spill når ledere i kulturskolen planlegger elevenes timeplaner? Om en rhizomatisk forståelse av organisasjonen kulturskole og hvordan en slik forståelse kan berike kulturskolens samarbeid med andre aktører.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin.
(2021)
Kulturskolens mange
samarbeidskonstellasjoner som
verdidrevne sammenvevde
avhengighetsrelasjoner.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2021)
Å utvikle et profesjonelt læringsfellesskap på ledernivå - et profesjonelt læringsfellesskap i navnet såvel i gavnet.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Postholm, May Britt.
(2010)
Instructional leadership: et godt utgangspunkt for ledelse av skolens læringsarbeid.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Buland, Trond Hallgeir.
(2017)
Skolevurdering som verktøy for utvikling.
Vitenskapelig kapittel
-
Engvik, Gunnar;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Skoleledelse og nyutdannede lærere.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2024)
Lärande ledarskap i skolans förbättringsarbete.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Angelo, Elin;
Sandvik, Lise Vikan.
(2014)
Læreropplæring i det frivillige kulturlivet. Et eksempel fra dirigentopplæring i korpsbevegelsen.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Ledelse av samspillprosesser i skoleutvikling.
Vitenskapelig kapittel
-
Angelo, Elin;
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Skolekonsepter som blir til i samarbeid mellom grunnskole og kulturskole.
Vitenskapelig kapittel
-
Postholm, May Britt;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Bokens innramming og innhold.
Innledning i antologi
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2015)
Ledelse som dramaturgi.
Vitenskapelig kapittel
-
Sandvik, Lise Vikan;
Emstad, Anne Berit.
(2020)
Realizing data-driven changes and teacher agency in upper secondary schools through formative interventions.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2019)
Applying teaching practicum Experiences to challenging situations: A study on newly qualified teachers.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Mikropolitiske prosesser i spill i etterkant av videreutdanning.
Vitenskapelig kapittel
-
Utgaard, Sissel;
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2022)
Utvikling av nye vurderingsformer i strukturerte tverrfaglige læringsfellesskap.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2023)
Hvorfor samskapt FoU i lærerutdanningskoler?.
Vitenskapelig kapittel
-
Emstad, Anne Berit;
Skoglund, Kristin Norum.
(2023)
Hvorfor lærerutdanningsskoler og samskapt FoU?.
Innledning i antologi
-
Emstad, Anne Berit;
Sandvik, Lise Vikan.
(2022)
Å lede og legge til rette for en utforskende læringskultur i skolen.
Vitenskapelig kapittel
-
Vennebo, Kirsten Foshaug;
Emstad, Anne Berit;
Nilsen, Nils Ole.
(2020)
Hvordan opplever og vurderer førstegangsrektorer veiledning
i nasjonale rektorutdanninger?.
Vitenskapelig kapittel
-
Hybertsen, Ingunn Dahler;
Emstad, Anne Berit.
(2022)
Situert læring i sosiale fellesskap.
Faglig kapittel
-
Emstad, Anne Berit.
(2016)
Nyutdannede læreres opplevelse av utfordrende
situasjoner i skolen.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Johannes, Seitle,;
Karl, Wilbers,;
Emstad, Anne Berit;
Utvær, Britt Karin Støen;
Christer, Nyberg,;
Mika, Saranpää,;
Rabia, Bayındır,.
(2024)
Mapping networks and roles in Vocational Teacher Education. Project Results 1.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit;
Meidell, Mette.
(2019)
Why to use PLCs for heads in schools.
HeadsUp ERASMUS+
Forskningsrapport
-
Knutsen, Bård;
Emstad, Anne Berit;
Meidell, Mette;
Strand, Morten Krogstad.
(2019)
Evaluation report. Empirical results and collected impressions after three years of cooperation with professional school leader learning communities in Europe.
Heads up group, ERASMUS+
Forskningsrapport
-
Berge, Ola Kveseth;
Angelo, Elin;
Heian, Mari Torvik;
Emstad, Anne Berit.
(2019)
Kultur + skole = sant. Kunnskapsgrunnlag om kulturskolen i Norge.
