Faglig innhold

Hva er strategi?

Visjon, forretningside, verdigrunnlag og mål

Ulike typer strategier 

Verdiskapning i ulike bransjer

Analyser i strategiarbeidet og evaluering av alternativer

Beslutning og gjennomføring

Oppfølging - balansert målstyring

Innovasjon og bærekraft

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kjenner til strategiemnets utvikling i et historisk perspektiv

Har bred kunnskap om sentrale teorier og analyser innen strategifaget

Har god kunnskap om utfordringer og metoder knyttet til strategiarbeidet i ulike bransjer

Har god kunnskap om sammenhengen mellom bærekraft, innovasjon og strategi

Kan gjøre rede for strategiemnets sammenheng med fagområder som økonomi, ledelse og markedsføring

Ferdigheter:

Kan utvikle visjon og forretningside, verdier og mål for en virksomhet

Kan gjennomføre interne og eksterne analyser av virksomheter

Kan vurdere beslutningsalternativer og foreta strategisk gode, bærekraftige valg for virksomheter

Kan anvende aktuelle kilder for oppdatering av egen kunnskap

Generell kompetanse:

Kan forstå, formidle og diskutere strategiske begreper, utfordringer, valg og konsekvenser.

Kan diskutere og vurdere dilemmaer knyttet til bærekraft og strategi.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger|Gruppearbeid|Obligatoriske oppgaver|Oppgaveløsning|Veiledning

Utfyllende informasjon:

Emnet kan bli undervist på norsk og/eller engelsk.

Obligatoriske arbeidskrav:

Emnet har to obligatoriske oppgavecaser inkl. obligatoriske presentasjoner og oppmøte, og disse arbeidskravene vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Begge obligatoriske oppgavecaser,presentasjoner og oppmøter må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk arbeidskrav - 2 caser

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

SMF1261 Merkevarebygging

SMF2062 Markedsføring

SMF2051 Ledelse med arbeidslivsjus
SMF2111 Investering og finansiering

Kursmateriell

Løwendahl, B og F. Wenstøp (2010) Grunnbok i strategi, Oslo: Cappelen Damm. 3. utgave 2. opplag

I tillegg kommer artikler/bokkapitler som legges ut i Fronter.
Det stilles krav om at studenter finner og anvender flere vitenskapelige artikler relatert til obligatoriske arbeidskrav, som ikke direkte vil inngå i pensum, men som bidrar til å utvikle studentenes forståelse av emnet.

Studiepoengreduksjon