Studieprogrammet i marin teknikk integrerer et omfattende fundament i matematiske-, matematisk-naturvitenskapelige fag og realfag med disiplin-kompetanse innenfor ingeniørfag for avansert design og operasjon av farkoster, skip og øvrige konstruksjoner, systemer og tjenester for en kunnskapsbasert verdiskapning og bærekraftig forvaltning av havet. En helhetlig tilnærming som tar inn over seg globale utfordringer som klima, miljø, energi, mat, mineraler, transport, biologisk mangfold og sikkerhet skal være premissgivende.

Programmet søker å gi studentene en helhetlig og integrert kompetanse bestående av kunnskaper, ferdigheter og holdninger for aktivt å kunne delta i utvikling av nye marintekniske løsninger i et livsløpsperspektiv.

Utdanningen gir også bakgrunn for å arbeide i andre deler av samfunnslivet eller industri, der kunnskaper og forståelse innen marin teknikk eller marine systemer og systemforståelse er av betydning, samt kvalifisere for en forskerutdanning.

Kunnskap og forståelse:

Kandidaten skal kunne demonstrere:

• omfattende kunnskaper i matematikk, statistikk, fysikk, mekanikk, programmering og IKT nødvendig for forståelse av anvendelser og praksis, systemer og metode, faglig fornyelse og bærekraftig omstilling innen marinteknisk virksomhet.
• avanserte kunnskaper innen marintekniske kjerne- og disiplin-fag samt inngående kjennskap til metoder og verktøy for arbeid med prosjektering, utvikling, analyse, modellering, simulering, problemløsning, samt innovasjon og entreprenørskap innen marintekniske problemstillinger herunder marine konstruksjoner, marine systemer og operasjoner.
• digital kompetanse grunnlagt i programmerings-emner og anvendt i en digital marinstreng gjennom alle marintekniske disiplin-emner fra første semester.
• spesialisert kunnskap innen minst ett av studieprogrammets fordypnings-retninger. På utvalgte områder skal denne kunnskapen være ført frem til dagens forskningsfront eller frem til aktuelle forsknings- og utviklingsoppgaver innen fagområdet.
• innsikt i teknologiens historie, etikk og utvikling, muligheter og begrensninger samt dens rolle i samfunnet og ansvar relativt til miljømessige, sosiale og økonomiske bærekrafts- aspekter.
• komplementære kunnskaper i et tverrfaglig perspektiv for en bredere forståelse av fagområdets egenart, rolle og bidrag til bærekraftig utvikling og omstilling.
• Kunnskaper om prosjekt- og gruppearbeid, individuelle og profesjonelle ferdigheter motivasjon, organisasjon og ledelse.

Kandidaten skal kunne:

• på egen hånd og sammen med andre identifisere, definere, modellere, utvikle og analysere komplekse sammensatte teoretiske, tekniske, tverrfaglige og praktiske problemstillinger og systemer, inklusive bærekraftutfordringer, innenfor de marintekniske og nærliggende fagområder, samt gjøre velbegrunnede valg av metoder og løsnings-metodikk for den aktuelle problemstilling.
• kritisk analysere, vurdere og reflektere rundt effekter av praksis innen marin virksomhet med henhold til miljømessig, sosial og økonomisk bærekraft, samt vurdere behov for og mulige effekter av nye innovative løsninger som kan bidra til en mer bærekraftig utvikling.
• vurdere og ta i bruk og videreutvikle eller tilpasse relevante og avanserte IKT-verktøy og metoder i forhold til gitte problemstillinger, basert på grunnleggende programmerings-emner og digital parallell i marin-strengen.
• designe, utvikle og analysere systemer, komponenter og konstruksjoner knyttet til og basert på de spesialist-kunnskaper kandidaten har tilegnet seg
• planlegge og gjennomføre teknologiske prosjekter og oppgaver selvstendig og i grupper
• gjennomføre et teknologisk avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning, selvstendig eller i gruppe, i tråd med forskningsetiske normer, og gjøre en vurdering av prosjektets bidrag til en bærekraftig utvikling.
• utnytte individuelle og profesjonelle ferdigheter for utvikling av lederegenskaper og ledelse innen typiske ingeniørvirksomheter og prosjekter, for en bærekraftig utvikling.

Kandidaten:

• skal ha evne til å finne og kritisk vurdere relevant informasjon for en problemstilling.
• skal kunne kommunisere og reflektere både skriftlig og muntlig omkring eget arbeid mot både fagfolk og ikke-spesialister, inklusive bidra til vitenskapelige publikasjoner innen fagområdet.
• skal ha et helhetlig syn på bærekraftig utvikling og kunne vurdere miljømessige, samfunnsmessige, etiske og økonomiske konsekvenser av produkter, prosesser og systemer innenfor det marintekniske fagområdet i et livssyklusperspektiv.
• kan tenke og handle kreativt, kritisk, konstruktivt og respektfullt både som individ og i grupper og forstå hvordan innovasjon og entreprenørskap bidrar til nyskapning og økt bærekraft i samfunnet.
• har et internasjonalt perspektiv på fagfeltet og kan bidra i en global utvikling