course-details-portlet

PSY6018

Selvrefleksjon, egenutvikling og stressmestring

Studiepoeng 15
Nivå Videreutdanning lavere grad
Undervisningsstart Vår 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Semesteroppgave

Om

Om emnet

Faglig innhold

Kurset vil tilby teoretiske perspektiv, begrep og praksisformer som omhandler hvordan man kan få til økt selvrefleksjon, egenutvikling og mestring av stress i liv og arbeidsliv. Vi vil tilby innsikter fra østlig visdom og vitenskap, som yogapsykologiske begrep for menneskers transformasjon, selvregulering og utvikling. Vi vil også basere oss på sentrale perspektiv og begrep fra analytisk psykologi og dybdepsykologi, især aktiv imaginasjon som inndrar kreativitet i egenutvikling. Alle disse er holistiske perspektiv, som fokuserer på det hele menneske og på transformasjon, noe som er sentralt for oss. Vi vil også vektlegge faktorer som fremmer helse (mentalt og kroppslig) og opplevd mening (salutogenese). Kurset blir både teoretisk og erfaringsbasert, med vekt på aktiv deltakelse.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Etter fullført kurs skal deltakeren ha innblikk i teorier, begrep og praksiser av relevans for å jobbe med evne til selvrefleksjon, egenutvikling og stressmestring.

Ferdigheter:

Etter fullført kurs skal deltakeren kunne bidra til egen og andres selvrefleksjon, egenutvikling og stressmestring.Deltakeren skal kunne ta i bruk sentrale analytisk-,dybde- og yogapsykologiske begrep og innsikter, for å fremme evne til selvrefleksjon, egenutvikling og stressmestring, i arbeidsliv og andre livssettinger.

Generell kompetanse:

Etter fullført kurs skal deltakeren ha analytiske innsikter, begrep og praksiserfaringer for å kunne bidra til refleksjon, egenutvikling og stressmestring og dermed bidra til mer arbeids- og livsglede, bedre helse og bedre relasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av flere weibinarer og en 3-dagers fysisk samling i Trondheim.

Obligatoriske aktiviteter

  • Deltakelse på samling
  • Presentasjon av tema for semesteroppgave

Mer om vurdering

Kurset avsluttes med en semesteroppgave/essay på ca. 10-12 sider. Bestått/ikke bestått. Tema for semesteroppgaven bør ligge innenfor rammen av dette kurset. Skriv gjerne om noe som interesserer deg, noe du er opptatt av, eller noe som står på spill for deg, enten personlig, privat eller i jobbsammenheng.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Etter- og videreutdanning ved Institutt for psykologi (IPSEVU)
Videreutdanning pedagogikk og helsefag – lavere grad (eksternfinansiert) (EVUPHLEKS)

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse

Kursmateriell

Hagen, Ingunn (2018): Lykkeverktøy for fagfolk som jobbar med menneske. Oslo: Cappelen Damm.

Jnandev, Yogacharia (2019): The Yoga Sutras of Maharishi Patanjali. Great Britain: Design Marque.

Jung, Carl Gustav.; Chodorow, Joan (1997) Jung on Active Imagination. Pocket eller heftet utgave. 1997.

Tozzi, Chiara ed.: Active imagination in Theory, Practice and Training. The special legacy of C.G. Jung. Routledge, 2023.

Diverse anbefalt litteratur, samt selvvalgt litteratur i forbindelse med semesteroppgave.

Fagområder

  • Psykologi

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Institutt for psykologi

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Semesteroppgave
Karakter: Bestått/ Ikke bestått

Ordinær eksamen - Høst 2025

Semesteroppgave
Vekting 100/100 Dato Innlevering 03.11.2025 Tid Innlevering 14:00 Eksamenssystem Inspera Assessment

Ordinær eksamen - Vår 2026

Semesteroppgave
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment