Norge trenger realfag!

Som realfagslærer for 5.–10. trinn velger du et av samfunnets viktigste yrker. I 2012 var snittkarakteren på avsluttende matematikkeksamen i norsk videregående skole på 2,5. Som realfagslærer kan du gjøre en innsats for å heve snittet og få elever til å forstå hvor viktig matematikk og naturfag er i dagens samfunn. Norge har stort behov for høyteknologisk kompetanse og arbeidskraft i årene som kommer.

Realfagslærere inngår i den vanlige lærerstaben som matematikk- og/eller naturfagslærer.

Realfagsløpet er spennende og krevende, det bygger på realfagene fra ungdomstrinnet og 1. år i videregående skole, og det er ingen ulempe å ha tatt realfagene i vgs.

Naturfaget

Faget består av to emner som er skolerettet og vektlegger både faglig og fagdidaktisk kunnskap. Emnene bygger på fagene biologi, fysikk, geofag og kjemi – i tillegg til teknologi og design. De gir både grunnleggende kunnskaper og begrepsforståelse, og en god faglig bakgrunn for den mer avanserte naturfagundervisningen på ungdomstrinnet.

Bli med på å dissekere høner, dra på ekskursjoner i fjell og i fjære, skog og mark, lage objektsamling, gjøre kjemiforsøk, bli god på klima og miljø, undervise om seksualitet på ungdomstrinnet, lage løsninger og gjøre beregninger i kjemi og fysikk, lære om bruk av teknologi, design og entreprenørskap.

"Limet" i lærerutdanningen

Pedagogikk og elevkunnskap er et sentralt emne i lærerutdanningen. Dette er det samlede faget for utøvelsen av lærerrollen, og kalles derfor "limet" i lærerutdanningen. Emnet har et spesielt ansvar for å integrere teori og praksis. Pedagogikk og elevkunnskap har et omfang på 60 studiepoeng og går over de tre første årene.

Praksis

Praksis i grunnskolen er en stor del av utdanningen. Praksisen skjer ved ulike grunnskoler, og du har også muligheter for praksisopphold i utlandet.