Telemarksforsking
Forskningsrapport
-
Arntsen, Trude Jeanett;
Berndtsson, Christin Høiberget;
Dybvig, Dagfinn Døhl;
Emstad, Anne Berit;
Farshchian, Babak A.;
Gaustad, Svein Erik;
Gilstad, Heidi;
Henriksen, Ottar;
Jamtøy, Ann Iren;
Nielsen, Brita Fladvad.
(2023)
Tjenesteinnovasjon i helse og velferd.
NTNU
Forskningsrapport
-
Stiberg-Jamt, Rune;
Emstad, Anne Berit;
Buland, Trond Hallgeir;
Meltevik, Stine;
Furrebø, Susan.
(2015)
Evaluering av ordningen med ekstern skolevurdering.
Osford Research
Forskningsrapport
Studentoppgave eller avhandling
-
Bårdset, Tone Lise;
Hjertvik, Kristin Hansen;
Emstad, Anne Berit;
Knutsen, Bård.
(2018)
«Det handler om hva rektor synes er viktigst»: En studie av tre skoler med fokus på rektors rolle i lærernes arbeid med tilpasset opplæring for elever med stort læringspotensial.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Strand, Morten Krogstad;
Emstad, Anne Berit.
(2018)
Profesjonelle læringsfellesskap - hvordan rektorer utvikler sin ledelse gjennom deltakelse i et internasjonalt ledernettverk.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Bitustøyl, Tor;
Emstad, Anne Berit.
(2014)
Rektor og hennes sjef - Sjefens betydning for rektors skoleledelse.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Sapkota, Tara;
Emstad, Anne Berit;
Gamlem, Siv Therese Måseidvåg;
Vattøy, Kim-Daniel.
(2025)
Teachers’ professional development in university-school collaboration: Conceptions and experiences.
NTNU, Institutt for lærarutdanning
Doktoravhandling
-
Vestheim, Ole Petter;
Lyngsnes, Kitt Margaret;
Emstad, Anne Berit.
(2017)
Nasjonale prøver - fra "tvangstrøye" til verktøy i utvikling av skolens praksis: En casestudie av praksis på skoler som over tid har oppnådd gode resultater på nasjonale prøver.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Knutsen, Bård;
Eggen, Per-Odd;
Emstad, Anne Berit.
(2016)
Naturfagundervisning i prestasjonslike elevgrupper Elever og læreres opplevelse av og respons på utforskende og elevaktiv naturfagundervisning i prestasjonslike elevgrupper.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Emstad, Anne Berit.
(2012)
Rektors engasjement i arbeidet med oppfølging av skolevurdering.
NTNU
Doktoravhandling
Formidling
2025
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Knutsen, Bård. (2025) Betydningen av universitetsskoler/lærerutdanningsskoler for lærerutdanningen, med vekt på samskapt FoU, hospiteringsordninger og kombinertstillinger. Lærerutdanningskonferansen 2025: Kvalitet i fremtidens lærerutdanning
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2025) Leading Inclusive and Sustainable Networks. Fostering Inclusive Learning Environments Through Networks
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2025) Lærende ledelse og skolelederes rolle i å utvikle en profesjonell læringskultur i en inkluderende skole. «Skoleleder som endringsagent- å lede for å bygge kultur for læring».
