Emne - Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning - POL1003
POL1003 - Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave og skriftlig eksamen
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Hjelpemidler | Delkarakter |
|---|---|---|---|---|
| Skriftlig eksamen | 60/100 | 3 timer | E | |
| Oppgave | 40/100 |
Faglig innhold
Gjennom forelesninger, pensum, prosjektoppgaver og prosjektrelatert litteratur belyses 1) sentrale miljøpolitiske diskurser, 2) norsk klima- og energipolitikk, 3) norsk miljøforvaltning, 4) allmenningens tragedie og ressursforvaltning, 5) internasjonale regimer og betingelser for kollektiv handling, 6) internasjonal klimapolitikk og vitenskapens rolle, og 7) europeisk og internasjonal energipolitikk.
Læringsutbytte
Kunnskapsmål - studenten skal:
- ha kjennskap til de politiske prosessene og politikkutformingen i skjæringspunktet mellom nasjonal miljø-, energi- og ressursadministrasjon og i internasjonal kontekst. Listen under gir en mer spesifikk beskrivelse over hva studentene bør være i stand til på slutten av semesteret. Listen gir en rekke, men ikke alle, sentrale kunnskapsmål for kurset. Disse kunnskapsmålene er knyttet til ferdighetsmålene som er gjengitt lengre nede.
1. Identifisere hovedtrekkene ved de viktigste miljødiskursene som er gjennomgås i kurset.
2. Beskrive realismens, liberalismens og konstruktivismens forklaringer av internasjonale prosesser.
3. Identifisere hovedutfordringene ved å oppnå internasjonale miljøavtaler med et særskilt fokus på de spesifikke utfordringene ved å oppnå en internasjonal klimaavtale.
4. Identifisere et internasjonalt miljøregime.
5. Forklare og beskrive forskjellen mellom et internasjonalt miljøregimes output, outcome og impact.
6. Identifisere hovedkonsekvensene av klimaendringer med fokus på sosiale ringvirkninger som matvareproduksjon, og mulige konsekvenser som sult, migrasjon og konflikt, og identifisere hovedutfordringene ved klimatilpasning.
7. Forklare hovedtrekkene ved energisikkerhet.
8. Gi en generell forklaring av ressursforbannelseshypotesen.
9. Beskrive status på fornybar energi i verden i dag.
Ferdighetsmål - studenten skal vise evne til å:
- anvende sentrale teorier og modeller i miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning.
- være uavhengig (alene og i gruppe) i utarbeidelsen av et paper som oppfyller kriteriene for vitenskapelig skriving. Listen under gir en mer spesifikk beskrivelse over hva studentene bør være i stand til på slutten av semesteret. Listen gir en rekke, men ikke alle, sentrale ferdighetsmål for kurset.
1. Beskrive hvordan vi analyserer og gjenkjenner en diskurs; og diskutere hvilken hovedmiljødiskurs et dokument tilhører, enten det er en akademisk tekst eller miljøstrategien til en organisasjon, et offentlig organ eller et selskap.
2. Sammenlikne realismens, liberalismens og konstruktivismens forklaringer av internasjonale prosesser. Studentene bør også være i stand til å forklare hvilke av disse forklaringene som passer best i et bestemt tilfelle og hvorfor.
3. Bruke en interessebasert modell til å diskutere hvilke miljøproblemer som det er mer sannsynlig og hvilke miljøproblemer som det er mindre sannsynlig at det blir en internasjonal avtale rundt.
4. Diskutere de ulike aspektene av regimeeffektivitet (output, outcome and impact) og forutsetninger for effektivitet for et spesifikt internasjonalt miljøregime.
5. Diskutere hovedutfordringene ved sosial tilpasning til klimaendring.
6. Diskutere om klimaendringer vil påvirke matvareproduksjon og sult, migrasjon og konflikt.
7. Diskutere de ulike synspunktene med et fokus på den globale oljesituasjonen og Europa og gass.
8. Kritisk diskutere påstanden om at land med petroleumsressurser opplever negative sosioøkonomiske konsekvenser som (i) hemmer institusjonell/demokratisk utvikling, (ii) reduserer økonomisk utvikling and (iii) forårsaker borgerkrig.
9. Diskutere og sammenligne hvordan "vested interests", energimarkeder og -infrastruktur kan påvirke utviklingen av fornybar energi i utvalgte land.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger i gjennomsnitt 2 timer per uke, men konsentrert i første halvdel av semesteret samt øving/seminar, fortrinnsvis i siste halvdel av semesteret. Seminar med obligatorisk oppmøte avholdes innen første uke i februar. Studenter som ikke møter til dette, kan ikke regne med å få tatt eksamen.
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse på veiledningsrelevante seminarer/øvinger
- Muntlig presentasjon av oppgaveutkast
Mer om vurdering
Vurderingsform: 3 timers individuell skriftlig eksamen og semesteroppgave. Semesteroppgaven er et gruppearbeid med inntil 4 studenter. Lengde på semesteroppgaven: inntil 8000 ord (inntil 20 sider tekst).
Når den endelige karakteren blir gitt, teller gruppeoppgaven 40 % og skriftlig eksamen teller 60 % av karakteren. Ved stryk eller gjentak av eksamen, kan den enkelte eller begge delvurderinger tas opp, men hvis begge delvurderinger eller kun semesteroppgaven skal tas opp, må hele gruppen være villig til å delta ved gjentaket. Oppgave og eksamen kan skrives på engelsk eller norsk.
Spesielle vilkår
Vurderingsmelding krever godkjent undervisningsmelding samme semester. Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Forkunnskapskrav
Ingen.
Kursmateriell
Oppgis ved semesterstart.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| SVPOL112 | 7.5 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Grunnleggende emner, nivå I
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2020
Forelesningstimer: 2
Øvingstimer: 2
Fordypningstimer: 8
Undervisningsspråk: Engelsk
Sted: Trondheim
- Industriell økologi
- Samfunnsvitenskapelige fag
- Statsvitenskap
- Teknologiske fag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave og skriftlig eksamen
- Termin Statuskode Vurderings-form Vekting Hjelpemidler Dato Tid Digital eksamen Rom *
- Høst ORD Oppgave 40/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Høst ORD Skriftlig eksamen 60/100 E 26.11.2019 15:00 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår ORD Oppgave 40/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår ORD Skriftlig eksamen 60/100 E 28.05.2020 09:00 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"