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Knutsen, Bård. (2025) From Superficial Sharing to Deep Inquiry and Reflection in PLCs by Using Models and Tools. EARLI 2025
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2025) Empowering Principals: Mutual Support in School Development Initiatives. Nordic Iscar
-
ForedragEmstad, Anne Berit. (2025) Leading Inclusive and Sustainable Networks. Fostering Inclusive Learning Environments Through Networks
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Samson, Amanda. (2025) How Leadership Literacy Supports Transition, Retention and Succession. ICSEI Conference 2025
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Rantala, Anna; Svedberg, Gudrun; Thorsten, Anja. (2025) Principals’ Challenging Conversations. ICSEI Conference 2025
2024
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Knutsen, Bård. (2024) Å bidra til lederes læring og utivkling profesjonell læring i et profesjonelt læringsfellesskap. NEON
-
ForedragDille, Karen Birgitte; Emstad, Anne Berit. (2024) Teacher education and schools' responsibility for preparing and including PSTs as teacher researchers. International Society for Cultural Historical Activity Research
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragDille, Karen Birgitte; Emstad, Anne Berit. (2024) Teacher research. Transition from Education to Working Life. Is the School Ready to Utilize the Resource and Contribute to a Good Start for a Future Teacher Researcher?. ICSEI Conference 2024
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2024) To Change One's Own Mindset - to Contribute to Improvement. A Professional Learning Community at Local Authorities Level. ICSEI Conference 2024
-
KonferanseforedragPostholm, May Britt; Strand, Gro Marte; Emstad, Anne Berit; Hauge, Kåre; Tokle, Olav Dalsegg; Vinje, Bård; Valbekmo, Ingunn; Letnes, Mari-Ann. (2024) Leadership and Learning for the Development of Teachers Professional Digital Competence. ISCAR konferanse
-
KonferanseposterUtvær, Britt Karin Støen; Morud, Elin Bø; Emstad, Anne Berit. (2024) A model for recruiting and retaining vocational teachers – school-university-business partnerships. ICSEI
2022
-
ForedragEmstad, Anne Berit; Strand, Morten Krogstad. (2022) Slik lærere trenger sitt profesjonelle læringsfellesskap trenger også skoleledere sitt. TRØNDELAGSKONFERANSEN
-
ForedragEmstad, Anne Berit. (2022) Lederutvikling innenfra – profesjonelle læringsfelleskap på ledernivå. Skolelederkonferansen Ledelse og kvlaitet i skolen
-
Deltakelse i radio- eller TVLomsdalen, Christian; Knutsen, Bård; Emstad, Anne Berit. (2022) LL-410: Emstad og Knutsen om inkluderende skoleledelse.
2021
-
KonferanseforedragSandvik, Lise Vikan; Emstad, Anne Berit; Gjølme, Egil Galaaen. (2021) Research circulation in NTNU's teacher education. Online International conference for RECITE
-
Aviskronikk
2020
-
KonferanseposterKnutsen, Bård; Emstad, Anne Berit; Orerød, Hanne Mette. (2020) The Importance of Further Education for Teachers' Action Competence in Teaching Sustainable Development. AERA konferansen
2019
-
KonferanseforedragKnutsen, Bård; Emstad, Anne Berit. (2019) Vocational Education and Training (VET) Teachers Developing Classroom Assessment Strategies Through Teacher Innovation. AERA konferansen
-
KonferanseforedragSandvik, Lise Vikan; Emstad, Anne Berit. (2019) Interventions for educational leaders: Improving capabilities for leading improvements in teaching and learning. ICSEI 2019
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Sandvik, Lise Vikan. (2019) Leaders collaborating across schools on development of teachers PLC and data use. AERA 2019
-
KonferanseforedragSandvik, Lise Vikan; Emstad, Anne Berit. (2019) Realizing data driven changes in upper secondary schools through formative interventions. AERA 2019
-
AviskronikkEmstad, Anne Berit; Nereid, Camilla Trud; Svendsen, Bodil; Ingfrid, Thowsen. (2019) En skole for alle.
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Birkeland, Ide Katrine; Robinson, Viviane. (2019) School leaders developing effective conversations with teachers about data use. AERA
-
KonferanseforedragMeyer, Frauke; Birkeland, Ide Katrine; Emstad, Anne Berit; Fevre, Deidre Le. (2019) Comparing leaders' collaborative problem-solving behavior in conversations in Norway and New Zealand. AERA
2018
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Vennebo, Kirsten Foshaug. (2018) Mentoring and Coaching in National School Leadership Programmes: The Experience of Participating School Leaders in Norway, Sweden and New Zealand. European Conference on Educational Research ECER
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Muslic, Barbara. (2018) Data use in school organizations for school development – Comparative case studies from Norway and Germany. European Conference on Educational Research ECER
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2018) Leaders Beeing Open to Learning Datadriven Conversation About Student Learning. European Conference on Educational Research ECER
-
KonferanseforedragKnutsen, Bård; Emstad, Anne Berit; Strømme, Alex; Lysne, Dag Atle. (2018) Bidrar uteskole i lærerutdanningen til bruk av uteskole i første yrkesår?. FoU i praksis
-
KonferanseforedragKnutsen, Bård; Emstad, Anne Berit; Utgaard, Sissel. (2018) School-based professional development in assessment literacy. EARLI SIG 1 Assessment & Evaluation conference
-
ForedragStrømme, Alex; Emstad, Anne Berit; Lysne, Dag Atle; Knutsen, Bård. (2018) Bidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?. FoU i praksis
2017
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2017) Collaboration by insourcing or inclusion? Collaboration between Schools of Music and Performing Art and Compulsory school. Nordic Network for Research in Music Education (NNMPF)
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2017) When collaboration between MAS and CS creates greater participation in MAS. Nordic Network for Research in Music Education (NNMPF)
-
ForedragLundh, Lise; Rønning, Rut Jorunn; Aglen, Gry Sagmo; Angelo, Elin; Rønningen, Anders; Westby, Inger Anne; Jordhus-Lier, Anne; Emstad, Anne Berit. (2017) IRISforsk - a pilot for Nordic Research School for School Development In and Around the School of Music and Arts. NNMPF 2017
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2017) Intervention study to enhance school leaders competence in engaging in learning conversations. ISCAR
-
AviskronikkEmstad, Anne Berit; Sandvik, Lise Vikan. (2017) Best å gi lærerne faglig påfyll i fellesskap Feil bare å satse på enkelte utvalgte lærere i etter- og videreutdanningen.
2016
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; McGarr, Oliver. (2016) Reflective practice in teacher education in Ireland and Norway: Exploring the reification of performativity discourses in educational policy. ECER
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2016) Open-To-Learning conversation, a contribution to enhance teachers level of reflection in conversations about students learning. NERA
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin. (2016) School as the universe of opportunities in the district community. NERA
-
Foredrag
-
ForedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin. (2016) Samarbeid om mestring og læring i Tolga kommune.Konturer av en eksistensieltbasert ledelse. Kvlitet i skolen
2015
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2015) From Novice Teachers to Lifelong Learners. Teachers Reflection on Challenging Moments. Ecer
-
ForedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin; Sandvik, Lise Vikan. (2015) Læreropplæring i det frivillige kulturlivet. Et eksempel fra dirigentopplæring i korpsbevegelsen. Kunstdidaktisk forum
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2015) Skolen som mulighetens univers i bygda – om samarbeid og ledelse av opplæringen. NORSK KULTURSKOLERÅD SØR-TRØNDELAG Årsmøte 2015 med fagkonferanse
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin. (2015) Ledelse for læring i mulighetenes skole. Skolelederes samarbeid om et helhetlig opplæringsmiljø der mestring, tilhørighet og inkludering er omdreiningspunkt. Confex Skolelederkonferanse
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2015) Nyutdannede læreres opplevelse av utfordrende øyeblikk i skolen, og implikasjoner for lærerutdanningen. FoU i praksis
-
KonferanseforedragAngelo, Elin; Jorunn, Rønning Rut; Rønningen, Anders; Westby, Inger Anne; Brøske, Danielsen Brit Ågot; Ystanes, Fjeldstad Mari; Andreas, Viken; Øivind, Sørum; Emstad, Anne Berit. (2015) IRISforsk symposium. Cutting Edge kulturskole
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin. (2015) Ledelse for læring i mulighetenes skole. CONFEX, skolelederforum
-
ForedragAngelo, Elin; Emstad, Anne Berit. (2015) Eksistensbasert ledelse. Invitert presentasjon, master i skoleledelse
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2015) How can school leaders by engaging in Open-To-Learning conversation contribute to enhance teachers’ level of reflection in conversations about the students’ learning. Betwixt and Between - on the Interstices of Educational Research and School Improvement in a Time of School Reform
2013
-
Foredrag
-
ForedragEmstad, Anne Berit. (2013) Ledelsens betydning for arbeidet med oppfølging av skolevurdering. Ledelse og kvalitet i skolen
-
Konferanseforedrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
2012
-
ForedragEmstad, Anne Berit. (2012) Samhandling skoleeier og skoleleder i arbeid med kvalitetsvurderinger. Samling KS effektiviseringsnettverk
-
Foredrag
2011
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2011) Balancing professional and bureaucratic accountability on principals level in respect of school evaluation results. ECER
2010
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit. (2010) The Trondheim model – an example of maintaining government in governance. The Making of: Leadership in Education
-
KonferanseforedragEmstad, Anne Berit; Angelo, Elin. (2010) Samarbeid på ledernivå mellom kulturskole og grunnskole. Cutting Edge Kulturskole 2017
-
Konferanseforedrag
2009
-
Aviskronikk
2008
-
Aviskronikk